谐音法巧记化学元素名称

<正>1869年,俄罗斯化学家门捷列夫经过多年钻研后发表了元素周期律,把化学元素从杂乱无章的迷宫中分门别类地整理出来,成为后来人们解读元素规律的指路明灯。1905年,瑞士化学家维尔纳根据元素周期律将当时发现的元素进行排列,制成了众所周知的"元素周期表"。元素周期表是学生学习化学过程中不可或缺的重要工具。化学元素是物质的基础构成单位,因此学习元素名称和元素符号是非常重要的一件事情。到目前为止,化学元素周期表里已经命名的化学元素有118种^[1]。由于在化学元素周期表里有很多化学元素基本     

5个手指怎么说

手可是我们身体上很重要的一个器官哦,大家都知道手叫hand,那你知不知道5个手指在英语中都怎么表达呢?大拇指——thumb英语里称呼大拇指为thumb。五指相互配合会很灵活,那要是5个都是大拇指呢?就会是非常不灵光了。英语里的(all fingers and thumbs)表示的就是笨手笨脚的意思,例如:     

巧记无脊椎动物门的名称及顺序

初二《动物》介绍了动物界的两大类群──无脊椎动物和脊椎动物。其中,讲述的无脊椎动物共有八个门,它们是：原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门。现将这八个门的名称文字进行取舍,组合编为下面三句话：原生腔肠扁,线形环节软,节肢棘皮完。由于这三句话最后一个字押韵,读起来朗朗上口,并且体现了生物由低等到高等的进化顺序。这样不仅使学生轻松地记住了这些动物类群的名称及前后次序,同时激发了学生学习生物学的兴趣,收到了很好的效果。巧记无脊椎动物门的名称及顺…     

巧记100个多音多义字

多音多义字是高考语音题考查的重点,像2006年湖南卷的语音题,考查的就全部是多音多义字。本文辑录了100个常见的多音多义字,并组成连贯的句子,以帮助同学们复习。     

巧玩手指游戏

手指游戏通过儿童的言语和手部动作构造了一个游戏情境,配上朗朗上口的儿歌、顺口溜、说唱等,创造了让幼儿＂想说、敢说、喜欢说＂的氛围。巧玩手指游戏能给幼儿带来手指的活动、语言认知的发展、思维想象的萌芽和创造表现的欲望,以及愉快的情感体验。     

巧玩手指游戏

正手指游戏通过儿童的言语和手部动作构造了一个游戏情境,配上朗朗上口的儿歌、顺口溜、说唱等,创造了让幼儿"想说、敢说、喜欢说"的氛围。巧玩手指游戏能给幼儿带来手指的活动、语言认知的发展、思维想象的萌芽和创造表现的欲望,以及愉快的情感体验。一、将手指游戏融入学习活动之中1.借助手指游戏,渗透数学活动。《幼儿园教育纲要》指     

动物名称巧寓意

中国人常戏称嘴馋的人为“馋猫”,在英语俚语中,cat的含义为“a spiteful or unpleasant woman（心地恶毒或令人讨厌的女人）”。     

巧记英文26个字母

字母教学是英语起始教学中的主要内容,怎样才能使小学生在学习英语之初,能很快区别汉语拼音与英文字母,笔者总结了一些经验。在按照字母表顺序教学的同时,采用形象记忆法,使学生学起来轻松、愉快。学字母之初,我首先多次播放字母歌曲,让学生了解字母发音,掌握字母顺序,然后逐个教音,并根据字母的形状进行形象教学。具体如下:尖角Aa,双圆Bb,半圆Cc,馒头Dd,倒山Ee,镰刀Ff,鱼钩Gg,梯子Hh,工字Ii,伞把Jj,鸭嘴Kk,一横一竖是Ll,双门Mm,单门Nn,鸡蛋Oo,哨子Pp,气球Qq,小孩踢腿变成Rr,蛇儿扭扭成Ss,钉子Tt,领口Vv,波浪Ww,叉号Xx,树杈Yy,闪…     

巧记英语12个月份

英语中，12个月份是学生必须掌握的单词．但由于它们的读音难记，书写烦琐，学生在记忆时普遍觉得困难：现介绍一段有意义的片断利用谐音记忆它们：     

手指兴废记

一古时候有个人,没谁记得住他的名字,大家都叫他巧指,因为他的十根手指生得又好看又灵巧,别人难以完成的手工活,他一会儿就能做得很完美。按说他有了巧指,就应该好好发家致富,可他偏偏用巧指干起了开锁盗物的营生。无论怎样难开的锁,他都能很快打开,所以他偷过的人家数都数不过来。但法网恢恢,疏而不漏,巧指最终被抓了个现行,不但坐了牢,还被砍去了九根手指,只剩下右手的一根食指。     

巧借手指释难题

身为数学教师的爸爸给双胞胎兄弟明明和天天出了一道思考题：每上一层楼都要走18级台阶,李英从一楼到五楼的活动室要走多少级台阶？     

巧记我国34个省级行政区

<正>八年级中国地理的学习,以政区为基础,而34个省级行政区的名称、位置、简称、省会和轮廓是新课标要求学生必须记忆的知识点,但要记住34个省级行政区,同学们普遍感到困     

巧记我国34个省级行政区

人教版义务教育课程标准实验教科书八年级地理上册第一章第一节＂辽阔的疆域＂讲到我国的34个省级行政区,行政区划就是国家为了进行分级管理而实行的国土和政治、行政权力的划分。一般要充分考虑经济联系、地理条件、民族分布、历史传统、风俗习惯、地区差异、人口密度等客观因素。     

玩手指，巧记b、d和p、q

一年级学生刚踏进校门 ,便开始学习拼音。他们常常把 b和 d互混 ,p和 q互混 ,所以这一直是拼音教学中的难点。我在教学中 ,通过玩手指的游戏 ,让学生很容易便分清了 b和 d,p和 q。在区分这四个声母时 ,我启发学生 :“小朋友 ,你知道手指有哪些作用吗 ?”“弹琴、写字……”“是啊 ,手指的作用可真大啊 !你们知道吗 ?手指还能帮我们学习汉语拼音呢 !”学生听了 ,兴趣盎然。“谁能用你的手指摆成一个 b?”孩子们纷纷举手 ,跃跃欲试。一个学生上台伸出左手的食指 ,弯曲右手的大拇指和食指 ,紧靠在左手食指的下方 ,随即一个“b”就出现了。“这…     

巧记

亲爱的小朋友们,你们一定很熟悉all right吧?下面我们一起来看一看allright通常所表达的几种意思: 1.表示“好、行,对”之意,用于赞成别人的意见、建议等。例如: -Let's go home.我们回家吧。-All right.行。     

巧记、快背的几个妙招

背诵应掌握科学的方法,一句一句地死记硬背,往往背得慢,记不牢。那么,背诵怎样巧记、快背,提高背诵效果呢?这里向同学们介绍几种背诵方法: 理解记忆法有的同学读书不理解文章的内容,死记硬背,结果很容易遗忘。可先在理解课文内容的     

有机物名称的“巧”写

本文对有机物名称正确书写作了规律性的总结。     

巧记字形巧答题

指导高考字形题的复习时,教师往往要求学生以死记硬背的方式记忆字形,而机械识记造成学生因记忆数量庞杂而难以记牢,以致于做题过程中相同或者相似的问题一而再、再而三地出现而得不到解决,复习效果不尽如人意。其实,字形可以巧答,字形题可以巧做,找到窍门,可以收到事半功倍的效果。笔者在日常教学中归纳了以下几种方法。     

巧用手指记进率

长度单位毫米、厘米、分米、千米间的进率,学生在使用时容易混淆。通过几年来的教学实践,我发现用手指来帮助记进率,学生不但感兴趣,而且记得又快又牢固。方法是这样的：