倾听,教育的智慧

曾看过这样一个故事:一位母亲问她5岁的儿子:"如果妈妈和你一起出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?"儿子歪着脑袋想了一会儿,说:"我会把两个苹果都咬一口."可想而知,那位母亲有多么失望.她本想像别的父母一样,用诸如孔融让梨的故事启发孩子一番,然后再教孩子该怎样做.可就在话即将说出口的那一刻,她忽然停顿了一下,摸摸儿子的小脸,充满耐心地问:"能告诉妈妈,你为什么要这么做吗?"     

爱心为什么反而害了他

有一次,我参加同学聚会,一个女同学聊到她每天都要陪孩子去补习,回来还要陪读到夜里12点。我问她:"那你的孩子成绩是否越来越糟、越来越退步?"她很惊讶地说:"你怎么会知道?"这个道理其实很简单,我问她:"你的教育水平有比老师高吗?"她说:"当然没有呀!""这就是了,父母的水平并不比老师高,却每天将孩子教到12点才上床,你想,孩子第二天去上学难道不会打瞌睡吗?"     

别让童心受伤

<正>那天带女儿去新华书店,偶然读到一个故事,一位母亲问她的孩子:"如果妈妈和你一起出去玩,口渴了,又没带水,而你包里有两个苹果,怎么办?""我会将两个苹果各咬一口!"孩子答道。这位母亲非常失望,很想训斥孩子的不孝,但理智最终让她改变了主意,于是她温柔地问:"为什么呢?"孩子一脸童真地回答:"因为我要把甜的苹果给妈妈!"虽然只是个故事,但我依然为这位母亲感到庆幸,因为她带着宽容和信任听完了孩子的话,这使她感受到了孩子的爱,     

让孩子把话说完

曾听说过这样一个故事:一位母亲问她的儿子:"如果妈妈和你一起出去玩,我们渴了,又没有带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?"儿子歪着脑袋想了一会儿,说:"我会把两个苹果都咬一口。"     

抢红包时看清钱这东西

<正>周六下午带偶得出去玩,他不肯,说:"我正忙呢!"问他忙什么,他答:"我们班建立了一个小苹果群,同学们在抢红包。我们有个规定,抢到钱最多的人,发下一个红包。妈妈,我好幸运!我好几次都是第二名!有一次我就很倒霉,抢了个第一名,害得我要发红包了。我发了个1块的,他们都不满意,我只好又补了9块。"我问偶得:"你赚到钱了吗?"偶得很高兴:"赚到了!我一个下午都赚快20块了!"我笑笑,说:"你     

你是被上帝咬过的苹果

正有一个流传已久的西方小故事。一个双目失明的小孩沮丧地问妈妈:"你不是说我们都是上帝喜爱的苹果吗?可他却让我什么都看不见,难道我不是上帝的苹果吗?"妈妈急忙告诉他:"不不不,你当然是。因为你太可爱了,上帝忍不住轻轻咬了你一下。"于是,他把失明看做上帝对他的特别钟爱,开始振作起来。若干年后,他成为了一名出色的盲人按摩师。相信每位幼儿教师在工作生涯中,或多或少都会遇到被"上帝咬过"的孩子。他们有的是在生理方面,有的是在心理方面相比其他孩子会有些特别。大部分有责任感的教师都会对他们倾注一份特别的关爱。     

女儿的秘密

孩子的行为有时很"诡秘",孩子的秘密也很简单,但孩子的心却让我们感动……几个月前,女儿跟我说:"妈妈,我能不能预支100块钱?"我问她:"是学校组织捐款,还是你要买玩具?"     

守望心灵的家园

曾读过一个希腊故事.一位王后有两个健康、快乐、向上的孩子.王后每天身穿粗布缝制的朴素衣裳,不施粉黛,不饰金银翠钻.她有一要好的女友经常来做客,每次都是绫罗绸缎,珠光宝气.王后两个渐渐懂事的孩子问妈妈:"你是不是很穷,没有钱买漂亮的衣服和首饰?"王后笑了笑说:"不,我很富有.但我的财富,金钱是无法衡量的."孩子好奇地问:"是什么?请您告诉我们."王后说:"我的财富就是你们和我要把你们培养成正直、善良的人的希望."     

学会跟孩子说话

<正>在一档儿童选秀节目上,一个五岁的女孩清唱了一段京剧,主持人开始采访她。在问过"什么时候开始学戏"、"是不是每天都需要练习"等铺垫性的问题后,主持人问:"你觉得这几年的坚持有意义吗?"孩子茫然地看着主持人,疑惑地问:"什么是坚持?"主持人想了想说:"就是说,你觉得天天很辛苦地练习唱戏值得吗?"孩子更加困惑了,小声问道:"什么是值得呢?"我开始怀疑主持人的专业性,一个儿童节目的     

听,“蚂蚁在唱歌”

正有这样一个故事:一个大人发现自己的孩子正聚精会神地蹲在路边观察蚂蚁,便问:"你在干什么?"孩子仰起稚气的脸得意地说:"我在听蚂蚁唱歌。"大人哈哈大笑:"蚂蚁怎么会唱歌呢?"孩子不高兴地回答:"你不蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌?"是啊,你都没有蹲下来听,怎么知道蚂蚁不会唱歌呢?孩子的世界是不同于成人     

朴素 常识 良知

前段时间我写了一则微博——有句话流传很广:"我们走了很远,却忘记了为何出发?"这话同样适用于教育。在外讲学,主持人常说我有"很前沿的理念",我总是解释:"我没有任何前沿的理念,甚至没有自己的教育思想。我所做的一切,都是回到教育朴素的起点,遵循教育常识,面对我们眼前的一个又一个孩子,坚守良知。"仅此而已。     

吃苹果的故事

作为水果之乡的孩子,吃苹果就像是家常便饭一样,我班里就有一半以上的孩子自己家里种苹果,每次碰上点心是苹果,他们就会摇着头说:"不想吃。"让我每次都大费口舌,进行一番教育,才勉强把苹果吃下去。瞧,今天的午点是苹果,又有七八个孩子来到我跟前说,不喜欢吃苹果。"不喜欢吃苹果?"我故意装作神秘:"好,把你的苹果送进我的吃苹果     

倾听孩子的心声

<正>九个月前我荣升为奶奶,我的孙子双眼皮,大眼睛,非常可爱。一个月大的时候抱他上医院检查,有一个妈妈也抱着一个月的孩子。她本来挺高兴的,看见我们孙子后就不高兴了,说:"瞧人家孩子多漂亮,你多难看。"我当时很难过,人家才一个月,何罪之有!比较,从一个月就开始了。我们的孩子日子是越过越难了。我们的孩子从出生就开始被比较。上幼儿园时,孩子得了一个小红花,妈妈脸上笑了一下,问:"别人得几个啊?"有得俩有得仨的,你怎么没得三个?"上小学不得了,每次问别人考多少分,上中学不得了,直到上了大学。考上大学成功了,没     

让学生远离"攀比风"

案例1:某市闹市区有一所小学,每天接送孩子的汽车排成了长龙.有一个高年级孩子,接连三天在傍晚放学后迟迟不出校门.爸爸有些纳闷,第三天就问孩子:"怎么都是你最后出来?"孩子开口说:"人家爸爸妈妈都开着奔驰、奥迪什么的,你开着破'普桑',我哪有脸早出来."     

作文材料自选厅

不重要的人一个老师将做作业的学生分组,十二个人一组,一个学生请求老师让他换组,老师问为什么,这学生说:"因为我很讨厌其中的一个人。"老师就让他换了,并且问他:"其他的组员你也讨厌吗?"学生说:"没有,其他组员我都很喜欢。"老师问:"那你讨厌的这个人在你生命中重不重要?"那个学生答:"一点都不重要。"老师说:"十个好朋友都留不住你,你却为了他一个人离开,你说这个人重不重要呢?"     

呱呱鸟语林

本期"呱呱鸟语林"让大家以小呱呱鸟、爸爸或妈妈为主人公,写一个小故事或一两句俏皮话。家庭生活是大家最熟悉的,本期的呱呱也因此而特别精彩,就让我们来分享这些快乐吧!一天,妈妈问小呱呱鸟:"你有3个橘子,姐姐给了你4个,妈妈又给了你2个,你现在有几个橘子?"小呱呱鸟托着下巴,想了半天,然后一脸无奈地说:"老师平常问我们,都是用苹果作例子的。"     

培养学生“有问题”

以前每讲完一节课,我总是习惯地问一句:"同学们,有没有问题?"听到学生异口同声地回答:"没有问题。"我引以为豪,觉得这节课很成功。一天我看到这样一个故事:以色列的孩子放学后,父母问的第一句话是:"今天问了老师几个问题?问住老师了吗?"而中国的孩子放学后,父母问的第一句话是:"作业做完了吗?有问题吗?"不同的问题意识决定了以色列的孩子和中国孩子的成长。如今处于阿拉伯国家包围之中的以色列仍然可以说是很强大的,这和他们的教育意识是密不可分的。我意识到我错了。孩子从会说话开始,就有问题,各种各样的问题。到了小学问题变少了,到了中学更少了,到了大学几乎没有问题了。这是一个真实的案例:一个教育研究者在北京选取了一个幼儿班、一个小学六年级班、一个高中三年级班,他用粉笔在黑板上点了一个点儿,问那是什     

珍惜孩子的创造力

美术活动中,有个孩子把苹果画成了方形,理由是不想让苹果滚到地上.老师没有训斥孩子,而是鼓励他:"你真会动脑筋,祝你早日培育出方苹果!"我们在为孩子的想象力叫好时,更应该赞赏这位老师的教育方法.     

做一棵疗伤的树

一个叫威廉·约翰的青年请教培根,说自己虚荣、好斗、嫉妒心太强;他讨厌自己心中常常冒出邪恶之念,可又无法改变自己,他苦恼地问培根应该怎么办.培根说:"孩子,你敢于坦率地道出这些,已表明你不是一个邪恶的人.其实,世界上大多数人都不会是极善良或极邪恶的,而是介于善良和邪恶之间."约翰兴奋地问:"那么,我是一个很正常的人?"培根摇头:"我只是说你不是一个邪恶的人,你可以努力成为一个善良的人."     

让孩子把话说完

一位母亲问她5岁的儿子:"如果妈妈和你出去玩,我们渴了,又没带水,而你的小书包里恰巧有两个苹果,你会怎么做呢?"儿子歪着脑袋想了一会儿,说:"我会把两个苹果都咬一口。"可想而知,那位母亲有多么的失望。她本想像别的父母一样,对孩子训斥一