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<正>"四环教学法"是指每一堂课都按"引导性预习——重点性授课——针对性练习——科学性讲评"四个环节循序进行,课堂上始终把发挥老师的主导作用和学生的主体作用,有机地结合起来。该教学模式充分体现了以训练为主线,以培养学生的自学能力为目标,教学生学会学习,让学生学会合作,促学生主动发展的现代教学思想。 相似文献
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多元化社会的发展使我们深刻认识到,社会的发展需要集体的智慧与合作;新课程改革要求我们不断改进教学方式,在教学中使学生通过自主、合作、探究达到真正的合作学习,培养学生的合作意识、合作能力和创新精神是教学改革的大势所趋. 相似文献
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北京市顺义区杨镇二中课堂教学模式的重要思想是弘扬人的主体性精神,即让学生成为教育教学活动的主体(Inddendence),让主体在合作(Co-operation)中共同进步,在合作中得到可持续发展(Development)。因此称为“ICD问题导学型课堂教学模式”。我们发现,每一种模式的存在都有其土壤和适宜的环境,也都还有改进的空间。我校课堂教学模式就是以主体合作发展为理念,借助教育心理学的有关理论,建构符合我校实际的课堂教学模式。于是,我们的课堂就形成了四个环节:预习展示、合作交流(小组、 相似文献
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庞丽娟 《数学学习与研究(教研版)》2013,(16):9
一、师生互动,学生主动参与在教学活动中,通过师生的认知互动、情感互动、实践活动互动等促成师生、生生间的互动局面,可以改善课堂教学人际关系,开发课堂交往局面,从而实现学生的主动发展.因此,实施小班化师生互动教学,可以有效地推动数学课堂教学发展,达到培养和提高学生的自主学习能力和创新能力,同时对促进教师增强课程组织能力和设计能力也起着很大的作用.例如,在学习"平面直角坐标系"时,教师先亮出要讨论的问题:去电影院看电影,你拿着12排7号的电影票在电影院应如何找到你的位置呢?然后将全班分成若干组,组内成 相似文献
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王维静 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z3):95-95
<正>环节一:目标预览是学生主动学习的条件和依据。目标预览是数学新课堂的第一个环节,它要求教师在课前把新课的知识要点以问题的形式抛给学生,把一句简单的预习细化成3~5个学习目标,让学生有据可依,使学生学习的方向、目标更明确。这一过程 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(8)
词汇是语言的三要素之一,如果没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。有研究表明,一个人的词汇量越大,其阅读正确率就越高,其听力水平和写作水平也随之提高。由此可见,词汇是多么的重要。但是,词汇的学习却是大部分学生感到头疼的事情。因此,教师应当根据记忆规律和语言规律去有效地教学。根据教学实践和经验,就词汇教学的方法进行了探讨。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(9)
赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。赏识教育要求教师遵循生命成长的规律,走进学生的内心世界,信任、尊重、理解、激励、宽容学生,发现学生的潜能,唤起学生的自信,扬起学生的激情。 相似文献
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黄岩 《大连教育学院学报》2011,27(1):45-47
初中学生升入高中后普遍感到数学难学,原因之一就是初高中数学无论是从教材、教法、学法上都有很大区别。为了使学生尽快适应高中的数学学习,需要加强初高中数学教学的衔接。 相似文献
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目前,一些初中生的自主学习能力比较欠缺,究其原因主要有以下几个方面:缺乏明确的学习目标,没有恰当的学习方法,学习热情不高,学习能力不足.数学教师要积极找寻应对策略,从培养学生的学习兴趣、传授学生相应的学习方法、增强学生学习的信心等渠道入手,循序渐进地提升学生的自主学习能力. 相似文献
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我从事初中物理化学实验室仪器管理工作有二十四年了,对许多实验器材反复使用,绝大多数实验器材的使用效果良好,但也有少数实验器材在使用过程中,效果不尽人意.在此,我对几种仪器提出自己的看法. 相似文献
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阮纬 《宁波教育学院学报》2002,4(3):83-85
英语课堂教学要实现从“对语言知识的传授和讲解”向“对语言能力的培养”的转变 ,其途径之一就是采用课堂合作式学习 ,使教学成为师生互动交往的过程 ,让学生在积极参与小组学习活动的过程中学会学习、学会合作。 相似文献
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概念是生命科学理论的基础和精髓,更是思维过程的核心。故而对于概念教学应归属于教学的重点部分。从四个方面阐述了在教学设计及课堂教学过程中如何加强有关概念的教学.帮助教师在教学实践中提高概念教学的有效性。 相似文献