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双弓 《中国小学语文教学论坛》1980,(7)
独幕喜剧《约会》的作者沙叶新,是一位文思敏捷、勤奋多产的青年剧作家。他新近创作的十场话剧《陈毅市长》,前不久由上海人民艺术剧院在该市公演。它“象一块巨大的吸铁石,吸引着成千上万缅怀陈毅同志的上海人民”、“半个月的戏票很快销售一空。”(《解放日报》五月二十五日) 曾经亲身蒙受过老市长关怀和教育的上海人民,早就期待该市文艺舞台能够再现陈毅同志在那里的伟大革命实践,现在当栩栩如生的老市长又一 相似文献
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宋飞 《中学语文(读写新空间)》2005,(17)
1949年5月27日,上海解放了。当时,工厂大半关闭,商店纷纷关门,秩序混乱,垃圾成山,城市面临断粮、断煤的威胁。在党的领导下,身为上海市军事管制委员会主任、上海市人民政府市长的陈毅同志,依靠上海各阶层群众的支持,采取了恢复生产、发展生产的方针,只用一年多时间,就使上海的局面有了根本改观。帝国主义所作的关于共产党要“烂在上海”的预言完全破产了。作者选取这一段历史背景,抓住上海这个特定环境中陈毅与各种人物的关系,创作出话剧《陈毅市长》。教材节选的是全局第五场。前一场写陈毅视察刚刚开业的国营百货商店,正值群众来买急需的… 相似文献
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选自《陈毅市长》一剧的第五场戏,叙述了革命家陈毅夜访化学家齐仰之,说服其出山筹办药厂之事。齐仰之是一位勤奋刻苦、惜时如金、不问世事,倔强固执的化学家。要说服他, 相似文献
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精妙的语言,犹如石蕴玉而山秀,水蓄珠而川媚,以致“惊风雨”而“泣鬼神”。阅之则眼一亮,闻之则耳一新,品之则心一震,其魅力无穷也。当代剧作家沙叶新笔下的话剧《陈毅市长》便是如此。实可谓妙笔生花成佳作,断须推敲铸华章。其一、专业术语的妙用剧本开篇,化学家齐仰之就在电话里表明:“政治是与我绝缘的,我也决不溶解在政治里”。这里以“绝缘”、“溶解” 相似文献
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精妙的语言,犹如石蕴玉而山秀,水蓄珠而川媚,以致“惊风雨”而“泣鬼神”。阅之则眼一亮,闻之则耳一新,品之则心一震,其魅力无穷也。当代剧作家沙叶新笔下的话剧《陈毅市长》便是如此。实可谓妙笔生花成佳作,断须推敲铸华章。其一、专业术语的妙用剧本开篇,化学家齐仰之就在电话里表明：“政治是与我绝缘的,我也决不溶解在政治里”。这里以“绝缘”、“溶解”[第一段] 相似文献
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老舍留下的宝贵文学遗产中最具代表性的当属小说和话剧.受创作过程中的文体身份无意识心理影响,老舍不可避免地沿用小说的某些经验来创作话剧.话剧<龙须沟>在戏剧结构、人物刻画和情节安排方面都表现出小说的特征. 相似文献
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话剧《陈毅市长》选段是初中语文第五册课本中的教读课文。对于这篇课文,教师不好讲,学生学起来没多大兴趣。该如何讲授才能调动学生的积极性,取得较好的教学效果呢?为此我进行了深入的研究、实践。我认为: 首先,深钻课文,提炼关键信息。课文节选的是第五场,这一场通过陈毅夜访化学家齐仰之,说服他主持筹划建立全国第一家盘尼西林药厂的经过,表现了陈毅重视科学文化和尊重知识分子的优良作风和顽强坚毅、风趣乐观的性格。 相似文献
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戏剧的生命在于矛盾冲突,而矛盾冲突的关键则是如何展开矛盾和合理解决矛盾。话剧《陈毅市长》选场在这方面所作出的努力可以说是相当成功的。选场的的中心事件是陈毅市长夜访化学家齐仰之。帷幕一拉开,剧作家就紧紧抓住人物的矛盾心理,设置出尖锐的戏剧冲突:1949年冬的一天深夜,为了抵制帝国主义的封锁,解决国产西药的问题,一市之长陈毅亲顾茅庐,前来拜访著名化学家齐仰之。可不问世事,闭门治学的齐仰之对这位共产党市长的来访却极不 相似文献
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刘建芳 《韩山师范学院学报》1995,(1)
北京人民艺术剧院上演郭启宏创作的历史剧《天之骄子》。此剧以深刻的内涵,巨大的张力和诱人思索的魅力轰动了北京剧坛,使郭启宏继《李白》之后,再次成为戏剧评论界关注的焦点。很多学者和评论家不同的角度对此剧的思想性作了分析,在此,仅就此剧的艺术特色谈谈自己的看法。 相似文献
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初中语文课本第六册节选了话剧《陈毅市长》,在这场戏里,胨毅市长为了解决国产西药问题,深夜造访著名化学家齐仰之。齐仰之潜心学问研究而极烦别人打扰,初与陈毅限定只谈三分钟,一番言语往来之后,齐仰之却推心置腹,愿秉烛夜谈三天三夜。究其因,除了陈毅同志的宽广胸怀、卓越见识、诚挚的情意对齐的影响、感染之外,还得力于陈毅市长那杰出的语言艺术。 相似文献
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董静 《山西教育(综合版)》2001,(24)
【设计意图】《〈陈毅市长〉选场》一课 ,按照演绎法教学 ,一般是先让学生掌握相关的戏剧知识 ,然后再学习课文 ,这样学生往往表现得毫无兴趣。剧本是为表演而作的 ,若避开平常的教学模式 ,让学生在表演中学习 ,这样授课就会简单而有趣。学生在演剧、观剧中切身感受悬念迭起、精彩纷呈的戏剧冲突 ,进而掌握相关的戏剧知识 ,收到事半功倍的效果。【设计程序】一、在表演中体验戏剧冲突 ,并初步欣赏语言。二、在比较中分辨话剧的特点。第一课时教学目标 :演剧、观剧——理解剧情和戏剧冲突。教学过程 :一、舞台设置把教室布置成临时舞台 :一张… 相似文献
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《龙须沟》是人民艺术家老舍建国后戏剧创作中的一部扛鼎之作,剧本一经发表和演出,立即受到交口称赞,在读者和观众中引起强烈的反响。周扬在《从<龙须沟>学习什么?》一文中指出:“这是一个好剧本。老舍先生所擅长的写实手法和独具的幽默才能,与他对新社会的高度的政治热情结合起来,使他在艺术创作上迈进了新的境地。” 相似文献
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话剧《陈毅市长》中,陈毅市长夜访化学家齐仰之,齐仰之由开始的“恕不接待”到后来的秉烛夜谈,这其中是什么钥匙开启了齐仰之关闭多年的心灵之门呢?是陈毅市长的显赫地位,还是他的大话官话?这些都不是,陈毅市长的夜访成功,靠的是他渊博的学识,高超的说话技巧和一颗对知识分子诚挚的心。下面我们谈谈课文节选中陈毅市长的说话艺术。 相似文献
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《再别康桥》是高中课文中的一篇,这也是徐志摩的代表作之一,诗歌所反映出对剑桥的眷恋、对离别的不舍以及对风光的爱慕都从文字中得以展现,透过《再别康桥》,仿佛能够看到剑桥如画一般的魅力,能够看到徐志摩意气风发的模样,也能够看到浓厚的浪漫主义色彩。我们在学习《再别康桥》一文时,对于徐志摩诗歌的文学性和艺术性进行分析,对于徐志摩剑桥诗整体风格的把握具有十分重要的意义,本文立足于经典,对《再别康桥》的美学思想、艺术表现进行了分析,并结合徐志摩诗歌的特点,对《再别康桥》的特色及价值进行了研究。 相似文献
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裘樟鑫 《中国小学语文教学论坛》1989,(4)
【总体阅读思考】一、课本知识短文《谈谈戏剧》中指出,剧本必须适合舞台演出,把发生在不同地点和较长时间里的事情,集中在有限的舞台和时间内表现出来;剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。阅读思考:这一选场对时间、空间作了怎么样的限定?在这有限的演出时间、空间里反映了何时何地发生的事情?这场戏的矛盾冲突的焦点是什么?找出标明矛盾冲突线索的词句,分析其发生、发展、激化和解决的 相似文献
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苏教版初中第六册话剧《陈毅市长》选场,塑造了一个清高、固执但又爱国的知识分子——化学家齐仰之的形象。旧中国的腐败使他心如死灰,宁居陋室而不闻窗外事。不管谁的来访,均 相似文献
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李家珍 《中学语文(读写新空间)》1984,(6)
老舍的《龙须沟》全剧共三幕六场,中学语文教材节选的是第三幕第二场。第三幕第一场描写改造龙须沟的壮举,时间是一九五○年夏。第二场,时间已到夏末,新沟落成,给人民带来幸福。在改造龙须沟的过程中,人的精神面貌发生了质的变化,改造自然也改造了思想,最后在一片欢庆气氛中结束全剧。这一场戏,是全剧的最后一场。教这场戏先要引导学生阅读全剧和舞台说明,使他们进入规定的情 相似文献
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龙须沟是北京有名的一条臭沟。沟的两岸住满了勤劳安分的人民 ,多少年来 ,反动政府视人民如草芥 ,不管沟水 (其实 ,不是水 ,而是稠嘟嘟的泥浆 )多么臭 ,多么脏 ,多么有害 ,向来没人过问。不单如此 ,贪官们还把人民捐献的修沟款项吞吃过不止一次。 195 0年春 ,人民政府决定替人民修沟。在建设新北京的许多事项里 ,这是件特别值得歌颂的。因为第一 ,政府经济上并不宽裕 ,可是还决心为人民除污去害。第二 ,政府不像先前的反动统治者那样只管给达官贵人修路盖楼房 ,尽管龙须沟是在偏僻的地方 ,政府并不因它偏僻而忽视它。这是人民政府 ,所以真给… 相似文献