旅游业持续发展与学科建设关系的初步研究

本文在总结广西旅游业发展阶段性特征的基础上，分析广西现有旅游高等教育资源的现状；结合旅游业可持续发展的内涵，讨论对旅游业学科体系建设的基本要求；最后提出在可持续发展思想指导下应该采取的应对措施和发展方向。     

开封旅游业持续发展的基本构想

本文在分析开封旅游资源优势的基础上,指出了开封旅游业存在的问题,提出了开封旅游业持续发展的基本构想。     

刍析旅游业的持续发展

随着我国社会经济的迅速发展,旅游业已成为我国第三产业的龙头行业之一,在国民经济中的地位越来越重要。文章从影响旅游业发展的几对矛盾分析入手,着重提出了保持旅游业持续发展的一些有效措施。     

旅游意识与地方旅游业发展关系的探讨

探讨了旅游意识的概念,对各旅游意识主体的主要体现作了阐述,对他们之间的关系作了分析,对旅游意识在旅游业的发展中所起的作用进行了探讨,提出提升旅游意识的途径。     

旅游业与环境关系探讨

当前,旅游业已成为世界第一大产业,产生了较好的经济效益和社会效益,但同时也对环境造成了严重的影响.本文在阐述旅游与环境关系的基础上,探讨了人们对旅游与环境关系的认识过程和现代旅游对环境影响的表现及其原因,提出了树立环境保护与旅游可持续发展的基本理念以及加强环境保护的措施.     

正确认识思想政治教育学科建设的若干关系

马克思主义一级学科的建立和新一轮高校思想政治理论课的改革,为思想政治教育学科建设注入了强大动力,创造了难得的机遇。为了大力推进思想政治教育学科建设,必须认真探讨思想政治教育学科建设中带有根本性的一系列关系问题,明确思想政治教育学科与马克思主义理论的关系、学科边界与学科间交叉融合的关系、学科体系与学科理论体系的关系、意识形态性与科学性的关系、理论性与实践性的关系、微观形态与宏观形态的关系、学科形态与历史形态的关系。     

教育学科建设与高师院校发展关系论略

在高师院校发展中,其教育学科的建设问题与其有密切关系。教育工作和学校发展需要教育理论的指导,高师院校的发展更需要教育学科强有力的支撑,高师院校的教师教育特性要求其应加速发展教育学科,高师院校特别是后发的一般或地方高师院校更应有强烈的加速发展教育学科的意识和观念,而高师院校的教育学科也应主动发展和主动作为。     

开封旅游亚持续发展的基本构想

本文在分析开封旅游资源优势的基础上，指出了开封旅游业存在的问题，提出了开封旅游业持续发展的基本构想。     

学科建设的认识与实践

学科建设的认识与实践北京理工大学苏青一、对学科建设重要性的认识１．加强学科建设是国家建设和发展的需要。在国家计委、国家教委和财政部下发的（“２１１工程”总体规划》文件中，提出了“２１１工程”建设的内容，即“面向２１世纪，重点建设１００所左右的高等学校...     

学科建设:新建本科院校持续发展的瓶颈

学科（discipline）究竟是什么？很多人对此尚较为模糊,汉语中原本没有专门关于“学科”的表达,而现在的称谓是对西文的翻译。其本意大概包涵三个层面的内容：第一层含义是指对学生的训练,尤其是智力和品德方面的规范和训l练;第二层含义是指处罚与惩罚;第三层含义则指知识的分类（a branch of learnlng studied in a university,discipline译为“学科”正是基于这一层面的意思）。     

云南贫困地区旅游发展的初步研究

云南绝大多数贫困地区有着丰富的旅游资源,旅游业应当成为这些地区的主导产业.文章分析了主要制约相对落后地区旅游业发展的因素,提出如何使云南贫困地区更快更好地发展特色旅游业,采取相应措施实现当地脱贫致富和旅游可持续发展.     

基于跨境校企合作的国际化旅游人才培养模式研究

"一带一路"战略背景下高校如何利用好的对外开放政策,积极发展国际旅游专业意义重大。以跨境校企合作为特色的国际旅游人才培养新模式的构成要素从整体上可以概括为:培养目标、课程设置、教学方法、实践教学体系,并且配以有自己人才培养特色的国际旅游人才培养方案。     

科学与宗教关系的演进初探

科学与宗教之间关系在学术界进行了长时间争论，二者之间关系在人类社会发展的各个阶段时常以对立与融合贯穿，它们相互合作的重要一面往往容易被人所忽略。直到现在，科学与宗教之关系才被重新予以审视，它们相互互补一面已逐步被人们重视，如何运用好这两者关系来造福于人类，是一个刻不容缓的问题。     

潮州旅游消费产业发展的对策研究

本文以潮州旅游消费产业发展为例,分析潮州旅游消费产业开发的现状和实际操作中存在的突出问题,并指出潮州旅游消费产发展的优势,深化潮州旅游综合改革工作,着力打造"古都文化旅游、乡村休闲旅游、山区生态旅游"等旅游形式,把旅游产业打造成推动潮州经济快速增长的重要支柱性产业之一。从可持续发展出发,建设有潮州特色的旅游发展新模式,从而提高潮州旅游的竞争力。     

A study of staff development programs for improving school discipline

This paper reports two phases of an ongoing study of the effectiveness of teacher training programs related to school discipline. An exhaustive review of efficacy studies of programs such as Reality Therapy, Teacher Effectiveness Training, and Human Relations Training revealed serious methodological weaknesses. Most studies indicated programs involved teacher attitudes towards more humane discipline, but there were few demonstrations of actual behavior change in students. After phase 1, programs were examined for teaching strategies and processes taught to teachers to improve school discipline. A list of 38 processes were identified and each program examined for their presence. Phase 2 reports the incidence of these processes across programs and suggests further approaches to using these data for continuing research.The research reported here was supported by the National Institute of Education. The opinions expressed are the authors', and no official endorsement of the NIE should be inferred.Presented at the Annual Meeting of The American Psychological Association, Montreal, September 1980.     

对发展南阳文化旅游业的思考

以南阳文化旅游资源为研究对象,对南阳发展文化旅游业的优势、存在的问题及其成因进行了分析,提出了发展南阳文化旅游业的对策,为将南阳的文化旅游资源优势转化为旅游经济发展优势,文化旅游发展潜力转化为文化旅游发展实力,打造特色南阳文化旅游品牌提供借鉴．     

当代中国司法道德建设刍议

在当代中国，搞好司法道德建设是实施依法和以德治国的要求。章拟从确立切实可行的司法道德规范，改进司法道德教育，加强制度建设和推进社会主义精神明四个方面，对当代中国的司法道德建设问题进行探讨。     

地域文化与旅游互动机理探析

地域化差异是激发旅游旅游动机的主要因素之一，地域化差异越大，能为旅游业所利用的化资源也就越多，地域化与旅游业的发展具有很强的相关性。从影响旅游业的化层面出发，分析了地域化与旅游业的相互关系，认为地域化与旅游能够实现互动发展，通过腾冲的实证研究，对地域化与旅游的互动关系作了进一步说明。     

我国高等旅游教育存在的问题与对策

中国高等旅游教育已有20多年的发展历程,招生院校和招生人数不断增加,但教育质量却有待提高。本文分析了中国高等旅游教育发展中存在的一些问题,并提出了相应的对策。     

黄山市体育旅游资源开发模式探析

立足黄山市,运用文献资料、实地调查等研究方法,根据黄山市体育旅游资源现状,对体育旅游资源开发进行了分析,重点研究黄山市现有体育旅游资源的再生性开发,同时对潜在体育旅游资源进行挖掘,寻找体育赛事与生态旅游、古徽州探索、徽州民俗旅游等的契合点,树立有利于人们身心健康的大体育旅游观,力争为黄山市体育旅游资源的开发模式提供新的思路。