无籽刺梨组培快繁技术研究

通过对无籽刺梨的腋芽离体培养,探索了无籽刺梨腋芽诱导、分化、快速繁殖及生根的最佳条件。结果表明:适宜腋芽诱导的培养基为MS+6-BA1.0mg/L+NAA0.1mg/L,芽增殖培养基为MS+6-BA0.5mg/L+NAA0.1mg/L,生根培养基为1/2MS+IBA0.2mg/L,生根率达到98%,移栽成活率可达90%以上。     

芡实组培快繁无菌体系的建立和优化

以芡实的单芽茎段为外植体进行离体培养和植株再生的优化研究.结果表明,以MS+6-BA1.5mg/L+NAA 0.2mg/L作增殖继代培养基为宜,以在MS培养基+蔗糖20g/L+琼脂5.0g/L中添加6-BA(0.1mg/L)+NAA(0.1mg/L)作生根培养基为宜,生根率最高.适当浓度的6-BA对芡实的不定芽增殖有明显的促进作用,6-BA和NAA配合使用可促进芽苗生长,对改善芡实植株组培苗质量有较好的作用.     

忽地笑离体快繁研究

以忽地笑的鳞茎(带鳞茎盘)为材料进行离体培养,同时对PVP防止褐化做了初步研究,结果表明:不定芽诱导的最佳培养基为:MS NAA1.0mg/l BA15mg/l KT0.4mg/l,最佳增殖培养基为:MS BA20mg/l IBA0.5mg/l,较好的生根培养基为:MS NAA1mg/l BA0.1mg/l,不同浓度的PVP对防止褐化的效果不明显;活性炭能够较好解决褐化问题。     

利用植物组培技术制作微型植物工艺品

详细介绍了高中生物新课程教学中如何利用植物组培技术将收集到的废弃物品制作成微型观赏植物。     

金脉单药花组培工厂化技术研究

选用金脉单药花健壮枝条作为材料,进行组培工厂化育苗繁殖技术研究。结果表明:愈伤组织诱导激素组合以6-BA0.5mg.L-1 NAA0.2mg.L-1最为适合,愈伤组织的生长速度和质量均满足要求,继续培养可分化产生大量不定芽;继代培养采用6-BA0.3mg.L-1 NAA0.1mg.L-1,增殖倍率控制在6~8倍;生根培养采用NAA0.5mg/L-1 IBA0.1mg.L-1,一般15d左右生根,平均根量5~6条,生根率100%,移栽成活率高,满足植物组织培养工厂化育苗技术要求。     

重瓣黄刺玫休眠芽快繁技术的研究

探讨重瓣黄刺玫组培快繁的实用技术,筛选出重瓣黄刺玫的休眠芽培养的最佳培养基配方及激素水平(2/3MS-MAA1.3mg/L+BA3mg/L),阐明了重瓣黄刺玫的休眠芽培养、继代培养及生根培养技术和移栽成活、壮苗培育的科学栽培技术,找到了一条快速繁殖黄刺玫的新途径.     

黄草石斛的组培和快速繁殖

利用含不同浓度的不同植物生长调节剂种类的MS培养基对黄草石斛新品系不同外植体进行培养。黄草石斛快速繁殖 ,其外植体以茎尖较适宜。筛选出黄草石斛茎尖分化的适宜培养基为MS +BA0 .5+NAA0 .2 ;诱导芽增殖的最佳培养基为MS +BA0 .75+NAA0 .5;诱导生根培养基为 1 / 2MS+NAA0 .1 +BA0 .2 5。通过组培可快速得到大量株苗 ,株苗在适宜的移栽基质中可以迅速成活。     

马来甜龙竹组织培养技术研究初探

通过对马来甜龙竹继代苗组织培养技术的初步研究,选择出马来甜龙竹再生体系的最佳MS培养基是MS+1.5mg/l6-BA+0.5mg/lKT,提出在贵州大力发展马来甜龙竹组培事业是实现绿地系统可持续发展的一种好途径。     

紫荆组织培养初探

给予紫荆不同种类和浓度的生长素,进行试验,以选择紫荆组织培养的高效增殖和生根体系.结果表明,紫荆茎段在分化培养阶段适宜的培养基 MS 6-BA 2.0 mg·L-1 NAA 0.1 mg·L-1 GA 0.5 mg·L-1 PVP 1.0 mg·L-1.瓶苗生根培养效果最好的培养基为1/2MS IBA 0.2 mg·L-1.     

莱阳矮樱桃组培快繁中的激素配比研究

利用莱阳矮樱桃顶芽为外植体,进行了组培快繁过程中激素配比研究,结果表明:外植体萌发,芽分化过程最佳激素配比为BA0.3mg/L+IAA0.2mg/L,分化率达98％,状苗培养中最佳激素为IAA0.2mg/L+GA0.5mg/L,当IBA浓度为0.5mg/L时诱导生根效果最好,生根率为99％。     

组培环境中污染菌种类初探

本文通过对组培室、空置培养室、接种室、走廊中污染菌进行平板监测,结果表明:组培室的真菌主要为青霉、芽枝霉,细菌主要为球菌和芽孢杆菌;空置培养室中的真菌主要为青霉、芽枝霉、木霉、共头霉,细菌主要为芽孢杆菌;接种室的真菌主要为青霉,细菌主要为芽孢杆菌和球菌;走廊的真菌主要为青霉属、芽枝霉属,细菌主要为球菌、芽孢杆菌。     

植物组织培养课程教学改革初探

植物组织培养课程技术含量高,应用前景好,是现代生物技术课程之一.探讨在植物组织培养课程教学的过程中存在的问题,以及在新课程理念的指导下如何对该课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行教学改革.     

大花君子兰离体快繁的初步研究

通过对大花君子兰的离体材料在特定的培基上分化出芽的研究,构建大花君子兰的快速繁殖体系,诱导愈伤组织适宜的外植体为和尚头果实、和尚头花柄和胜利果实,诱导芽分化以胜利果实作为接种外植体较为适宜。将外植体用常规消毒的方法进行消毒,将其接种到目的培养基上,观察培养,进而分化出芽、根和叶。     

组培专业“教学做一体化”教学模式的研究与实施

植物组织培养技术专业"教学做一体化"教学模式的实施,是按照新的职教思想,依据组培企业生产的工作过程,设计工作项目和任务,依托学院组培中心的实训条件,创设学习情境,达到边教、边学、边做的目的,切实调动学生的学习积极性,培养学生实际生产操作能力、创新能力和解决问题的能力,满足企业对组培人才的需求,完成培养合格"职业人"的目标。     

首届(川布兰杯)植物组培大赛举办

首届(川布兰杯)植物组织培养大赛是由北京川布兰生物技术开发有限公司组织。川布兰公司在此次大赛中,全程提供相应的物资配备。如组培苗、植物组培试剂盒、实时技术服务     

大花君子兰离体培养的初探

本实验对大花君子兰品种"胜利"、"和尚头"的果实、果柄离体培养进行探究.结果表明,用75%的酒精浸泡3min后用无菌水冲洗,再用0.1%升汞浸泡3min的消毒效果最好.将"胜利""和尚头"的果实、果柄切开,接种到MS+2.0mg/L2,4-D+0.1mg/L6-BA+琼脂0.8%+蔗糖5%的培养基上,在培养基上诱导产生愈伤组织并能诱导幼胚分化成苗,对君子兰组织工厂化生产有较大意义.     

地黄的组织培养及快速繁殖技术

在秋季以健壮的根段作外植体,接种于MS+6-BA1.5mg.L-1(单位下同)+NAA0.2上可诱导出不定芽;30-40d后芽长到2.0-3.0cm转接到MS+6-BA1.5+NAA0.1进行增殖培养,10d后芽苗基部产生芽丛(3-5个);将苗高3.0cm左右、生长健壮的无根苗接种到培1/2MS+NAA0.05上培育出完整植株,即可进行炼苗移栽。     

谈植物组织培养技术操作过程中的灭菌与消毒

利用植物组织培养技术我们组织学生对菊花、烟草进行了6次接种实验,在此过程中我们体会到灭菌和消毒技术是组培过程中的关键技术,关系到整个实验是否能够成功。文中结合实验操作经验,总结分析了植物组织培养过程中相关的灭菌和消毒技术。     

欧洲花楸组织培养育苗技术的研究

欧洲花楸(Sorbus aucuparia)是世界园林重要的彩叶树种,近年来我国开始应用。该树种种子深度休眠,播种育苗发芽率很低,园林生产用苗木短缺,组织培养育苗可以短期内为生产提供大量优质苗木,解决生产需要。通过研究,筛选出欧洲花楸组织培养育苗诱导培养基为:MS+6—BA2.0mg/L+NAA0.5mg/L,增值培养基:MS+6—BA2.0mg/L+NAA0.1mg/L,生根培养基:1/2MS+NAA0.5mg/L。     

山杨工厂化育苗技术体系的研究

基于山杨扦插难成活的特点,研究出了以组培技术为核心的一整套工厂化育苗技术体系。叙述了山杨工厂化育苗生产流程,对实施林木工厂化育苗的组织培养技术、微扦插技术、移栽技术、容器苗培育及造林技术进行了较系统的研究。