农夫救蛇

在一个大雪纷飞的日子,一个农夫砍完柴回家,在路上发现了一条蛇。 “哦,可怜的蛇,你怎么跑到外边来了呢？看把你冻成这个样子！”农夫自言自语道。     

农夫救蛇

在一个大雪纷飞的日子,一个农夫砍完柴回家,在路上发现了一条蛇。     

农夫和蛇

一个冬日里．有个农夫在回家的路上，发现篱笆旁边有一条冻得半死的蛇。他对这条蛇起了怜悯之心，便把它抱在怀里带回家去，放在炉边，让它暖和过来。不久，温暖的火炉使蛇苏醒了，它就开始追咬屋里的小孩。这位救活了蛇的好心农夫，只好举起棍子，把它打死。     

农夫和蛇

One day, it was snowing heavily. It was white everywhere. A farmer had cut some wood and was returning home when he saw a rattlesnake （响尾蛇） on the road, numb（ 冻僵了的 ） with cold.     

新农夫和蛇

话说农夫被蛇咬死以后,不知过了多少年,又是一个白雪茫茫的天气,新农夫从城里回家过年。走到村前山坡边,听到一个微弱的哀求声:     

新版农夫与蛇的故事

冬天雪后的一天,一位农夫上山去砍柴。在一棵老槐树下,农夫抡起了斧头。忽然,他听到呼救声:“农夫,救救我。”农夫定睛一看,原来是槐树下有一条冻得半死的蛇。农夫可怜蛇,把它揣入怀中,带它回了家,并把它放在火炕上,精心呵护。     

农夫与蛇的新故事

大家都听过农夫与蛇的故事,它讲述了一位心地善良的农夫与一条恩将仇报的毒蛇之间的故事。不久前,故事中那条蛇又上演了这样的一幕。那条蛇在林子里乱窜,它的肚子早已空空,森林里可以吃的东西越来越少。蛇饿得发慌。这时它看见一位农民挑着担子走来,蛇的脑子里突然跳出一个罪恶的念头。唉!我怎么把“老本行”给忘了呢?于是它爬到那条农夫必经的小路上。过了一会儿,蛇听见脚步声,它断定是农夫走过来了。于是它发出微弱的求救声。农夫听见了,紧走几步过去,但不敢接近那条蛇,因为他小时候听爷爷讲过农夫与蛇的故事。蛇见农夫不敢接近,于是就装…     

农夫与蛇的故事续篇

蛇咬死了农夫之后,很快有人写出了《农夫与蛇》一文。于是,农夫与蛇的故事很快便在动物世界传开了。许多动物都谴责蛇忘恩负义的行径,说它是天下最恶毒的动物。为此,蛇感到痛苦极了。它想,自己干了这样一件不光彩的事情,恐怕这一生也没有出头之日了。然而,事情并不是蛇想象的那样坏。在蛇咬死农夫的消息传出去之后,不断有记者采访它。蛇不愿意接受采访,因为它觉得自己做得太损了。它说,我干了这样丢脸的事,有什么可报道的?可是,记者们并不愿放弃。有不少记者提出,只要蛇接受采访,就可以给它可观的报酬。     

新版农夫与蛇的故事

冬天雪后的一天,一位农夫上山去砍柴。在一棵老槐树下,农夫抡起了斧头。忽然,他听到呼救声“:农夫,救救我。”农夫定睛一看,原来是槐树下有一条冻得半死的蛇。农夫可怜蛇,将其揣入怀中,带它回了家,并把它放在火炕上,精心呵护。不多久,蛇苏醒了。农夫与蛇惺惺相惜,结为了兄弟。农夫为兄,蛇为弟。临别,蛇说“:大哥,小弟会报答你的。”农夫与蛇挥泪告别。来年开春,蛇带着众兄弟前来报恩。它带来不少食物,但对农夫来说,这也只是杯水车薪。农夫贫穷,很想致富。于是农夫对蛇说“:蛇弟,兄长终日靠砍柴为生,日子依然穷困。现在市场上蛇毒昂贵,能否……     

从“农夫与蛇”说起

伊索寓言中的"农夫与蛇"的故事为众人所熟悉,寓言意在告诉人们不要怜悯像蛇一样的恶人。以下两篇文章都有点另类,语言风趣幽默,构思不同寻常,内容却又合乎情理。下面就让我们一起来品读这两篇美文吧!     

重讲农夫与蛇的故事

近日,听妻给三岁半的儿子讲“农夫与蛇”的故事。讲毕,妻习惯地要儿子说感想。儿子双手托腮,两只大眼转了几圈,成竹在胸地说:“如果以后遇到要死的蛇,千万不能救,而要设法干掉它,不能让它再咬其他农夫了!妈妈,你说对吗?”面对满脸期待的儿子,被其聪慧和善良灌醉的妻连连拍手道:“棒,棒,棒!你真棒!”开始笔者觉得妻对儿子想法的肯定无可非议,原因有二:其一,我们的     

新编《农夫与蛇的故事》

一天,农夫从山上下来,看到一条蛇被压在一块石头下面.农夫不由得想起前辈因救蛇而丧命的事,所以决定绕道走.这时,他听到蛇哭着说:"我绝不会伤害你.如果你救了我,我会报答你的.     

农夫和蛇的新故事

正白雪皑皑的晚上,农夫在回家的路上看见了一条已经冻僵的蛇。于是,农夫就把它捧起来,揣在怀里,带回了家。农夫的家住在半山腰,他没有妻子和孩子,也没朋友,很孤独,家徒四壁。现在有蛇陪他,他很开心。晚上睡觉时,农夫把蛇放在     

新农夫和蛇的故事

<正>自从农夫被蛇咬伤中毒身亡之后,农夫的子子孙孙都铭记惨痛教训,代代相传捕蛇秘籍,发誓要灭绝蛇类。一个炎热的夏天,不知是农夫的第几代子孙的小农夫在回家的路上发现了一条躲在草丛中乘凉的小蛇。小农夫身手敏捷,飞快上前,一把抓住小蛇,得意地说：“当年你的祖先恩将仇报,咬死了我的祖先。今天,我要为我的祖先报仇雪恨！”     

农夫和蛇(英文)

One day,it was snowing heavily．It was white everywhere．A farmer had cut some wood and was retuming home when he saw a rattlesnake(响尾蛇)on the road,numb(冻僵了的)with cold．     

《农夫和蛇》后传

多年以后,又是一个冬天的早晨,农夫推着一车苹果去集市上卖。在乡间泥泞不堪的路上,一不小心,他一脚踏进了泥坑里,车上的苹果也撒了一地。他一边懊恼地捡着地上的苹果,     

《农夫和蛇》的美国解读

记得去年刚入冬不久,我在给中文学校的学生上课时讲授了一个发生在冬天里的故事——《农夫和蛇》。这是一则有名的寓言故事,在国内我虽说没教过这篇课文,但对内容却十分熟悉。因此,在教学时,我特别强调从字词     

《农夫和蛇》的投影片设计

《农夫和蛇》的投影片设计肖平为贯彻教学大纲要求，近几年来笔者在带学生参加中学教育实习期间，指导实习生设计和制作了大量的投影教学片，并大胆地运用于课堂教学实践，收到了较好的教学效果。下面介绍的是我们在讲授《农夫和蛇》时设计的一套投影片，供广大外语教师参...     

两篇《农夫和蛇》比较阅读

(一)农夫和蛇农夫在冬天发现一条冻僵了的蛇,他可怜它,拿来放在他的怀里。蛇温暖过来,回复了它的本性,咬它的恩人,把他害死了。他将死的时候说道:“我是该死,怜惜那恶人。”这故事说明,邪恶的人是不会变的,即使人家对他十分仁善。(《伊索寓言》)     

五年制第三册《农夫和蛇》教学

过去，在低年级的识字教学中，严重地存在着模式化的现象。每个生字的教学总是先由教师提出来的，再按音、义、形的顺序进行教学，学生拖腔唱读（如，Xián现、现、现、现在的现。现是左右结构的字，王字旁，见字边，现在的现。）不能调动学生学习的积极、主动性，不利于培养学生的能力和教学质量的提高。为了充分发挥学生的主体作用，积极培养学生的能力，开发学生的智力，我区一些学校运用尝试法进行识字教学，取得了较好的教学效果。现以小学语文第三册29课《农夫和蛇》的教学为例。