试论武术运动中的发声

近几年来，随着全民健身运动的开展，我国武术运动已发展到了一个新的时期，竞赛体制，组织结构，竞赛内容与形式等都已出现新的态势，但武术运动中的“发声”却被忽视或重视不够。本文运用文献资料归蚋了武术运动中常见的几种发声，并阐述了发声在技击、生理调节中的作用，以及在练习发声中的注意事项。     

探究英语中性别歧视产生的原因

性别歧视在不同的社会制度中都不同程度地存在着.作为一种普遍的社会现象,尤其是在以男性为主导地位的社会中.必然在语言中得到体现.本文从文化、社会、经济、政治、生理、婚姻等六个方面分析了性别歧视产生的原因,以引起人们对性别歧视在教学和研究上作进一步探讨.     

浅析青少年身心发展特点与武术教学的结合

因为青少年正处于成长发育阶段,心理、生理都有一定的特殊性,所以青少年武术教学要遵守青少年的特有规律,进行科学的教学与训练,以收到更好的教学效果。本文采用文献研究法,结合青少年武术教学与训练实践,分析了青少年学习武术的生理和心理基础及特征。     

独生子女心理问题研究综述

随着我国独生子女人口的逐渐增加,以及独生子女问题的不断出现,社会对独生子女的关注日趋显著。而独生子女的心理问题作为对独生子女健康成长非常重要的一个方面,在其日常行为活动中具有极其重要的作用。     

独生子女心理问题研究综述

随着我国独生子女人口的逐渐增加,以及独生子女问题的不断出现,社会对独生子女的关注日趋显著。而独生子女的心理问题作为对独生子女健康成长非常重要的一个方面,在其日常行为活动中具有极其重要的作用。     

田径运动员的心理因素与生理负荷

田径训练，主要为了提高运动员的生理机能，生理极限负荷是一个极大的可动因素，其指标与心理因素有关，一个运动员对他所能负荷的潜力的发掘，取决于他对这一运动或训练意义认识的深度和表现出的兴趣及意志品质。     

武术套路柔韧性之我见

武术运动员的柔韧性是非常重要的,它决定着武术运动员的成绩好坏以及今后的发展方向,同时是正确完成武术动作、强身健体、提高实战技击能力的重要保证.在武术教学中必须从运动员的生理、心理特点出发,正确进行柔韧性训练,较快提高柔韧素质.     

浅谈社会体育活动中的武术教学

在社会体育活动中,武术作为一种体育锻炼手段,能有效地发展速度、力量、柔韧、协调、耐力等多种身体素质,又能培养学生坚忍、克己、吃苦耐劳、尚武崇德的优良品质。因此,激发小学生学习武术的兴趣,提高武术教学水平是当前社会体育武术训练的一个重要课题。     

当“独一代”遇上“独二代”

当今的中国,"独生子女"已大面积出现。在学校教育环境中,上个世纪七八十年代出生的独生子女,现在当上了老师,而他们的学生是新时代的独生子女,这将会在教学中碰撞出怎样的火花?一、独生子女现象在教育领域的现状独生子女是与我国改革开放同时成长的一代特殊群体,这一客观事实从一开始就被打上了明显的社会印记。独生子女与非独生子女相比,具     

独生子女日常行为规范教育的策略

自1979年我国出台独生子女政策以来,社会生活中就出现了这样一个没有兄弟姐妹的特殊群体,我们一般称他们为独生子女。调查发现,由于独特的心理、教育导向的偏差、成人的不当评价等诸多因素造成独生子女对日常行为规范有着特立独行的理解,给学校的养成教育出了一个难题。著名学者钱文忠在《教育,请别再以爱的名义对孩子让步》一文中这样写道：独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的“亚种”,在人类历史上,从来没有兄弟姐妹的人在那么短时间内,有计划地出现在一个国家。针对独生子女在日常行为规范方面存在的问题,笔者认为可以从以下几个方面加以教育和引导。     

对中小学武术教育的几点思考

教育是一个国家繁荣的根基,更是传承民族文化的重途径。中国武术作为中国传统文化的重组成部分之一,其中无处不绽放出我国优秀传统文化的光彩。因此,中国武术作为一种以身体活动来传承中国文化的教育手段就变得极为重,也是武术教育不容忽视的重大课题。本文通过文献资料法、逻辑分析法等方法对中小学武术课的教学进行了深入研究。结果表明,中小学武术课教学应进行三个方面的改革,即教学目的、教学模式和师资力量。并在此基础上再次强调了中小学开展武术课的重性。     

浅谈独生子女大学生的思想品德

自从1979年我国实行计划生育政策以来,独生子女就作为一种群体存在于我国社会中。如今,随着独生子女大学生的数量日益庞大,对于独生子女的教育问题引起了社会的广泛关注和争论。     

独生子女大学生家庭教育存在的问题与对策思考

现阶段，大学校园中“独生子女新生代”的出现已是一个新的综合的社会现象。他们既关系到每个独生子女大学生家庭的幸福，也关系到高校的育人质量，更是迈向21世纪中国社会的一项战略任务。他们的出现对高校教育工作提出了严峻挑战。作为一个崭新的课题，本就独生子女大学生家庭教育存在的五类主要问题及其应采用的对策提出自己看法，以供参考。     

高校武术教学内容设置研究

武术作为我国民族传统体育项目的一种,有着广泛的民族文化特点与社会价值。伴随高校武术的不断深入推广,高校的武术教学工作也要坚持与时俱进。本文运用文献资料、逻辑分析与访谈法等研究方法,分析了现阶段武术教学内容和教学中存在的问题,进而研究了武术教学内容设置的发展趋势。     

高校武术教学中存在的主要问题及对策--评《高校武术教学的多维度思考研究》

武术作为我国经典的传统文化载体之一,凝聚着坚韧不屈、不畏艰苦的民族精神,具有塑造个人品质、提升身体素质的双重作用。目前我国武术教学划归为体育教学范畴,在国家教育改革形势影响下出现了两种观点:一种是能力优先的武术教学渐进式改革;另一种是知识优先的武术教学激迸式改革。     

关于武术教学与训练中运动损伤机制的研究综述

由于武术运动员一般都是从儿童期开始接受训练,受其解剖、生理、心理特点的制约．加上武术动作固有的特点．在训练和竞赛过程中容易造成运动积累损伤．越来越受到人们的重视．武术运动员的运动损伤中．膝关节损伤,肌肉、韧带扭拉伤。疲劳性骨膜炎分列前三位。     

浅谈独生子女大学生的思想品德

自从1979年我国实行计划生育政策以来,独生子女就作为一种群体存在于我国社会中.如今,随着独生子女大学生的数量日益庞大,对于独生子女的教育问题引起了社会的广泛关注和争论.     

试论普通高校的武术长拳类教学

根据普通高校学生的生理、心理特点,阐述了在武术长拳类的教学中,要根据教材内容,并通过形式多样的教学手段,使学生在心情愉悦的练习中,感受武术独特的利关节、强筋骨、壮体魄的强身健体之实效,以达到提高武术长拳教学质量的目的。     

散手运动训练的身体机能的生理生化指标探讨

散手运动项目是武术竞赛项目之一,本文通过对近年国内公开发表的有关论文进行综述,总结散手运动员身体机能常用的生理生化测试指标及评定方法,从而明确武术运动的训练指导思想,有针对性、创造性的安排训练过程,并采取有效的训练方法与手段提高运动成绩。     

高校武术教学内容改革趋势和对策

武术作为中国传统体育项目,被诸多高校纳入体育教学大纲中。随着素质教育改革不断深化,各个学科在教学内容和形式上都发生了较为显著的变化。但高校武术教学内容改革却呈现出滞后态势,并且高校武术教学中出现很多问题,如教材内容陈旧、落后,教学内容针对性差,教学内容科学性和教育性较差等问题。文章就上述问题展开论述,并提出一些针对性的改革对策,以期推动我国高校武术教学内容改革。