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这是一篇写彭德怀同志的别具特色的记叙文。它的特色主要是,通过普通的生活琐事揭示彭德怀同志独特的英雄本色与崇高的风范,蕴籍而隽永,平淡中见出奇崛。 相似文献
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董菊初 《中学语文(读写新空间)》1988,(8)
刘熙载在《艺概·文概》中说:“文以识为主,认题立意,非识之高卓精审,无以中要。”这是很有见地的。然而不少中学生并不懂得这个道理,他们往往有这样的错觉:认为文章写得好,关键在于词汇的丰富,运用的巧妙,好象文章深邃的立意,仅是由词汇编织连缀而成的。殊不知,写好文章的要诀在于“识”“高卓精审”。所谓“识”,就是识见、识 相似文献
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吴鸿基 《中国小学语文教学论坛》1986,(1)
讲读目的要求一、深入理解小说重在写人,反映人的精神面貌。体会本篇描写人物除通过肖象、言语、行动之外,突出的特点是通过插叙人物心理活动、描写人物活动的环境深入反映人物的精神面貌。二、深入体会老一辈革命家在建设事业中发扬了优良的革命传统,新一代的建设者表现了主人翁的责任感。从而增强对社会主义建设事业继往开来的信念。精讲导读过程 (一)布置学生预习。要求熟悉课文,分析情节结构,写出情节提纲。(给予提示:以林将军行动为线索,分几个场面。) (二)检查、总结预习结果。让几个学生在课 相似文献
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谢雨旸 《中国小学语文教学论坛》1990,(Z2)
【总体阅读思考】一、这篇课文共有八个大段,每一大段前都有一句话总领全段的内容,作者是根据什么设计这些话的?如果改用小标题你看好不好? 二、有人说,救火给赖宁提供了成为英雄的机会,你认为这种看法对不对?你能用课文中的材料来说明自己的观点吗? 三、介绍赖宁,有时作概括叙述,有时作具体叙述,课文中有哪些段落这两者结合的比较好?为什么好? 四、你认为课文中哪些材料最感动人,哪些议论最精采,哪些语句形象鲜明又意味深长?把它们标出来,反复读读,并说说自己的意见和体会。【阅读入门指津】一、课文除首尾两大段外,中间六个大段是介绍英雄少年赖宁的主体部分。如果我们把六大段段首的一句 相似文献
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陶永铭 《中国小学语文教学论坛》1990,(Z1)
[总体阅读思考] 八十年代末期,一些青年,特别是青年学生曾先后两次不同程度地卷进学潮,还自以为是爱国之举,结果被极少数人利用,给祖国带来很大的损失。那么究竟什么是社会主义时期的爱国主义,如何实践社会主义时期的爱国主义、履行自己崇高的道德责任,本文运用马克思主义观点,从历史唯物主义和唯物辩证法的高度,旗帜鲜明地作出了回答。阅读本文时,可考虑:1、课题结构及其作用;2、科学爱国主义、社会主义时期的爱国主义、民族自尊心、自豪感、 相似文献
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这首诗是著名诗人藏克家写的。请认真阅读课文和注释,想一想,这首诗主要歌颂谁?为什么要以“有的人”为诗的正题?前一个问题你一定能正确地回答,从诗的副题“纪念鲁迅有感”,以及诗中有些从鲁迅的名句脱出的句子,可以看出它要歌颂的是鲁迅先生。这是诗人1949年11月1日为纪念鲁迅先生逝世13周年而作的。当年10月1日,人们热烈庆祝中华人民共和国的胜利诞生。不久,又在首都隆重地召开纪念鲁迅的大会。诗人在瞻仰了鲁迅在北京的故居后,写下了这首热情赞颂伟大的共产主义战士鲁迅的诗 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(9)
阅读导航《堂吉诃德》是世界上最伟大的作品之一,这部小说在世界各国翻译出了一千多次,成为读者普遍熟悉和喜爱的伟世名著之一。2002年,由诺贝尔文学院等机构举办、 相似文献
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张坤 《中学课程辅导(初二版)》2007,(2):5-6
一、阅读导航《堂吉诃德》是世界上最伟大的作品之一,这部小说在世界各国翻译出版了一千多次,成为读者普遍熟悉和喜爱的世界名著之一。2002年,由诺贝尔文学院等机构举办、五十四个国家和地区的一百位著名作家参加的“人类伟大作品”评选活动中,《堂吉诃德》被推选为“人类最伟大的作品”。2003年,英国《观察家报》评选“过去三百年中必读的一百本书籍”,《堂吉诃德》再次位列第一。 相似文献
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黎民 《中国小学语文教学论坛》1990,(Z2)
【总体阅读思考】天安门作为中华人民共和国的象征,从它诞生之日起,经历了不同寻常的历史风雨。在封建社会.它是封建帝王行使至高无上权力的地方,是普通人的禁地.共和国建立后,是党和国家举行重要国事活动的场所,是共和国的象征,在全国人民的心目中,天安门是崇高神圣的,但又是可望不可及的,人们渴望有一天能够登上天安门。党的十一届三中全会以来,随着改革开放的步步深入,以及我国社会主义民主建设的进一步发展和完善,人们企盼已久的天安门终于在1989年10月正式开放了! 本篇文章记述的就是这件举世瞩目的大事,阅读该文,可从以下几个问题思考: 一、文章共分为几段,试概括其段意。 相似文献
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《卖蟹》是山东作家王润滋闯出山东、走向全国被读者普遍叫好的优秀短篇。它通过对普通人物平常心态的刻画,以其清洁明亮、宽厚深挚的人性之美,感动着千千万万的读者,陶冶着人们的心灵。《卖蟹》的人性美,首先表现在对劳动和劳动名的尊重上。小说塑造了热爱劳动珍视劳动的小姑娘和蔑视劳动践踏劳动的过滤嘴,并通过小姑娘的斗争胜利表现了对劳动的赞美,通过对过滤嘴践踏劳动的批判,也从反面对劳动进行了讴歌。当富态严然的义始者过滤11＄将筐中'那些Tfi八个儿的鲜蟹一曰＼挑t匕,对父想廉价买入时,J钻眼据理力争,使得过… 相似文献
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美点赏析济慈(1795～1821),英国著名的浪漫主义诗人,与雪莱、拜伦齐名。他25岁就离开了这个世界,可是他遗下的诗篇一直誉满人间,被认为完美地体现了西方浪漫主义诗歌的特色,并被推崇为欧洲浪漫主义运动的杰出代 相似文献
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【总体阅读思考】这篇通讯篇幅不长,语言明白如话,学生自读基本上没有文字上的障碍,故阅读时可从弄清以下问题入手。一、本文可分几部分?各部分主要写了什么?怎样归纳全文中心思想? 二、本文第一部分(引子)的第2段和第五部分最后一段在结构上各有何特点? 三、本文中语言上有何特色? 四、本文有哪些写作方法可资借鉴? 五、作者主要是通过什么手法来刻画主要人物宋福林的? 六、学习本文对人们有什么启迪? 【阅读入门指津】各题提示如下: 一、本文可分五部分:第一部分(开头两个自然段)叙述“小草沟村”的地理位置、环境、由来及其生活状况,为后文的叙写做了必要的铺垫和交代.第二部分(正文第一节)写宋福林带领“青年 相似文献
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童敏树 《语文世界(高中版)》1998,(11)
【原文］季扎“之初使,北边徐君。徐君好季扎剑,。弗敢言。季扎心知之,为使上国,未献。还至徐,徐君已死,于是乃解其剑,系之徐君家②树而去。从者日：“徐君已死,尚谁子叫？”季子曰：“不然④,始吾心已许之,艺以死倍。吾。C哉！”（选自司马迁《史记》）【注接］①季扎是吴王诸樊的弟弟,公元前544年,奉命出使鲁国。②读出ong,坟墓。③“谁手”即“子谁”,送给谁之意。④好：对或正确。③倍：通“背”,违背之意。【导读］这则短文不足百字,它通过记叙季扎赠剑的故事,歌颂了朋友间真挚的友情,赞美了古代贤人一诺千金的美德… 相似文献
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特级教师霍懋征说过,教学每一篇课文都应力求抓准牵一发而动全身的地方,从这一点突破,理解全篇。《伟大的友谊》第二段和第三段之间有这样一个过渡段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这是一个理想的“突破点”,可由此入手,设计教学。 相似文献
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