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谈技工学校计算机教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
对技工学校学生来说,计算机作为信息处理的强有力工具,已经越来越多地走入他们的学习、生活中,熟练地掌握计算机的应用和了解其原理及内部结构,将逐步成为他们的必需技能.因此,目前技工学校计算机教学的改革应该面向未来、面向新世纪,突出时代性和应用性. 相似文献
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中等职业学校德育课教学改革思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王仑 《中国职业技术教育》2003,(4):42-43
中等职业学校德育课的基本任务是引导学生如何做人、引导学生做一个“规范加创新”的人,其本质是实践。要在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、实践活动和教学评价等方面对德育课教学进行改革。 相似文献
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职业学校体育教学改革的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
职业学校体育教学改革,抓住职业教育的本质特征.从培养学生良好的心理素质、培养学生良好的思想品质素质方面思考.强调终身体育思想,对人生活、生存的重视.培养学生创新能力. 相似文献
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激发学生的学习积极性,引导他们掌握更多有用的知识,培养他们的能力,是教师在教育转型期迫切需要解决的问题。以下我仅就职校理科教学改革问题作一些探索。一、职校教育现状1.职业教育受教人群。职校招生对象主要是应届初中毕业生。近年由于大学扩招继而引起普通高中的扩招,那些中考落榜者(大都是基础较差的学生,或者是偏科生)纷纷来到职校,也有一些初、高中毕业几年后深感需要一技之长者也来到技校;还有一些再就业培训学员也基本上属于小学或初中文化水平。从以上我们可以看出,职业教育的受教育者大都基础理论知识较差,在理科… 相似文献
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深化高职"两课"教学改革问题探析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文从教学内容陈旧、教学方法呆板、教学手段落后等方面分析高职“两课”教学改革存在的问题,提出深化高职“两课”教学改革要根据体现时代性,把握规律性,富于创造性的要求,构建体现时代特征、反映中国特色社会主义建设要求的教学内容体系;采用先进的教学手段和灵活的教学方法以增强其针对性、实效性和吸引力、感染力。 相似文献
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高凤玲 《中国教育技术装备》2009,(23):104-104
多年来,从事职业学校会计教学的教师一直在对如何教、教什么、学生该学到什么等问题进行探讨。笔者根据职高会计专业的特点,结合自己的教学实践,就中等职业学校会计教学改革的问题进行初步的探讨。 相似文献
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闵祥鹤 《辽宁教育学院学报》2008,(12):56-56
随着我国经济的发展,社会对高素质劳动者和技能型人才的需求不断加大。作为职业教育者,我们可以通过对校内实训、校外实训、校企合作、工学结合和顶岗实习等五种模式的探讨,加强实践教学。提高中职学生的技能水平,推动职业学校的教育教学改革。 相似文献
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李道静 《中国教育技术装备》2010,(29)
针对中职学校畜牧专业课课堂教学的现状,围绕课堂教学改革所进行的实践探索,从国家资助政策的倾斜、涉农专业免费政策的出台等,分析中职畜牧专业课课堂教学改革的必要性,并对教学改革进行深入的理性思考. 相似文献
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介绍了我们在高职高专教育教学改革中的一些思路和方法,作为一种有益的尝试,取得了较好的教学实践效果。 相似文献
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中等职业学校教学改革走向分析 总被引:3,自引:0,他引:3
随着市场经济的发展,人才流动和劳动力市场化步伐加快,中等职业学校的毕业生就业不断地向多元化发展,同时,各行业或专业就业需要极不平衡,非专业对口就业和创业逐年增多,这与现行的教学机制产生了无法回避的矛盾,而且呈加剧趋势。因此,建立起柔性的、适应学生多元化发展的教学机制是当前职业学校教学改革的重要方向。这应是一个全方位的改革,改革的目的是使职业学校的办学能更好地满足求学的要求和劳动力市场的需求。 相似文献
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徐永清 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):101-103
我国社会经济的快速发展对高等职业教育提出了新的要求。推进高等职业教育教学改革,提高教育教学质量已成为推进高等职业教育健康发展的关键,本文以强化教育教学工作的中心地位为出发点,从办学方向、加强和改进德育工作、深化教学改革、加强实训基地建设、加快骨干专业建设、构建教学工作评价体系、师资队伍建设等方面进行了论述。 相似文献
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黄大坤 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):203-203
本文分析了高职通信技术专业实践教学的现状,对高职通信专业实践教学环节存在的问题进行了分析,提出了一些改革的思路,目的在于提高增强学生对实践环节的学习兴趣,提高学生的实践能力、创新能力、职业能力。 相似文献
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张凌 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):245+247
中职生由于以往在学习上的不算成功的经历,对于学习普遍带有缺乏信心、厌学等不良情绪。本文试图从分析中职生的心理特点入手,针对这些特点改革课堂教学方法,以期达到提升教学效果的目的。 相似文献
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米燕涛 《石家庄职业技术学院学报》2004,16(3):54-55,58
高职院校实践性教学应从以下方面着手:改革实践教学环节,变演示性、验证性教学为设计性、研究性教学,加大实践性教学考核的比重;加强实践教学师资队伍建设;实训基地建设要校内、校外相结合,学校与市场相结合;将学生的学历证书与职业资格证书相结合。 相似文献
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黄金梅 《闽西职业技术学院学报》2004,6(2):69-71
目前高职院校统计学原理侧重理论知识的介绍,忽略统计学在实践中的运用及计算机的运用等问题。统计学教学改革应该强调案例教学,并运用统计软件解决实际问题。 相似文献
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Wang Feng-lan 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
企业管理是高职院校的一门专业基础课,也是基础性学科。传统的教学模式已不适应企业管理课程的教学,只有创新教学方法才能提高学生的理解和应用能力。本文着重分析高职院校的学情,针对性地提出多种参与性教学方法和实践性教学方法,以提高课程教学水平,实现教学的目标。 相似文献
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高职机械类实践教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓军 《南京广播电视大学学报》2009,(2):56-58
高等职业教育的实践教学对开发和培养学生的综合能力有着非常重要的意义。文章阐明了机械类实践教学改革的必要性,从实践教学体系、实践教学活动、实践教学方法及实践教学管理体系等方面进行了探讨,并提出了“双师型”师资队伍建设的重要性。 相似文献
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高职英语教学中的改革和思路 总被引:1,自引:0,他引:1
岳宏 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):306-306
高等职业教育作为我国高等教育的重要类型,近年来经历了跨越式的发展,在规模上已占据高等教育的半壁江山,办学机制体制创新、人才培养模式改革等取得了显著成绩。与此同时,随着我国对外语人才在数量和质量上的要求越来越高,英语教育也就成为一个重要且必要的组成部分。故此分析了当前高职英语教育中存在的一些问题及产生的原因,提出了对高职英语教学中改革的看法和思路。 相似文献