学习表达 感悟情怀——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)六年级上册第七组教学建议

教材解读本单元选编的四篇课文,从不同的角度,描写了在不同年代、不同国度发生的人与动物、动物与动物之间真挚感人的故事,在我们感受动物的可爱、聪慧、善良的同时,会让我们的心灵受到一次次的震撼。《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间     

《动物与环境》教学片段与反思

教学片段 师：不同的自然环境中有着各种不同的动物。只有在适宜的环境中,动物才能正常生活。今天我们就一起来研究动物与它们的生存环境。     

草鱼产卵类型的研究

在自然界里,某些动物和鱼类,一年一度排卵一次,称为一次产卵类型,另一些动物和鱼类每隔一定时间排卵一次,在一年之内,可以产卵几次,称为多次产卵类型,二者的生殖周期是显著不同的。四大家鱼之一的草鱼是一年一度产卵一次,还是一年能产两次或者多次?这是有关产卵类型的概念和生产潜力的利用问题,应当研究清楚。为此,我们于1974年针对草鱼的产卵类型作了专题的实验,为了把问题说得更加清楚,也回顾了自1958年以来我们在草鱼性腺发育、人工繁殖方面的工作,根据这些材料,提出我们对草鱼产卵类型的看法。     

动物的不同文化喻意

日常生活中,人一般不与动物相提并论,但语言中却有不少借动物的特性来形容人的特性的词语。而这种比喻性表达法往往因语言、文化的不同而具有不同的含义。下面,我们就来比较一下英汉语言中同一动物名称的不同喻意。     

谈英汉谚语中动物意象的翻译

在英汉语言中有许多与动物有关的谚语，动物千姿百态、特征突出，常被用来描述有关人或物的某种品质、性格，以及人们生活中所积攒的生产生活经验和智慧。动物意象的使用使谚语的表达更加鲜明，形象更加生动，不同国家的人民对动物的某些属性往往有共同的认识，从而对一些动物名称产生相似的联想，然而除此之外，更多时候岂于不同民族文化背景的差异，使同一动物名称在不同的语言中唤起不同的形象。我们在翻译这些含有动物意象的英语谚语尤其要注意到这些不同之处。     

动物名词及其文化喻意

<正>日常生活中,人一般不能与动物相提并论,但语言中却有不少借动物的特性来形容人的特性的词语。值得注意的是,这种比喻性表达法往往因语言、文化的不同而具有不同的含义。下面,我们比较一下中西方语言中同一动物名词的不同喻意。     

动物名词及其喻意

日常生活中,人一般不能与动物相提并论,但语言中却有不少借动物的特性来形容人的特性的词语。值得注意的是,这种比喻性表达法往往因语言、文化的不同而具有不同的含义。下面,我们比较一下英汉语言中同一动物名词的不同喻意。     

动物名词与英汉文化差异

日常生活中,人一般不能与动物相提并论,但语言中却有不少借动物的特性来形容人的特性的词语。值得注意的是,这种比喻性表达法往往因语言、文化的不同而具有不同的含义。下面,我们比较一下英汉语言中同一动物名词的不同喻意。     

动物名词的不同喻意

日常生活中，人一般不能与动物相提并论，但语言中却有不少借动物的特性来形容人的特性的词语。值得注意的是，这种比喻性表达法往往因语言、文化的不同而具有不同的含义。下面，我们比较一下英汉语言中同一动物名词的不同喻意。     

SURF支持下的小学语文“动物情”主题阅读课教学设计

一、教材分析 人教版六年级上学期第七单元选编的四篇课文从不同的角度,描写了在不同的年代和不同的国度发生的人与动物、动物与动物之间的感人故事。学习本组课文要重点感受动物的可爱、聪慧、善良,并体会人与动物、动物与动物之间的深情。     

会跳舞的兔子

本期关键词:动物学一则黑熊取胆汁的新闻让动物关怀与保护再一次进人人们的视线。无论是家养的宠物还是自然界的野生动物,在赋予我们欢乐的同时,更给我们提供了许多研究的新思路。本期,就让研究动物的同学们现身说法,看看他们如何探索动物的世界。动物行为心理是研究动物对环境和其他生物的互动问题及动物心理的学科,研究的对象包括动物的沟通行为,情绪表达、社交行为,学习行为等。导师说:"动物行为心理学的研究需要建立在丰富的实践经验中,要想知道动物的心理变化和相应的行为表现,就得与它们形影不离。"于是我决定养一只兔子,并告诉导师要训练它     

英汉翻译中的动物比喻

动物比喻(Animal Metaphors)在英汉两种语言中均有广泛的使用,它使语言生动,形象鲜明,从而能达到良好的表达效果。然而,由于生存环境、文化背景、思维方式的不同,英、美人与我们在运用动物比喻方面有不同之处,因而人们有时对动物比喻的理解方式和翻译方法存在有障碍。     

成熟理论的自然诉求——关于动物权利的理论探讨

通过对机械主义动物观、间接责任论、人道待遇原则到不被作为物来对待的基本权利等一系列西方历史上不同学者关于动物权利的著名理论进行梳理、概括,中国动物权利保护应采取的立场是：应该把动物看作是一个生命主体,而不是人的财产,动物与人一样能够感受到痛苦,所以,我们应该善待和爱护动物。同时,在我国现阶段,应该加强保护动物权利意识的宣传,并制定中国的动物福利法。     

镜头下的动物

这是一些真正以动物为主角的电影——“真正”,指的是拍摄者不是以居高临下的眼光对待动物,人为地设计动物的诸如“忠诚”、“勤劳”之类的精神,而是以平等的视角去关注和凝视那些与我们平等的生命。法国导演,雅克·贝汉(JacquesPerrin)和让-雅克·阿诺(Jean-JacquesAnnaud),怀着一颗对自然的敬慕之心,用优美质朴、洗练细腻的镜头,关注着那些从天空到草丛、从北欧到东南亚、从亚热带到冰天雪地里不同物种的生活,传达出他们对社会对自然的一种人文关怀。这些描写人、动物与自然之间微妙关系的影片是如此迷人,像雪域高原的天空,每一缕微风、每一朵流云,都散发着诱人的纯净与透彻。我们邀请的这几位嘉宾,都被这些影片深深感动着,并且在感动与感悟中多次观看这些影片,他们认为每一次观看,都是与动物、与自然,也是与人类自身的一次交流。     

英语中的动物(一)

日常生活中,人一般不能与动物相提并论,但语言中却有不少借动物来形容人的词语。下面,我们比较一下英汉语言中同一动物名词的不同喻意。     

我们是快乐的根与芽

2003年11月,在“根与芽”日的活动中,国际知名动物行为学家、联合国和平信使珍·古道尔博士再次来到北京,与关心保护环境、尊重热爱动物的青少年聚集一堂,在快乐中分享彼此的收获。惟有了解,我们才会关心;惟有关心,我们才会行动;惟有行动,生命才有希望。我们可以从对身边的人或动物的关怀开始,我们的父母、兄弟姐妹、同学、朋友、邻居及宠物都需要关爱;与别人谈话要耐心;对不同的观点,要宽容与理解。珍·古道尔博士坚信青年人掌握着世界的未来,她通过本刊表达了对青少年的殷切期望。我们深信,通过更多小朋友的努力,这个世界会更加美好!我们…     

动物世界里的稀奇事

我们常常说,动物是人类的好朋友,和我们生活在同一个世界上。可它们毕竟是动物啊,和我们有很大的不同,甚至离我们的想像有很大的差别。     

动物与声现象问题解答

动物既是我们人类的好朋友,也是我们的好伙伴.不知道同学们注意了没有,某些动物身上还具有与声现象密切相关的物理知识呢!下面举例分析,希望在引起同学们对动物的关心和爱护的同时,提高观察思考能力、增长知识.1.人们能够听到苍蝇、蚊子飞舞的声音,为什么听不到蝴蝶飞舞声音?答这是因为苍蝇、蚊子飞舞时,由于其翅膀振动比较快,每秒钟振动几百次,发出的是可听声,在人们的听觉范围之内,所以我们能够听到它们飞舞时发     

汉英动物词语的寓意及其翻译方法

汉英两种语言中都存在大量的动物词汇,然而由于各国气候地理位置,风俗习惯,宗教信仰等不同,不同文化的动物所代表的具体寓意也不尽相同．因此我们在翻译相关动物词汇时,必须采取不同的翻译方法。本文拟从汉英文化中动物的寓意入手,分析汉英动物词汇的翻译方法。     

趣味英语 动物名词及其喻意

日常生活中，人一般不能与动物相提并论，但语言中却有不少借动物的特性来形容人的特性的词语。值得注意的是．这种比喻性表达法往往因语言，文化的不同而具有不同的含义。下面，我们比较一下英汉语言中同一动物名词的不同喻意。