倾力挥写大文章——菏泽市牡丹区推进教育优质发展纪实

菏泽市牡丹区素有中国戏曲之乡、武术之乡、民俗之乡和"中国牡丹城"的美誉。这里文化源远流长,教育底蕴深厚。进入新世纪以来,牡丹区迎来了教育事业蓬勃发展的春天,他们以办人民满意的教育为     

牡丹之歌——菏泽市牡丹区第二小学校长陈平印象

菏泽古称曹州，曹州是牡丹之乡。特丹花励开的季节，记者来到特丹之乡采访。     

横看成岭侧成峰——众人眼中的菏泽市牡丹区第二十一中学

人生有梦——一个理想的学校会走得很远。有大志者,必定在路上。在路上,我们永追求。 行在当下——千里之外,始于足下。毕生事业始于今日功课,做好当下的小事就是做大事。做比说更重要,做好自己应该做也能做好的事情是快乐的,辛劳和使命同在是幸福的。     

推进教育均衡优质发展 创办让人民满意的教育

<正>大连市中山区委、区政府始终坚持教育优先发展战略,深入贯彻落实科学发展观,大力实施科教强区和人才强区战略,以教育改革与创新为动力,不断加大教育投入,高标准、高质量、高水平推进区域教育均衡、优质发展,努力创建教育强区,使我区教育事业得到长足发展。中山区是大连市金融、商贸、文化、信息、旅游、航运等产业的中心,是现代服务业企业最集中、发展程度和产业能级最高的中心城区,生态环境优美,城市功能齐全,人文景观丰富,人口为35万。全区中小学共37所,其中公办小学21所、初中7所、高中3所、九年一贯制学校1所、特殊教育学校1所、民办中学2所、民办小学2所,另外,还有教师进修学校1所、幼儿园49所、民办非学历教育机构78个。全区在职教职工2957人,中小学在校生数25565人。一、提高认识,加强领导,全力推进教育强区建设区委、区政府高度重视教育强区建设,把教育强区建设工作作为落实科学发展观、创办让人民满意教育的重大民生工程,纳入《中山区国民经济和社会发展第十二个     

努力办好湾里人民满意的高中教育——湾里一中办学纪实

湾里一中位于湾里区翠岩路北端．紧邻豫章十景之一的洪崖丹井．校园总建筑面积13886平方米，校固绿树成荫，春有月季含笑迎．秋有桂花飘香，更有小桥流水．曲径通幽，是南昌市首批绿色学校。     

让更多的残疾学生享受优质教育——天津市加强特殊教育学校建设与管理工作纪实

在教育部基础教育司召开的全国加强特殊教育学校建设与管理工作经验交流会上，天津市教委在会议上介绍的加强特殊教育学校建设与管理，推动天津市特教事业发展的经验，引起与会代表的极大兴趣。作为会议的重头戏，代表们深人到天津市的五所学校参观考察。这五所学校包含了盲、聋、培智三类学校，既有政府投资新建的．现代化市级特教学校，也有布局在各区的规范化特教学校。参观后，各地代表都有一个很深的印象，天津的特殊教育事业发展努力做到了市政府规划的“三个纳人”、“两个同步”：把特殊教育事业的发展纳人区县经济和社会发展规划，纳入实施高水平、高质量基础教育的发展规划，纳人残疾人事业系统工程；确保特殊教育事业同当地经济发展和社会进步同步发展，同基础教育事业同步发展。     

小竹子做出大文章——上海市金汇高级中学竹文化教育特色纪实

听说有个专门介绍竹子的特色网站小有名气。打开这个由上海市金汇高级中学师生共同创建的“汇竹化园”网站，百竹林、汇竹园、听竹堂、新竹社、紫竹馆……顿时就让人有种徜徉竹海的意境。     

抓管理 谋质量 努力办好礼泉人民满意的教育事业——礼泉县2008年教育事业发展纪实

礼泉县共有各级各类学校288所,其中高中5所,职教中心1所,初中21所,小学259所,教师进修学校1所,县办幼儿园1所。全县义务教育阶段适龄人口入学率达到100％。高中阶段入学率达到89％,学前教育普及率达到85％。2008年2月份,礼泉县教育局被咸阳市教育局评为“六型文明机关”;9月份,被省委教育工委、省教育厅评为“教育宣传工作先进集体”。     

同一片蓝天 同一个梦想——江西省大力推进教育优质均衡发展纪实

正江西自古享有"文章节义之邦"的美誉,素有重教兴学的优良传统。革命战争年代,江西苏区教育开了中国共产党成功领导教育事业的先河,成为新中国教育发展的宝贵财富。江西省委、省政府历来高度重视教育工作,始终强化"抓教育就是抓发展、抓未来、抓核心竞争力"的理念,始终坚持"科教兴赣""人才强省"战略,切实把教育摆在优先发展的战略地位,把推进义务教育均衡发展作为造福     

高州的教育风景——砸锅卖铁办大教育——高州市办好人民满意的教育纪实之一

高州，一个熟悉而又亲切的名字。新世纪的第一个元霄节，江泽民等中央领导同志亲临高州，第一次提出“三个代表”重要思想。     

推进文章学事业科学发展初论

推进文章学事业科学发展,值得文章学者倾心研究。推进文章学事业科学发展,须要社会各界同心协力。推进文章学事业科学发展,应当在文章研究、文章教育、文章生产、文章流通、文章管理五个基本环节上狠下功夫,坚持五环并举、环环相扣。     

让所有孩子同享优质教育——武汉市洪山区推进义务教育均衡发展纪实

武汉市洪山区在"八五"期间实现了"一无两有"(校校无危房,班班 有教室,人人有课桌椅);"九五"期间通过了国家"普九"验收;"十五"期 间,依靠"城区创品牌,农村强基础"的工作思路,率先获得"武汉市教育 先进区"称号.     

让优质教育资源惠及每一个孩子——赤壁市推进义务教育均衡发展纪实

赤壁市地处湘鄂交界和武汉城市圈内,总面积1723平方公里,人口52万。这里物产丰富,享有“茶乡”“竹乡”“猕猴桃之乡”“鱼米之乡”的美誉。经济的发展为赤壁市教育的发展提供了强大的物质支持。对赤壁市几所学校的采访,完全刷新了农村学校在记者心目中的印象,每一所农村学校都充满了现代化的气息。正是因为对义务教育均衡发展的重视和...     

让平凡变优秀 让优秀变一流——临川一中办人民满意教育纪实

临川一中是江西省首批优秀重点中学，创建于1955年。学校先后获得“全国绿色学校”、“中国百强中学”、“江西人民满意的十大品牌中学”、“中国十大名牌中学”等称号。     

书写教育大文章 铸造历史新辉煌——记克山县教育党委书记、局长张忠友

张忠友同志怀着对黑土地的无限眷恋之情．走上了克山县教育局党委书记、局长的岗位。他对党的教育事业无限忠诚与热爱．仅仅一年多的时间．就把克山的教育事业这篇大文章书做得洋洋洒洒、波澜壮阔。     

和谐的,才是人民满意的——高州市办好人民满意的教育纪实之三

毋容置疑，高州作为全省的高考大户，早已名声在外，严谨的教学，显著的成绩早已被社会认可。但是，高州市教育行政部门意识到：在新形势下，和谐治教是高州教育实现全面、协调、可持续发展的基本前提和可靠保证，只有构建和谐教育，才能办好人民满意的教育。因此，高州在追求办学质量的同时，在构建和谐教育方面作出了积极探索，向构建和谐社会，落实科学发展观交出了一份满意的答卷。     

“金秋计划”振兴“江外名邦”教育——红河县全面推进教育事业发展纪实

红河县因独特的马帮文化被誉为“江外名邦”,素有“侨乡”“歌舞之乡”“棕榈之乡”的美称。近年来,红河县各项事业乘着转型跨越的强劲东风,步人了全面发展的快车道,借着红河州教育事业振兴“金秋计划”,迈出了教育发展的矫健步伐。     

大凉山下的强教急行军——西昌市教育事业发展纪实

山光云影,水天一色,邛海清秀澄明。 古树参天,小道逶迤,钟灵毓秀,泸山磅礴雄奇。     

培植优质助推教育均衡 奉贤区推进委托管理工作纪实

近年来,随着奉贤经济和社会各项事业的快速发展,该区义务教育的资源配置和内涵发展得到了长足的提升。但与基本实现教育现代化的总体目标,还存在一定的差距,主要的问题之一就是城乡之间义务教育的发展还不平衡。委托管理,是本市于2007年提出的创新之举,旨在迅速提升郊区农村义务教育。这对农村学校占了较大比例的奉贤来说,是一个雪中送炭的契机。三年来,通过引进中心城区优质学校和教育管理机构的教育资源,奉贤区被托管的学校无论在学校管理和师资队伍,还是在办学质量和学生成绩上,都上了新的台阶。     

创优质民族教育——百色市凌云县民族初级中学办学纪实

8月22日,防城港市“诗教”考察团在防城港市原副市长王权才的带领下,走进百色市凌云县民族初级中学（以下简称凌云民中）,对这所边远山区的少数民族学校进行了实地考察访问。考察团成员对该校美丽的校园、浓郁的诗词教育氛围和团结奋进的教师团队给予了高度评价。以质量求生存,凭实干谋发展,凌云民中走过了20多年的办学路,赢得了社会各界的肯定和赞誉。特别是近10年来,该校驶入跨越式发展的“快车道”,教育教学质量跃居全市同类学校前列,吸引了许多慕名而来的参观访问者。