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本单元选编的四篇课文。从不同的角度。描写了在不同年代、不同国度发生的人与动物、动物与动物之间真挚感人的故事。在我们感受动物的可爱、聪慧、善良的同时，会让我们的心灵受到一次次的震撼。 相似文献
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一次弥漫着火药味儿的发明经历,一个颇有悬念的“挖宝”故事,再加上两篇充满了无尽想象力的童话。集合成了主题为“思想方法”为主题的第七组教材。 相似文献
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《鲸》是一篇科普类说明文，介绍了鲸的形体、种类、进化及生活习性。怎样才能既让学生了解鲸，感受写法，又要接受情感熏陶，最终实现教师、学生、文本三者之间的对话呢？建议在设计教学流程时，从激趣入手，让学生在具体的情境中体验、感悟，在具体的情境中拓展、升华、增强学习的实效性。[第一段] 相似文献
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孩子们,时光老人牵着我们的手又走过了一学期。很幸福,我们一直生活在美丽的语文世界里．有汉字的陪伴,有故事的相随。这其中,你一定有不少收获吧？快来见证一下自己的成长吧! 相似文献
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一、教材分析
《数学课程标准》不仅把“统计观念”作为义务教育阶段数学课程的重要目标之一，也根据学生身心发展的规律提出了不同程度的要求。新课标中对于第一学段的学生学习统计知识的要求是：对数据统计过程有所体验，学习一些简单的收集、整理和描述数据的方法，能根据统计结果回答一些简单的问题。 相似文献
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【单元教材分析】
本单元围绕“国际理解和友好”组织教材内容,强调了不同地域和文化背景之间人们的相互理解、宽容、尊重与帮助。选文内容丰富，体裁多样：精读课文《太阳是大家的》是儿童诗，借世界各地儿童共有一个太阳来表达对和平的热爱；《一面五星红旗》《卖木雕的少钎》是叙事性文章，反映了外国朋友对中国人民的友好和尊重； 相似文献
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《回声》是一篇科学童话。本课的教学难点是在充分朗读的基础上理解课文内容，初步了解回声形成的原因，激发学生探究科学的兴趣。要突破这一教学难点，应引导学生边读边悟、以做促读。可采取如下教学策略： 相似文献
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本组教材以“勿忘国耻、搌兴中华”为专题,安排了两篇精读课文和两篇略读课文。展现的是中华民族在中国近代史上受尽屈辱。中华儿女奋力抗争的一幕。 相似文献
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单元教材解读
一年级上册教材是小学阶段学习语文的起始教材,共有八个单元。第四单元包括《比一比》《自选商场》《菜园里》《日月明》及语文园地四,以集中识字为主,兼顾复习拼音,体验阅读。 相似文献
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《欢庆》这首诗写的是中华儿女给祖国妈妈过生日的情景。根据本课的教学要求，教学时应充分开发课程资源，通过课前搜集资料、课上自主探究创新实践、课后拓展整合等方法，努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围．使其提高阅读水平，发展思维能力。[第一段] 相似文献
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【教材分析】人教版小学语文课标实验教材三年级上册第五单元以“灿烂的中华文化”为专题,由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》四篇课文组成。课文体裁多样,内容丰富,或记叙古代名入故事,或展现神话传说．或咏叹历史建筑、历史名画,美不胜收,益人情智。这些课文的描写都从不同的侧面呈现了中华传统文化的 相似文献
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经过汉语拼音和识字的学习,学生将进入课文的学习。这一单元的课文是以儿童的眼光看风景、讲故事,充满着童真童趣。学生不仅能够感受到朗读课文的兴趣,还会从中领略到课文的不同形式。 相似文献
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同学们,这个学期我们学习了《假如》这篇课文,“神笔”能创造出美好的世界。真的非常神奇!你肯定也想过拥有这样一支神笔,对吗？其实。这样的笔就握在我们每一个人的手中。不要小看你手中的笔哦,赢得美好的未来,就从你的笔下开始!现在就让我们从这份试题开启我们的神笔之旅吧!让我们共同期待“最佳神笔”得主的诞生! 相似文献
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《动手做做看》这篇课文情节简单，富有情趣，给人启迪。本课用一件生活中的小事引出了简单而深刻的道理：不能盲目迷信权威，遇到问题，不仅要动脑筋想一想，还要动手做一做。要养成勤于动脑、勤于实践的习惯。 相似文献
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《酸的和甜的》是一篇富有童趣的寓言童话，文字浅显易懂，语言生动活泼，很适合低年级孩子学习。文章通过小动物们争议葡萄到底是酸的还是甜的，说明了一个道理——什么事情我们都要动动脑筋，亲自尝试一下，不要只听信别人的话。教学这篇文章应该让学生通过读、思考来感知课文所蕴涵的深意，明白其中的道理，从中受到启迪。[第一段] 相似文献
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本组教材围绕“成长的故事”这一主题,包括四篇课文和一个语文园地。《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事．他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书．表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 相似文献
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本册教材共八个单元，主要包括四个方面的内容：（1）数与代数方面有大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法；（2）空间与图形有角的度量，平行四边形和梯形的认识；（3）统计与概率有复式条形统计图；（4）实践与综合应用方面的数学广角和数学实践活动。 相似文献