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一、复习旧知,激趣导入
师：同学们,看!李老师带来的是谁？（出示姚明图片）他有个外号——小巨人。
师：姚明有多高？（生：2米26厘米）我们学过哪两个长度单位？（生：米、厘米）
师：1米有多长？1厘米有多长？用手比划一下。
生：（每个人都用小手在比划）有这么长。
师：米用字母表示什么表示？厘米用字母什么表示？ 相似文献
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中学英语教师有必要了解英语阅读理论吗？新课程改革很有必要吗？英语阅读的目的是什么？影响阅读效果的因素有哪些？究竟怎样教英语阅读效果才更好？ 相似文献
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什么是文学的阅读方式？它有什么特征？它与语文学阅读有什么差异？今天探讨它又有什么新的意义和价值？这四个问题是本文重点探讨的问题。 相似文献
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文字侦探？文字也有疑案要侦探吗？也有谜底要破解吗？《文字侦探》是科幻书，抑或是悬疑小说？回答既是又不是。 相似文献
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观察与感受
大师的作品描绘的是什么？色彩有什么感觉？人物都是以什么手法处理的？大师的作品和我们的作品有什么一样的地方？你看了这幅作品有什么感受？ 相似文献
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时间是什么？时间有多重要？为什么？……这么多种问题里面,你一定有一个问题在其中,现在,晓玲叮当姐姐就来告诉你,什么是时间？时间有多重要？ 相似文献
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