变式练习在初中数学教学中的应用

例题的层次安排,在数学教学中,在一定程度上影响着教学效果,特别是想要达到有机串联的境界的话,主要呈现形式是变式,对某种基本知识技能、典型问题、思维模式等,在保持其本质特征不变的情况下,使非本质属性发生变化,或变更问题的情境,或改变问题的条件,或改变问题的结论,或改变思维的角度、方式,这样的变化过程叫变式。一般做法是从一个题出发,通过变化条件、结论等得到新的题,     

变式练习在初中数学教学中的应用

<正>例题的层次安排,在数学教学中,在一定程度上影响着教学效果,特别是想要达到有机串联的境界的话,主要呈现形式是变式,对某种基本知识技能、典型问题、思维模式等,在保持其本质特征不变的情况下,使非本质属性发生变化,或变更问题的情境,或改变问题的条件,或改变问题的结论,或改变思维的角度、方式,这样的变化过程叫变式。一般做法是从一个题出发,通过变化条件、结论等得到新的题,     

变式练习在初中数学教学中的应用研究

变式练习通过改变常规问题的形态、内容,驱动学生从不同角度思考问题,促进其思维的发散。将变式练习应用于初中数学教学,可丰富教学内涵。文章对变式练习的内涵、在初中数学教学中的应用理论基础、注意事项进行分析,结合具体教学案例,对变式练习在初中数学教学中的应用策略进行研究,指出教师可通过整合资源、创设情境、专项练习、反思指正等方式指导学生参与变式练习,以提高初中数学教学质量,提升学生数学核心素养。     

浅谈变式练习在初中数学概念教学中的应用

正一、问题的缘起变式练习的教学当下已然成为倍受关注的一种教学方法,它是指在新课改理念的指导下,以情感、态度和价值观的三维目标为导向,有目的、有计划地在数学概念的教学中不断变换数学概念中的非本质特征,加强学生透过现象看清事物本质的能力。教师通过变式练习把规律性的问题联系在一起,不仅对题型做出归纳总结,也对解题方法进行了筛选归类。避免盲目的"题海"战术,使学生乐学、勤学、善学,在为学生减负的同时也能够真正提高课堂教学的有效性。     

浅谈初中数学练习变式在几何教学中的实际应用探究

从小学到中学,数学是非常重要的科目。数学虽然来源于生活,但广泛应用于生活。学好数学很重要。但是数学的计算过程复杂,知识很抽象,特别是中学阶段,学生的抽象思维还不完善,学习起来很困难。“变式教学法非常重要,是非常有效的数学教学法,因此教师们有必要大众化并加以适用。     

变式教学在初中数学教学中的应用

变式教学主要是指在数学教学过程中,教师通过对某一题目进行改编进而向学生展示问题的本质,即通过一系列同类型问题帮助学生理解问题的实质。相对于其他学科而言,数学学科相对灵活,在解答问题时也可采用多种方法。教师要努力提高学生的辩证思维能力,使学生能够全面、辩证地看待、分析并解决数学问题。     

变式教学在初中数学教学中的应用

变式教学是素质教育不断深入而衍生出来的一种新型教学方式,其主要指的是对命题进行合理与规划性的转化训练过程。这一种教学方式若能有效应用到数学教学中,能促进学生更好地掌握数学知识,同时还能提升学生的学习能力、实践能力、创新能力。下面,笔者结合教学实践,就变式教学在初中数学教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。     

变式教学在初中数学教学中的应用

变式教学是引导学生发现问题、解决问题、掌握问题本质的有效教学方式.在几何教学中,教师可以进行变式训练,以一题多变形式开拓学生思维,激发学生思维的变通性和敏捷性.基于此,文章以初中教学为例,探究变式教学在数学教学中的应用.     

变式教学在初中数学教学中的应用

变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用．在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法。树立探究创新的意识．     

变式教学在初中数学教学中的应用

变式教学是中国数学教育的特征之一,对实施有效的数学课堂教学有着十分重要的作用．在变式教学中,应结合数学教学内容,将变式教学作为学生面临的实际学习任务的一部分来教,通过提供变式教学的情境,让学生逐步学会变式的方法,树立探究创新的意识．     

变式教学在初中数学教学中的应用

变式教学是一种以教学目标为基础,灵活创新转化命题的教学方式,具有适用范围广、学生参与度高、理解难度小的特点,被广泛应用于数学教学过程中。变式教学能够通过变化命题思路、创新解题技巧开发学生的创新思维能力,在数学教学中具有至关重要的应用价值。本文介绍了变式教学的概念,并举例说明变式教学在初中数学教学中的具体应用,最后对变式教学的应用价值进行了分析。     

变式教学在初中数学教学中的应用

<正>近年来,中国教育界正进行着新课程改革,在初中数学教学中,逐渐加入了变式教学的应用。为了牢固地打下数学学习的基础,更进一步地促进初中学生数学学习思维的改革,教师应当更深入地研究变式教学的应用。本文通过研究总结变式教学在初中数学教学中应用的相关问题,提出见解,希望得到广大教师的认可。1.变式教学应用的现状分析1.1变式教学的内涵变式教学方法是指从不同的角度理解同一个学科知识,具体到变式教学在初中数学中的应用,就涉及了数学公式和     

变式教学在初中数学教学中的应用

文章从数学应用的变式、数学过程的变式、数学概念的变式以及数学命题的变式等4种类型分析了变式教学在初中数学教学中的应用.     

变式教学在初中数学教学中的应用

变式教学在中国由来已久,被广大教师自觉或不自觉地应用,但大部分教师尚不能深刻理解该教学方法.在具体教学中应用最多的是题目的变式,而知识点的变式运用并不多.变式教学就是指教师有目的、有计划地对命题进行合理的转化.即教师可不断更换命题中的非本质特征;变换问题中的条件或结论;转换问题的内容和形式;配置实际应用的各种环境,但应保留好对象中的本质因素,从而使学生掌     

数学变式在初中数学教学中的应用研究

初中数学一直以来都是我国教育的重点科目,但是由于数学知识具有一定的逻辑性,对于学生的思维能力有一定的要求,再加上教师的教学方法过于单一,所以初中数学的教学质量一直不佳。新课改以后,针对初中数学进行了教育改革,很多创新的教学方法,被应用到数学的教学中,教学形势一片大好,在这众多的教学方法中,笔者认为数学变式在初中数学教学中的应用有非常好的效果,以下将进行主要的论述。     

浅谈变式教学在初中数学中的应用

变式教学对提高初中生数学学习的能力具有重要意义.本文分析了变式教学的内涵及变式教学应遵循的教学原则,对如何实施变式教学的策略作了进一步的阐述.     

变式教学法在初中数学教学中的应用

将变式教学法应用于初中数学教学中能够有效帮助学生解决其在知识理解上的问题,并且能够激发学生学习的兴趣,提高学生的思维能力和创新能力。在代数知识教学、几何教学及提高学生思维能力方面都可以应用变式教学法。     

变式教学在初中数学中的应用研究

自从我国教育的改革以来,新的课改和教学方式已经逐步地得到大家的认可,变式教学也一步一步的渗入到我们的初中数学教学中,变式教学可以更快地提高我们初中数学教学的质量.虽然很多教师在不知不觉中使用了变式教学,但还是有很大一部分的教师不能完全了解变式教学.简单来说,在数学教学的变式教学中主要说的是,在命题时对命题进行有规律,有     

变式教学在初中数学课堂中的应用

目前中学课堂教学中的某些简单化做法．易使学生养成懒散的思维习惯,不利于学生的发展。那么怎样改变这种做法,来促进学生的发展呢？本文试从实施变式教学的角度从几种类型课中的变式教学和对在变式教学中的几个注意点作些探析。     

变式教学模式在初中数学教学中的应用

正在数学教学的过程中,对变式进行灵活的运用能够让学生更好地了解知识的本质,让学生从不同的角度加深对知识的理解,能够更好地提高学生的思维创新能力和解答数学题目的能力。一、在数学教学中对问题变式的运用将变式教学应用到数学教学中去,让学生在不同的情境中进行数学知识的训练,能够帮助学生更好地掌握数学基础知识、理解解题的规则,形成属于自己的解题方法。(一)类比变式在进行数学教学的时候,我们会经常发现定理或者概念有