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说来惭愧，知道《山东教育》这本刊物已有10年之久，但真正读到这刊物却是近三年的事。因为以前自己在偏远的地方任教，学校经费很紧张，为了节省开支，至今还吃着井中的水，更没钱来汀什么刊物了。加之个人工资有限，还得养家糊口，《山东教育》遂成了无缘客。 相似文献
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1994年8月，初为人师的我，踌躇满志地走上了我少年时就憧憬的三尺讲台，实现了当一名教师的夙愿。我满腔热情地工作着，想把教育教学工作搞好。可事与愿违，我的班级管理方法和课堂教学方法不受学生欢迎。面对学生的质疑问难，我不是游刃有余，而是“江郎才尽”。真正领略了“学然后知不足，教然后知困”的丰富内涵。如何摆脱这一困境呢?我想起了在实习时就见过的无言的老师——《山东教育》。 相似文献
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2006年1月18日，我收到了一条特殊的短信：“刘老师，你的文章已刊发在《福建教育》第2期，敬请关注!”我把这条短信读了又读，第一次体验到“读你千遍也不厌倦”的内涵。 相似文献
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昨天又看到你——《山东教育》,你那熟悉的面庞,一股淡淡的墨香扑鼻而来,让我倍感亲切。回想起与你相识的点点滴滴,心里充满了无限感慨。
与你初次相识是在1998年的春天,那时的我是一个稚气、懵懂的年轻教师,刚刚分配到一所农村小学教学。不知不觉,如今与你结缘已经十年了。 相似文献
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一说起《山东教育》我就精神振奋。从事教学工作已有十一个年头了。回首这十一年,酸甜苦辣尽在其中,但无论我身处何种境界,总有《山东教育》这位多智多才的“导师”在默默地帮助我,引导我,启发我,成为我工作中的指向灯,照亮并启迪我闯过工作上的每一道“难关”。 相似文献
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古人云：流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书识理可以养心。一部好书就是尘世的一盏明灯，照亮了人们的心灵，也照亮了人类历史的路径。相识相知相交相恋的12年，《山东教育》成了我的朋友和老师。 相似文献
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“投什么投!一你不给他寄钱,二你不认识那里面的人,这年头无利不早起．谁伺候你一个破农村老师,省省吧!”是呀。自己投了那么多稿件也没有回音,也许是自己高攀了吧。唉,谁让咱是农村教师来着。 相似文献
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我非常喜欢读书看报,上师范以前只忙于学习,没有时间也没有机会接触报刊,更谈不上喜欢报刊了。上了师范,学校为每个班订了一份《中国青年报》,我便有机会接触报纸了,慢慢的也就喜欢上读报了。说来也巧,我的同桌就是我班的报刊管理员,这样一来我读报的机会就更多了。每次她从图书室里拿回来报纸,我总是第～个阅读。我读完之后,才能轮到其他同学阅读。 相似文献
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早在1990年，我就爱上了《山东教育》。
那年，我初登讲台，要参加县里组织的优质课评选活动。选好了教材，我却不知如何设计。校长见我抓耳挠腮，不知所措。就送给我几本《山东教育》让我参考。我像找到了救命稻草，一气儿读完后，心中豁然开朗。于是，我依照其中的一篇教学设计——《美丽的小兴安岭》，连夜赶写了一份教案。 相似文献
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与《山东教育》相识已有十多年之久,作为你的忠实读者,与你一路走来,有着太多.太多的感想记得那是十多年前,作为一名年轻教师,很想读点与自己的工作贴近的教育读物,可是身在农村学校,这类的读物少之又少。 相似文献
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传说中有一种植物,只要得到人们的关注,它就能盛开最美丽的花,令人神往,催人奋进。
《山东教育》与之相似。
我想正是有了众多读者的亲切关注,“山东教育”之花的绽放才得以愈开愈美,愈开愈浓,愈开愈香,值得读者为之倾倒,为之陶醉,为之付出。 相似文献
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因为父母在外地工作，我的童年是在当教师的姑姑家度过的。那时候，姑姑爱我胜过爱她的孩子。她经常带着我到她仟教的实验小学。一次，姑姑去上课，把我一个人留在办公室里，我玩着玩着不知为什么突然想折纸飞机，就随手抓来姑姑桌上的一本杂志，撕下一张折起了飞机。拿着折好的几架飞机，我兴致勃勃地来到操场上试飞。 相似文献