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随着国家对传统文化的不断弘扬,越来越多的人开始重视对国学的学习,因此国学图书在近些年取得了良好的销售业绩,国学图书市场不断扩大。随着市场的扩大,越来越多的出版社开始做国学图书品牌。本文就以国学图书品牌“万卷楼”为例,探究国学图书品牌的建设。 相似文献
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图书馆国学传承的使命就是让国学博大精深的内涵渗透于读者的精神世界中.开展国学研究和传承教育是公共图书馆社会教育的重要组成部分.南京图书馆不仅有丰富的馆藏图书、优雅的阅读环境,更有浓郁的文化氛围,理当成为国学研究的最佳场所.论文对南京图书馆如何开展国学传承教育和国学研究进行理论性探索. 相似文献
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如何营造良好的国学文化氛围,如何让国学经典图书的内容吸引读者,是出版界需要认真思考的问题.笔者认为,创新国学经典图书出版的策划与推广路径,要在解读国学经典图书的形式上大胆突破,要在国学经典图书内容的大众化、通俗化和趣味性等方面大胆尝试,要在国学经典图书的营销推广方式上大胆创新. 相似文献
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新媒体时代,国学经典的传播遇到了前所未有的挑战与机遇。文章分析了国学经典传播主体的作用,探讨了如何优化国学经典的传播内容和加强对媒介的利用,对国学经典的受众进行了细分,提出了提高国学经典传播效果的措施,以期为图书馆开展相关工作提供参考和借鉴。 相似文献
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国学思想博大精深,是中华民族共同的精神家园,蕴含着极其丰富的人生哲理,对丰富和加强学校思想教育的方法和内容有着很重要的现实意义。校报要积极宣传国学思想,通过深刻剖析国学思想,把中华民族几千年经典的国学思想传播到校园,充分发挥国学思想在思想教育中的引导作用。 相似文献
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南京图书馆前身可追溯至1907年创办的江南图书馆(后更名江苏省立国学图书馆)和1933年筹建的国立中央图书馆,1954年正式定为今名。历经百年风雨,南京图书馆不仅拥有丰富的馆藏,而且对国学保护、利用与传承做出了重要贡献。但是近年由于多种原因,国学研究方面出现欠缺,为此,南京图书馆引进国学人才,成立国学研究所,希望国学在社会主义精神文明建设方面做出更大的贡献。 相似文献
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移动互联网时代,国学经典的数字化再创作是开展跨媒体阅读推广的基础,包括国学经典图书的数字化推广文案创作、经典国学故事的视音频推广短片创作和高品质可互动的国学经典精品课制作等.国学经典阅读推广应该适应移动互联网下阅读的变化,有明确的理念、有效的策略,以便为读者提供更好的阅读体验,改进阅读效果,为国学经典的传承与持久发展提供有效保障. 相似文献
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所谓"大家国学"者,前辈大师的修为,今日大众的国学养分也. 这是<大家国学>书系的编者对"大家国学"一词的释义.正因为是"大家国学"而非"国学大家",因此,这不是一套名人传记类丛书.正如封面上的那一段文字所说:"在<国学热>经由电视讲坛途径进入百姓视野、传统文化过渡娱乐化,而国学常识却明显匮乏的当下,听听昨天的大师们怎么说,是一种补课,更是一种参照",因此丛书的中心是"国学",而非"大家". 相似文献
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章太炎(1869-1936)是近代国学大师,在中国近代史上一直都是受关注的对象.港、台及大陆两岸三地对章太炎的相关研究也早已成果卓著.但是考察过往专家学者的研究,鲜有关注章太炎之"国学观"者.本文"国学观"的讨论仅限于国学是什么及国学的功用等议题. 相似文献
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国学乃国之思想源泉,不同时代的媒体环境和印制技术赋予国学经典出版迥异的活力.诉诸国学出版史可以发现,从传统媒体到新媒体的更新迭代中,国学经典出版先后经历了保存国粹、整理国故和国学新生三个阶段,在这三个不同的阶段,我们可以看到不同时代的思想线索和国家盛衰状况. 相似文献
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国学大师柳诒徵主持江苏省国学图书馆二十余年,精心治馆,整理旧籍,最早编辑出版了大图书馆馆藏总目,创办了《国学图书馆年刊》,名声大振,号称“江南之冠”.《国学图书馆年刊》是国内创刊时间较早、连续出版时间较长的图书馆馆刊.论文就如何正确评价《国学图书馆年刊》在近代图书馆刊物中的地位与作用等问题进行了论述,剖析了《国学图书馆年刊》的特色,阐明了其价值和资料价值. 相似文献
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通过调研发现,目前国内图书馆在配合高校国学教育方面尚处于比较初级的阶段,图书馆对国学教育的参与度和重视程度都不够高,国学教育的途径与方法都比较单一。图书馆可通过加强宣传、充分利用文献资源、拓宽资源结构、提供参考咨询和主动服务等途径开展国学教育,在相关部门的共同努力下,改善高校国学教育水平与状况。 相似文献
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文章在对“国学”一词进行深入辨析的基础上,发现高校图书馆与国学之间有着必然的联系.为此,高校图书馆理应对青年中方兴未艾的“国学热”做出回应,在提升大学生的文化素养中发挥更多的作用,在整合国学资源中承担更多责任.图书馆本身所具有的综合性和整体性以及它与国学天然的渊源和理念上的趋近理应引起图书馆人及国学研究者的重视. 相似文献
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近年来,党和政府大力倡导弘扬中华优秀传统文化,国学出版也持续蓬勃发展.文章简要回顾了国学出版传播的发展历程,并从不同层面分析当前国学出版的利好环境及发展现状,并就国学出版如何与全民阅读相结合、与"互联网+"相结合探索创新传播之路,提出了见解和建议. 相似文献