“老师，这篇课文上完了？”——《丑小鸭》课堂教学反思

美丽的童话,把单调的课堂变成了梦想的天堂。但一度我离它遥远而陌生,因为习惯使然,因为不经意的疏忽,因为忙碌的懈怠,抑或因为年龄的斑驳,稀释了曾经的锐气与冲动,把一切变得简单而理所当然的索然无味。     

“老师，您写错了”——教师处理自身失误的机智

故事 在二年级的一堂校级公开课上,陈老师请学生们在田字格中写生字“轮”。在写之前,她先进行示范写。学生们也举着右手食指,跟着边唱笔画边写。 当她刚写完这个“轮”字时,从后面突然高声传来一个声音：“老师,您写错了。”     

大山里，那歌声——记在“两基”工作中殉职的高正碧老师

“凯里”，本为苗语中的“卡里”，意思是土地肥沃、幸福快乐的地方，凯里市，我国西南山区的一个城市，40多万人口，以苗族为主体，汉、侗、布衣、仡佬、土家等民族和睦乐融的杂居地。     

抵达心灵的沟通之旅——老师，你真的“蹲”下身子了吗？

班主任,不仅意味着他是学生日常德育和管理的实施者,学生健康成长的引领者,更意味着他要努力成为孩子们人生道路上的心灵导师。如何走进学生的心灵？桥梁也许就是师生间的沟通。     

“老师快来，梁梁要跳楼了!”——记一次铤而走险的成功劝诫

一、背景 梁梁,12岁,小学五年级学生。父母离异,跟随母亲生活,母亲系企业中层。因与丈夫离异不能给孩子一个健全的家庭而对他心怀愧疚,所以平时对他常有纵容之处。梁梁在学校话不多,各方面表现一般。但令老师深感头疼的是,他只要与同学产生摩擦,就很容易激愤,常常情绪失控。     

“踮起脚尖”犯了“重复、啰嗦”的错误吗——兼与张志先老师商榷

《语文月刊》（学术综合版）2009年第12期刊载了张志先老师《我们该如何“踮起脚尖”——2009年湖南高考作文题的语法质疑》一文。该文对2009年湖南高考语文作文题目“踮起脚尖”从语法的角度进行了质疑,文章分析了“踮起脚尖”的结构形式,依据《现代汉语词典》和《学生古汉语词典》对“踮”字的解释,归纳出“‘踮’有‘脚后跟离地’而‘脚尖着地’的意思。     

练习课，原来还可以这样上——听朱乐平老师的“练习课”有感

前段时间．在第七届“现代与经典”全国小学教学观摩研讨会上。我们有幸欣赏了特级教师朱乐平执教的“两位数乘两位数的练习课”,真正感受到大师的人格魅力及高超的教学艺术。被大师的精彩演绎而折服。下面是这节课的教学片段。     

“32年的坚守，不悔！”——记全国模范教师、洞口县崇山江教学点阳松桃老师

在两个儿女幼时的眼里,她是一个只爱学生的坏妈妈;在结婚25年的丈夫嘴里,她是个基本不回家的老婆;可是在200多名瑶家人心里,她是坚守深山32年的好老师!她,就是全国模范教师、洞口县崇山江教学点的阳松桃老师。     

好风“凭借力”，送我上青云——浅谈古诗教学兼评李伟忠老师执教的《秋思》

古诗一般都“时代久远”“文约意丰”。对于小学生来说,由于时代的隔阂和作者复杂的思想感情,学习古诗要比学习一般现代文困难得多。     

20年，他们让“村小”变厚重了——记重庆黔江区代课老师刘红廷、高玄书夫妇

刘红廷、高玄书夫妇20年来在重庆市黔江区白石乡龙池村（编者注：现龙池村为2002年由原海坝村和龙池村合并村）教过的学生只有200多人，但其中就有20人进入诸如西南政法大学等著名高校继续深造。2007年8月，夫妻二人双双考上了公办教师——结束了近20年的代课教师生涯。     

上好实践活动课，需要教师扎实的专业素养——评马凯老师的“摆一摆、想一想”一课

实践活动课是小学数学教学的一种重要课型,具有重要的教育价值。“摆一摆、想一想”是人教版教材一年级下册的实践活动内容．在学习完百以内数的认识以及大小比较、加减法以后,设计这样的实践活动课具有重要意义。其意义主要体现在：一是进一步巩固理解数概念中的两个重要概念（甚至是“数学思想”）十进制、位值制：     

项目学习的本质、优势以及适用范围——兼与黄荣华老师《拜托了，别让语文再“项目化”了》一文商榷

项目学习的本质是解决真实问题;它的优势在于弥补了传统教学远离沸腾的社会生活的缺陷,将复杂的社会生活前移到学生的学习阶段。项目学习需要创设复合的情境与真实问题,为“人的主动活动“留足时间与空间,所以,项目学习没必要也不适合覆盖所有的学习任务群,它适用于综合实践活动单元,此类单元的学习适合能够学生跟自己周围的人、更广阔的社会、跟更广阔的时空建立起真实的联系。     

齐心协力、常抓不懈 提升大学生创业教育工作——教育部思想政治司副司长刘贵芹在“2010年中国大学生创业高峰论坛”上的发言

前不久,经中央批准,中央宣传部、教育部、共青团中央联合召开了全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会。中共中央政治局常委李长春同志全程出席会议,并发表重要讲话。他强调要把大学生就业服务作为大学生最关心、最直接的实际问题,摆上各地各高校工作的重要位置,建立健全就业服务系统,及时提供就业信息服务,     

罗崇敏在全省教育系统党风廉政建设工作会议上强调——教育系统大力倡导“尊廉、崇廉、爱廉”

2月21日,2008年度全省教育系统党风廉政建设工作会议在昆明召开。省委高校工委书记,省教育厅党组书记、厅长罗崇敏和省委高校纪工委书记、省教育厅纪检组长杨共和分别作了重要讲话。     

总结经验，明确任务，开拓创新，扎扎实实抓好我省现代教育技术研究工作——湖南省电化教育馆馆长陈德平在2011年湖南省现代教育技术“十一五”课题研究总结表彰暨“十二五”工作部署会议上的讲话

各位领导、各位来宾、同志们： 今天。我们召开全省现代教育技术“十一五”课题研究总结表彰暨“十二五”工作部署会议,一方面认真总结“十一五”课题研究的成绩和经验．积极推广优秀研究成果：另一方面集思广益,共同探讨我省现代教育技术的发展思路,进一步明确“十二五”课题研究的主要目标,我认为意义重大。在此．我代表省电化教育馆、省教育技术协会向今天到会的各位领导、各位专家、各位代表表示热烈的欢迎和衷心的感谢。对参与课题研究的各位校长和教师们表示诚挚的敬意。     

提振信心、理清思路、明确任务，为实现“走在全国电大前列”的目标而努力奋斗——湖北电大系统部分市级电大在2012年工作会议上经验介绍

全面加强考风考纪建设,思想上提高认识,队伍上提高素质,行动上落到实处。过程上注重细节．确保广播电视大学的期末考试规范顺利。     

加强教育技术应用研究，为基础教育改革发展服务——湖南省教育厅副巡视员廖湘生在2011年湖南省现代教育技术“十一五”课题研究总结表彰暨“十二五”工作部署会议上的讲话

各位来宾．各位代表。老师们： 今天。省电教馆、省教育技术协会在这里召开现代教育技术“十一五”课题研究总结表彰暨“十二五”课题工作会议．总结“十一五”现代教育技术应用研究的经验和成绩,展示成果,表彰先进,共同商讨“十二五”期间我省教育技术工作思路,很有意义。“十一五”以来．湖南的基础教育得到了长足发展,在基础设施建设、优...     

因时而进、因势而新,开创“互联网+”时代高校思想政治教育的新局面——学习贯彻习总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,强调要充分运用新媒体新技术开展思想政治教育工作,让思政工作"活起来"。习近平总书记的讲话对提高高校思想政治工作现代化、科学化、规范化水平,提出了新的要求。在网络时代,充分运用"互联网+"思维,丰富高校思想政治工作的载体与内容,创新思想政治工作的方式方法,对今后开展高校思想政治教育工作,具有重大指导意义。     

学习实践科学发展观 锐意进取 奋发有为 建设一流机关 争创一流业绩——在省教育厅系统2009年度党风廉政建设工作会议暨继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动动员会上的讲话

刚才，对我厅2008年度的考核情况进行了通报，对先进集体进行了表彰，在此，我代表厅党组向受表彰的先进单位表示祝贺!希望大家学习他们的先进经验和优良作风，也希望受表彰的单位和个人，珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。今天召开这次会议，其主要任务是：学习实践科学发展观，回顾、总结厅系统2008年党风廉政建设和机关作风建设等方面的工作，安排、部署今后一个时期党风廉政建设和继续深入开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动的工作任务，进一步统一思想，提高认识，锐意进取，奋发有为，建设一流机关，争创一流业绩。下面，我讲两个问题。     

贯彻党的十七大精神 突出三个“更加注重”深入推进全省教育系统反腐倡廉建设——省委教育工委副书记、省教育纪工委书记董祥林在2008年全省教育系统纪检监察工作会议上的讲话（摘要）

2008年3月11-12日,省委教育工委、省教育厅召开全省教育系统纪捡监察工作会议。会议的主要任务是传达中央纪委和省纪委十一届二次全会及全国教育纪检监察工作会议精神。省委教育工委副书记、省教肓厅厅长扬希文到会作重要讲话,省委教育工委副书记、省教育纪工委书记董祥林回顾总结了2007年全省教育系统党风廉政建设和反腐败工作,部署2008年反腐倡廉和纪检监察工作。现将董祥林同志的讲话摘要如下：