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相似文献
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1.
《西北职教》2005,(3):F0002-F0002
6月14日.教育部、国家发改委在陕西省宝鸡市召开全国县级职教中心改革与发展座谈会;这次会议的主要任务是.总结、交流近年来各地公办中等职业学校体制改革和县级职教中心建设的经验.研究、探讨新形势下进一步深化公办中等职业学校体制改革和加强县级职教中心建设的工作思路和政策措箍,进一步促进中等职业教育的快速健康发展。会议推广陕西省职教为农服务“一网两工程”经验.并参观考察了眉县职教中心及其示范实训基地。  相似文献   

2.
国家发改委和教育部在这里联合召开全国县级职业教育中心改革与发展座谈会,重点是研究公办中等职业教育特别是县级职教中心建设、改革与发展问题.这次会议是一次座谈会,是一次经验交流会,也是一次工作研讨会.会议的主要任务是:以"三个代表"重要思想为指导,树立和落实科学发展观,总结交流近年来各地县级职教中心建设经验,研究新形势下公办中等职业教育改革与发展的思路和政策措施,把建设、改革与发展紧密结合起来,以建设求发展、以改革促发展,充分发挥公办中等职业学校在加快中等职业教育发展中的主力军作用.  相似文献   

3.
6月14日,教育部、国家发改委在陕西省宝鸡市召开全国县级职教中心改革与发展座谈会.这次会议的主要任务是,以"三个代表"重要思想为指导,树立和落实科学发展观,总结、交流近年来各地公办中等职业学校体制改革和县级职教中心建设的经验,研究、探讨新形势下进一步深化公办中等职业学校体制改革和加强县级职教中心建设的工作思路和政策措施,把改革和发展紧密结合起来,进一步促进中等职业教育的快速健康发展.  相似文献   

4.
由教育部和国家发改委联合组织的“全国县级职教中心改革与发展座谈会”6月14在陕西省宝鸡市召开。会议重点研究县级职教中心建设和公办中等职业教育改革问题。教育部部长周济在大会上作了题为“深化改革开拓创新推动公办中等职业教育快速发展”的报告。  相似文献   

5.
信息综揽     
深化改革推动公办中等职业教育快速发展教育部国家发改委联合召开全国县级职教中心改革与发展座谈会(本刊讯:刘扬军)6月14日,教育部、国家发改委在陕西省宝鸡市召开全国县级职教中心改革与发展座谈会。教育部部长周济在会上强调,自觉树立和落实科学发展观,着眼于为社会主义现代化建设服务、为人民服务的大局,深化改革,开拓创新,进一步推动公办中等职业教育快速发展。这次会议的主要任务是,以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,总结、交流近年来各地公办中等职业学校体制改革和县级职教中心建设的经验,研究、探讨新形势下进一…  相似文献   

6.
《职业教育研究》2005,(7):26-26
全国县级职教中心改革与发展座谈会6月14日在宝鸡隆重召开。教育部部长周济在会上强调,自觉树立和落实科学发展观,着眼于为社会主义现代化建设服务、为人民服务的大局,深化改革,开拓创新,进一步推动公办中等职业教育快速发展。  相似文献   

7.
《河南教育》2010,(1):109-109
2009年11月25日至26日.“全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会”在辽宁沈阳召开。会议以辽宁省中等职业教育教学资源信息化建设单位和标准化县级职教中心为现场.展示了辽宁省中等职业教育教学资源信息化建设和标准化县级职教中心建设的成果.并就进一步推进中等职业教育教学资源信息化建设以及推动新时期农村职业教育改革发展的思路、政策措施等进行了讨论。  相似文献   

8.
《职业教育研究》2005,(7):59-59
从近日结束的全国县级职教中心改革与发展座谈会获悉,目前我国公办中等职业学校的学校数、在校学生数、年招生数,分别占全国中等职业教育的89%、92%和91%。公办职业学校拥有我国中等职业教育的大部分资源,仍然是中等职业教育发展与改革的主体力量:  相似文献   

9.
在全国县级职教中心改革与发展座谈会上的总结讲话   总被引:3,自引:0,他引:3  
经过两天的紧张工作,全国县级职教中心改革与发展座谈会就要结束了.两天来,与会代表认真听取了教育部党组书记、部长周济同志所作的题为"深化改革,开拓创新,推动公办中等职业教育快速发展"的讲话,听取了国家发改委李守信司长所作的题为"加强县级职教中心建设,加快职业教育发展步伐"的讲话,陕西省教育厅等9个单位在大会上做了经验交流,实地考察了眉县职教中心和为农服务示范基地.  相似文献   

10.
动态     
深化公办职业学校改革6月14日,周济在全国县级职教中心改革与发展座谈会上强调,要进一步使公办中等职业学校发挥好主力军的作用,关键在于改革。各地要大力推进公办中等职业教育管理体制改革,加大政府对公办职业教育的统筹力度,以县级职教中心建设为抓手,实现“政府统筹、部门联办、教育协调、多校一体”,进一步整合现有公办职业教育资源。要进一步转变政府管理公办中等职业学校的职能,实现由政府直接管理向宏观引导的转变,扩大学校自主办学的权利,确保学校面向市场、面向社会自主办学。要积极鼓励公办中等职业学校大胆进行机制创新,鼓励、支…  相似文献   

11.
2009年11月25至26日,全国中等职业教育教学资源信息化建设现场会暨农村职业教育改革发展座谈会在辽宁沈阳召开。会议以辽宁省中等职业教育教学资源信息化建设单位和标准化县级职教中心为现场,展示了辽宁省中等职业教育  相似文献   

12.
教育部、国家发改委6月14日在陕西省宝鸡市召开全国县级职教中心改革与发展座谈会。教育部部长周济在会上指出,今后一段时期,必须把加快职业教育、尤其是中等职业教育的发展,摆到十分重要的战略位置,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,努力促进中等职业教育的快速发展,教育部提出从今年开始,  相似文献   

13.
教育部副部长吴启迪在6月15日结束的全国县级职教中心改革与发展座谈会的总结讲话中强调,要进一步认清形势,提高认识,增强做好职业教育工作的信心和责任感,根据本地实际,学习先进经验,加快推进公办职业学校改革,加强县级职教中心建设,促进职业教育的快速健康发展。  相似文献   

14.
《职业技术教育》2012,(3):38-39
西藏近年来,西藏自治区加强职业教育基础能力建设工作,进一步改善中等职业学校办学条件。2011年,完成7所中等职业学校及7个县级职教中心实训基地项目建设。2011年,自治区财政厅下达职教专款4169.41万元,将具有一定办学基础、发展前景好的16个县级职教中心作为示范性县级职教中心进行重点建设。同时,针对西藏自治区经济社会发展实际,加快建设畜  相似文献   

15.
党中央、国务院从全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会全局出发,高度重视和关心职业教育工作,要求加快发展职业教育。中等职业教育作为今后一段时期内我国教育改革与发展的战略重点之一,首先必须要有一个大发展。加快中等职业教育发展的重点在农村。为了实现这种大发展,就要集中力量抓好县级职教中心建设。  相似文献   

16.
促进农村劳动力向非农产业和城镇有序转移,扩大职业教育整体规模,发展空间主要在农村。加强县级职教中心建设,充分发挥县级职教中心在农村地区职业教育和培训中的主阵地作用,对于落实中等职业教育战略重点地位至关重要。但从目前现状来看.不少县域的职教资源分散.职业教育举办形式多样,行政隶属关系错综复杂。  相似文献   

17.
1992年,县级职教中心建设在河北省全省铺开,到1996年,139个县(市)都按要求建起了职教中心。然而,中等职业教育在经历了短暂的辉煌之后,很多县级职教中心就长期处于"低谷"状态了。近年来,国家出台了一系列鼓励和刺激职业教育发展的政策,使职业教育再次引起各界关注。  相似文献   

18.
《职业技术》2005,(7):8-8
最近召开的全国县级职教中心改革与发展座谈会上,教育部部长周济表示,我国普通高中将维持现有的招生数量和规模,不再扩张,而中等职业教育则从今年开始,每年扩招100万人,经过两到3年的努力,实现普通高中和中等职业学校招生规模大体相当的目标,努力形成高中阶段两类教育协调发展的局面。在此基础上,2020年在全国范围内实现基本普及高中阶段教育的目标。  相似文献   

19.
为加快推进实施山西省《中等职业教育基础能力建设规划(2005-2010年)》,山西省明年预计建设县级职教中心5个,示范性中等职业学校7个。总建筑面积66950平方米,总投资8410万元。  相似文献   

20.
河北省县级职教中心建设取得重大进展2月10日,河北省政府在石家庄市召开了“河北省职教中心建设工作会议”,总结交流各地县职教中心建设的经验,动员和部署第三批职教中心建设工作,研究如何进一步抓好已建成职教中心的完善和提高。目前,河北省已基本建成县级职教中...  相似文献   

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