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“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”是广西精神的高度概括,是在建设美丽中国的时代背景下,社会主义核心价值观在广西的具体体现.广西高校肩负着培养地区创新性人才的重要任务,将广西精神融入广西高校文化建设和思想教育,是增强大学生的时代感、使命感以及本土意识,从而营造立足广西、服务广西、发展广西的区域社会氛围的重要途径.为了了解广西精神在高校的宣传状况,本调查采取随机调查的方式对广西民族大学的100名学生进行问卷调查.提出加强校园文化建设,营造浓厚的学习广西精神的氛围;充分利用思想政治理论课,把广西精神融入课堂学习和实践教学当中;通过新兴媒体,以广西精神引领网络思想政治教育的风潮三种途径来利用广西精神丰富高校思想政治教育内容. 相似文献
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百舸争流,时不待我,发展是广西的第一要务。广西精神是广西在漫长的发展历程中逐步积累、丰富和发展的文化内核,是承前启后、继往开来的价值追求,是各族人民内在品质的集中体现,是八桂壮乡群众最宝贵的精神财富。弘扬广西精神是推动广西经济社会跨越式发展的根本保证:弘扬和践行广西精神是新时期解放思想在广西的生动再现;广西精神是广西发展进步的结晶,是推动广西经济社会跨越式发展的思想保证和精神动力,是广西实施富民强桂的重要指导思想;弘扬和践行广西精神是广西抓住新一轮发展机遇的必然要求。 相似文献
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自西汉至清代的广西著述——包括广西本籍人士的著述及外籍人士有关广西的著述,大致可划分为三个发展阶段:宋元以前,广西著述的数量极少,并且,广西本籍人士的著述少于外籍人士有关广西的著述;明代,广西著述明显增多,且广西本籍人士的著述已超过外籍人士有关广西的著述;清代,是广西文化发展的鼎盛时期,其著述蔚为大观,数量之多,范围之广,内容之丰富,超越了以前任何历史时期。自西汉至清代的广西著述大部分已散佚不存。历代广西著述文献,特别是流传至今的广西著述文献,是研究广西文明史、文化史、学术史等问题不可或缺的重要资料。 相似文献
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《广西教育学院学报》2012,(3):F0002-F0002
韦吉锋,男。1968年8月生,瑶族,广西大化人,法学博士,教授,编审,现任广西教育学院科研处处长、学报副主编、学报编辑部主任,兼任广西桂学研究会副秘书长,广西教育科学规划领导小组学术委员会委员,广西伦理学会常务理事,广西期刊协会高校学报专业委员会秘书长,广西高等教育学会学报专业委员会副理事长,广西师范大学、广西师范学院硕士生导师。先后于1989—1993年、1996—1999年、 相似文献
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近年来广西经济飞速发展,社会不断进步,为了提升广西在国际上知名度和重振广西体育事业雄风,区政府和体育局把民族节庆和民族传统体育发展推上重要的战略位置.通过文献资料法查阅了中国期刊论文文献总库、中国体育报、广西新闻网、广西节庆网、广西旅游网等来对广西民俗节庆和民族传统体育发展及互动情况进行深入分析. 相似文献
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本文是<中国谚语集成·广西卷>的前言.文章从广西谚语的文化生态环境,广西谚语的文化内涵,广西谚语的民间诗律特色,广西谚语的艺术特色,广西谚语的民族特色等方面,对广西谚语作了多角度、多方面的,深入的介绍和探讨. 相似文献
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长期以来,广西美术多以桂林山水、民族风情闻名于世。这种情形或给人一种误解,仿佛广西是一个处于中国近现代历史进程之外的世外桃源。历时三年的《广西近现代重大历史题材美术创作工程》,以饱蕴广西艺术家独运匠心的37件鸿篇巨制,将广西近现代重大历史题材以视觉艺术的方式进行了整体性的呈现,以一系列栩栩如生的形象,向世人昭示了广西在中国近现代历史上的重要地位,它启动了广西艺术家的文化自觉,意味着广西艺术家眼里不再只有美丽的广西风光和绚丽的广西风情,也有了厚重的广西历史,意味着广西艺术家不再只是用悦目的风光取悦世人,用赏心的风情感动世人,而且能够用厚重的历史震撼世人、影响世人。 相似文献
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桂学并不等于人们常说的八桂文化,它是对八桂文化(或广西文化)的总体概括和研究;是广西多种文化类别的抽象概念,是广西文化的学术总称,它不等于广西文化,但又包含广西文化,它研究的是广西文化发生发展的普遍规律和特殊规律。桂学研究应侧重在广西的历史文化与广西文化历史底蕴的研究、广西文化的地域特征研究、广西各个文化门类的特性和发展规律及时代特征研究、广西的历史人物和文化名人研究。桂学研究必须明确桂学研究的指导思想、理清桂学研究的总体思路、深入开展调查和学术研究,充分摸清广西的文化家底,奠定桂学的理论体系和学术基础,广泛宣传,形成共识,提高学界与社会对桂学的认知和认同度,组织队伍,培养人才,争取政府的大力支持和正确引导,争取社会的广泛参与,号召全社会都来关心、关注和支持桂学研究。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2004,(1)
广西百色市百色高中广西北海市海城区逸夫小学广西桂林市育才小学广西桂平市第三中学广西桂平市桂平镇城西小学广西柳州市车辆厂小学广西平南县平南镇附城中心小学广西省贵港市港北区县西小学广西教育学院教管系广西南宁市里湖小学广西平南县思旺镇二中广西省南宁市教育学院广西省宜州市实脸高中广西田阳高中 (辽宁省获奖名单见2川1、年日月刊,页“健康杯”全国第二届中小学心理健康教育优秀成果评选集体奖获奖名单——广西 相似文献
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《广西教育学院学报》2013,(6):F0002-F0002
2013年10月29日下午4点30分,由广西桂学研究会主办、广西教育学院承办的广西桂学研究会广西教育学院研究基地揭牌仪式在广西教育学院隆重举行。 相似文献
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广西文化符号影响力调查报告 总被引:1,自引:0,他引:1
广西人文社会科学发展研究中心桂学研究团队在半年时间中对广西14个城市、全国13个省(区)22所高校以及30位广西文化专家进行了问卷调查,在3 000多份有效问卷的基础上,获得了广西文化符号影响力调查的多种数据.调查及数据统计结果表明,广西文化主要以自然风光和民族风情为其特色,具有鲜明的多元互补、兼容并包的文化特征,富有代表性、影响力且具推广价值的广西文化符号呈现城市集中、类型集中态势,一些重要文化符号区内热闹、区外落寞.概括而言,广西文化资源丰富,但在中华文化整体格局中影响力相对较弱.如何提高广西文化影响力,促使“广西文化走出去”,是广西文化发展亟待解决的重要问题. 相似文献
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《钦州师范高等专科学校学报》2009,(4):F0002-F0002
银建军,男,1955年生,仫佬族,广西罗城人,教授,编审。曾任河池学院党委书记,现为钦州学院党委书记。系广西高校重点建设学科“文艺学”学科、广西高校重点建设实验室“文学创作人才培养基地”学科带头人,自治区级精品课程“文艺学”、自治区级教学团队学术带头人,广西民族大学硕士生导师、广西文艺理论家协会理事、广西作家协会会员。 相似文献
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广西沿海地区系广西未来重点发展的区域,特别是广西提出构建北部湾(广西)经济区后。广西的“海上突破”战略思路更加清晰,毫无疑问未来广西沿海地区将成为北部湾(广西)经济区沿海城市群的核心地带。目前,广西沿海地区城镇发展的动力因子主要表现在优越的区位条件、良好的基础设施、较便利的交通条件及正在崛起的广西临海工业,这些动力因子为广西沿海地区的城镇发展提供了厚实的基础条件。但广西沿海地区的极核城市及次级中心城镇的规模尚小,经济结构不合理,经济实力较差,城镇对其周边的辐射力度较小,城镇的个性也不明显。在立足于广西沿海地区实际的基础上,为确保广西沿海地区城镇的可持续发展应采取正确的对策。 相似文献
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(1)广西新军的创办;(2)广西新军成立伊始,同盟会革命党人就在新军中发展组织,开展革命工作。辛亥革命时期广西的独立,实由广西新军促进;(2)广西新军不能通过武装起义夺取广西政权的原因;新军中同盟会领导人对夺取政权、掌握政权缺乏认识;革命党人政治上的短视,没有明确革命目标;领导新军的同盟会广西支部没有建立一个全省性的统一领导机构;广西革命党人缺乏对会党的正确认识,加上广西旧官僚、旧军阀势力的强大,广西独立后的政权终于落于桂系军阀陆荣廷手中。 相似文献