读《小抄写员》想到的

今天,我们学习了一篇感人的文章———《小抄写员》,是它让我明白了应给父母减轻负担,因为父母上班回来都辛苦极了。《小抄写员》讲述了一个小男孩叙利奥为父亲分担工作、而父亲因不知情责骂他的事情,读后我深受感动。拥有对生活的适应能力、读书学习的阅读能力、人际交往能力、口才演讲能力、文娱活动能力和写作表达能力等,是现代青少年应具备的素质。《影响青少年的十万个怎么办》丛书,为你拥有这些能力提供了学习依据。这套书分为《实际卷》、《口才卷》、《文娱卷》等。书中的每一篇都是一则好的方法,或者是实用技巧,可以帮助你打开未来…     

练一副好口才：倾听、表达、应对

口才是指在社会生活中说话、交谈、演讲等多方面的口头表达才能,是一个人知识水平、思维能力、反应能力、表达能力的综合表现。《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具。”从学生实际出发,结合课标要求,我们可以提炼、概括出学生语文学习的质量目标——一副好口才。     

面向青少年的历史著作——《新编中国史话》

《新编中国史话》(徐勇主编 )一书 ,作为天津市“九五”社科规划青年项目的最终成果已由希望出版社出版。全书分为社会政治、经济生活、军事战争、科学技术、文学艺术、思想宗教、科技教育等七卷。和以往面向青少年的历史著作相比 ,本书具有鲜明特征。　　按照江泽民总书记的要求 ,在青少年中普及历史知识是一项十分迫切而又重要的任务 ,所以本书作者和希望出版社的编辑一道 ,在世纪之初把七卷本的《新编中国史话》奉献到读者面前。该书是面向青少年的雅俗共赏的历史著作 ,能够立足于公认的学术观点、原始材料、考古发现和作者们独到的研究…     

如何对待“捣蛋鬼”

有经验的班主任老师都清楚,哪个班里都缺不了几个爱调皮的“捣蛋鬼”。一旦遇到这些“捣蛋鬼”搞恶作剧调起皮来,简直让老师下不来台,碰到这样的情况,老师该怎么办呢? 《全国职工戏剧小品比赛获奖节目集锦》一书有个     

中美口语交际课程标准（指南）折射出来的问题

“口才与电脑、金钱”并列为现代社会的三大武器．在这三大武器当中,口才是重中之重。如果没有一定的口语表达能力,人们便无法适应信息社会生活。为了加强中小学生口才能力的培养,各国都制定了专门的口语课程标准。我国2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）明确提出了“口语交际”这一说法,代替“听说”,更加突出“交际”。     

掌握特点 正确使用《口才训练教程》

《口才训练教程》有五个特点:1.适用性强.《口才训练教程》适合各类大专、高职、中专、技校、职高学校使用,它既可作为语文教学的一个分项,又可单独设课.我们利用CBE职教理论和依据“按需施教”原则,对市场、后续课程、学生今后发展和未来社会的需要进行了认真深入的调查研究,确定了职业技术学校学生在口语表达上“需要学习什么”并以此确定语音基础、演讲、论辩、实用口才、多种口才展示活动策划组织能力训练和礼仪知识等编写内容.研究表明,在口才训练这一层面上,高、中级职业学校是大同小异的.     

《礼物》片段

朋友,你是否经常觉得生活、学习中事情多得让你应接不暇?你羡慕那些面对如山的学习任务仍然笑口常开的同学吗?你是否设想过自己做什么事都能够从容不迫、游刃有余?不,不, 我不是向你推销什么灵丹妙药,世界上没有可以“包治百病”的秘方。但是, 有些智慧的思维方法值得每一个追求成功的人借鉴,深刻领悟并体会这些方法,对你也许会有意想不到的帮助。比如这本叫做《礼物》的书,就非常值得一读。《礼物》的作者斯宾塞·约翰逊,是世界上极受欢迎、极受尊敬的作家之一。他的那本《谁动了我的奶酪》曾经风靡全球。《礼物》是斯宾塞·约翰逊继《谁动了我的奶酪》之后,花了5年时间创作的又一部励志作品。这本书通过两个同事之间的交流引出一个礼物的故事。在英语中,present既可以指礼物,也可以指现在、当下。“礼物”一语双关,帮助我们发现生活、学习和工作中的乐趣。平时,我们总是在寻觅有形的礼物,却往往忽视了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”,这才是最珍贵的。书的主体部分——《礼物的故事》,讲述一个小男孩向一位充满智慧的老人请教“最珍贵的礼物”是什么,但老人告诉他,这个“礼物”只有自已找得到,外人无法帮忙。他一直在寻找,从一个孩子变成少年、青年,“礼物”渐渐呈现,道理渐渐明晰。“礼物”可以分为三个部分:把握此刻、向过去学习和着手创造将来。三个部分共同起作用,不但让你明确目标,还会使你的工作和生活更有意义。下面节选的片段,讲的是“把握此刻”,请大家欣赏。你觉得不过瘾,可以买本书来细细阅读。“向过去学习”“着手创造将来”两部分内容,也会使你受益匪浅的。     

我的朋友，我的书

书虫发言 “非常班级”这套书有6册,我是男生,想看看同胞们是怎样打击对手的,于是就翻开《女生领地的捣蛋鬼》：     

《老子》不是老古董

你知道《老子》吗你知道《老子》吗?我想,很多人会回答,当然。你真知道《老子》吗?这就难说了。说起《老子》,你可能会感到,这是一本十分深奥的书,“道可道,非常道”,“玄之又玄”,云里雾里,稀里糊涂。也可能会觉得,这是一本非常了不起的书,仅仅五千多字,似乎包罗万象,世界上什么事情都说到了,任何问题都可以在书里找到答案;甚至认为读通《老子》,可以得道成仙。知道《老子》多一点的,又可能认为,这是一本宣扬消极避世哲学的书,什么“不敢为天下先”,也许对奋斗遭受了挫折、有失落感的成年人的胃口,却对培养青少年积极进取的精神有妨碍。还…     

试论《两地书》的人情美——纪念鲁迅先生逝世五十周年

一、《两地书》人情美格调初探鲁迅与景宋(许广平)于一九二五年至一九二九年间的通信集《两地书》中,显现了一种“独托幽岩展素心”的风格高致的人情美。鲁迅散文集《朝花夕拾》中,作家在描叙青少年时期生活经历同时,也抒写了浓冽的人情美,其间有保姆情,有师友情,有严父情等等。但由于鲁迅自幼以“戎马书生”和“血荐轩辕”自许,全力以赴地发愤读书,矢志救国,以及封建包办婚姻的遭害等原因,在这本自传性回忆散文集中,就是看不到一般青少年生活     

寻找开门的“钥匙”——解读赵丽宏及其《为你打开一扇门》

《为你打开一扇门》是散文家赵丽宏为语文出版社和天津教育出版社联合出版的《中国学生必读文库·文学卷》写的序文。作者凭借对文学的深刻理解和感悟向阅读这部《文学卷》的青少年读者介绍文学。他用散文诗式的语句,深入浅出地阐述了文学是什么,形象生动地描绘了文学的魅力,激起青少年读者对文学的浓厚兴趣,鼓励大家去打开文学这扇神奇的大门。那么,我们该怎样走进初中语文学习的第一扇门,走进文学的大门呢?作者采用形象化的说法,以“为你打开一扇门”为题,寄寓着作者的一片诚意和良好愿望,告诉读者,这只是无数门中的一扇,世界大着呢,作者…     

五经笥

五经是指儒家的五部经书,即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。笥:指古代用来装饭食、衣物或书籍的方形竹器。“五经笥”的掌故,源自《后汉书》卷八十《边韶传》:边韶字孝先,东汉陈留浚仪(今河南开封市)人。他很有口才,而且以文学知名于当时,教授学生数百人。有一次,他给学生讲完课,便坐在教室里闭目养神,像睡着了的样子。他的学生发现后,觉得好笑,便灵机一动,编了几句顺口溜嘲笑道:“边孝先,腹便便。懒读书,但欲眠。”尽管学生的声音很低,但还是被边韶     

读书，与和谐生活同行——荐《羊皮卷》

《羊皮卷》一书由[美]奥格·曼狄诺汇编,此卷由《最伟大的力量》《思考的人》《向你挑战》等11本书汇编而成,在此重点介绍《思考的人》和《向你挑战》。     

延伸阅读

“你在为谁工作?”中国水利水电出版社出版的《爱上你的工作:如何拥有完美的工作与生活方式》一书也试图解决读者上述的职业危机,并在其中建立一个自我表现和自我实现的职业坐标。尽管书中的主人公都有自己的弱点,但并不掩盖此书对读者的启发:原来生活还可以这样过,原来工作还有如此可爱的一面,而问题的关键,只在于自己的选择!美国作家阿尔波特·哈伯德自《致加西亚的信》之后打造的另一本著作《自动自发》一度跃居全球最畅销图书第六名,也是作者商业思想的完美集合,书中从对待工作、对待公司、对待老板、对待自己等几个方面阐述了成功的要…     

《后汉书》与《三国志》

现行《后汉书》是一部记载东汉社会历史的纪传体史书。全书共一百二十卷,包括“本纪”十卷、“列传”八十卷、“志”三十卷,主要记载了自光武帝到献帝时期(公元25-220年)的历史。其中“本纪”和“列传”的作者是范晔,“志”的作者是司马彪。范晔(公元399-445年),字蔚宗,东晋、南朝刘宋时人,祖籍顺阳(今河南淅川县东南),家居山阴(今浙江绍兴)。范晔出身于世族之家,自幼好学,博览经史,善为文章。刘裕建宋后,范晔入补兵部员外郎。宋文帝元嘉元年,他被贬为宣城太守,政治上不得志,乃立志修订诸家后汉史书,这是其治《后汉书》的开始。范晔的生平著作,有《汉书缵》十八卷,集十五卷,录一卷,《百官阶次》一卷,但皆已散佚,惟有《后汉书》传至今。     

与真理为友

《与真理为友》,我们走向光明;《与史为友》,我们更加明理;《珍惜对手》,我们提升自己;《欣赏勇气》,我们充满力量;在《水与火的遐思》中,我们回顾历史;在《家书也被“退稿”……》后,我们怀念“家书抵万金”的年代;看到明星们《离开的样子》,我们有太多的不愿与不舍;“你能比你快”,是《我最喜欢的一句广告词》;雨天爸爸的自行车和红色雨披,成了《我眼中的永恒》;《害怕作文》,并不影响我们憧憬美好;《生活·感悟》,我们感受着思考的快乐……《黄灯》是心理学家?《卷筒纸与时间》究竟有什么关系?《泡饭》的逐渐消失究竟是进步还是退步?——我们思考着,我们快乐着……生活中有很多东西值得我们去思考,去感悟。能否在纷繁的世事和平凡的生活中感悟生活的真谛,关键在于我们是否拥有敏锐的意识和思考的能力。好在我们年轻,好在我们拥有学习的能力,培养和提升悟性,提高和完善自我,一切还来得及。     

学好语文,离不开读

如何学好语文，今天让我们来听一听中学老师和学生的体会———编辑方竹玲张桂英老师：学好语文，首先要朗读。记得报上说，现在人才最重要的四种素质，其中之一就是“普通话”，而这是只有靠朗读才能练就的功夫。其次，要泛读。读课本以外的时文、美文等，“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是泛读的重要性；还应该读生活这本无字书，因为“语文学习的外延跟生活的外延相等”，观察生活，感受生活，才有了《落花生》、《从百草园到三味书屋》……泛读是写作的源头活水，很多写作尖子谈语文学习经验时都说得益于“课外书”，像韩寒就读过《…     

少年审美的向导——评介《少年美学入门》

由朱正义同志所著的《少年美学入门》一书,(以下简称《入门》)于1988年12月正式出版发行。该书一问世,即成为华北、东北、西北“小博士”读书活动的推荐书,最近又被全国“让你精神更美好”读书活动委员会选为向全国少年儿童推荐书,拥有众多读者,被广大青少年和中小学教师视为学习美学的良师益友,审美的向导。笔者作为一名美学爱好者,拜读此书后,心中充溢着愉悦感,并产生向少年朋友推荐这本书的念头。《入门》仿佛一位内秀外美的美学专家,带领一群少年漫游在美的天地里,面对着千姿百态的审美客体,娓娓动听地讲述。在他们面前时而出现五彩缤纷的自然美;时     

处理家庭冲突六步法

美国的五十多位著名教育家、心理学家和青少年问题专家编写的《青少年能力》一书,专门提出当孩子与父母发生冲突时,家长应该采用的方法和孩子应该采取的方法。其中一种叫做“处理家庭冲突六步法”。其步骤是:     

适度奖惩,才能达到教育的目的——柴洁心访谈录

柴洁心著名家庭教育专家,《家庭教育报》原常务副主编,“洁心家教热线”主持人,多家青少年、妇女工作研究单位顾问。参与了《中国德育大全》(家庭教育部分)《家庭教育百事通》《请你讲给孩子听》等书的编写;主编有《藏起一半的爱》(上、下)《家庭教育报文章精选》《小学生成功家教实例》等书;著有《柴大姐家教热线》。