妈妈为我保守秘密

我特别喜欢我的外语老师刘老师。刘老师刚从大学毕业,讲课很有水平,我们大家都喜欢他。可是,刘老师对我的态度总是不冷不热。我只好把心思写在日记上。为了保守这个秘密,我把日记藏在枕头里。然而我最担心的事还是发生了,妈妈帮我整理房间时,看到了日记。怎么办?是老实“坦白”,还是继续“日记之恋”?我心里惴惴不安。     

同学们,谢谢你们带给我的惊喜

惊喜一:“老师,我给自己打了70分!”那天中午饭后,我正在批改学生日记(虽然班里成立了“评价小组”,可我依然每天要批改一部分学生的日记),突然接到通知,党员老师要去小会议室开会,可我还有一组日记没有批,必须赶在展示课之前。正在我犹豫时,一声“报告”,进来了我班交作业的叶逸同学。(他是我班的后进生)“对,让他帮我批一下日记!”这个念头在我脑中一闪而过,于是我便把他叫到跟前,吩咐了几句,便匆匆而去了,只记得当时他的眼里充满了诧异。     

让掌声响起来

夏承章同学是一个懦弱的孩子，他怕和老师说话，怕与同学交谈，更怕在课堂上回答问题。都上四年级了，作业本上歪歪斜斜难以辨认的字体，日记本中密密麻麻难以读通的句子，都证明这是一个不及二年级水平的四年级学生。面对这样的孩子，我多次想：该怎样引导他呢？一次批改日记时，我挖空心思在夏承章的日记中找出了一个通顺的句子，并在下面标上了表示优美句子的符号。第二天，我让学生把日记中老师画出的优美句子读给同学听。轮到夏承章时，他胆怯地站起来，壮了壮胆子，为大家读了日记中优美的句子。他的声音很小，我和同学们侧耳倾听方能…     

作文与做人

一位同事抱怨说,他已上初二的孩子对作文不感兴趣。他把孩子过去的几篇日记给我看,让我指点一下迷津。我发现其中一篇日记写了这样一件事:某语文老师对我特别严厉,我的字迹稍一潦草,就被叫到办公室受训。有时放学后,还让我在办公室里练字,我练得手腕发酸。某同学明明比我写得还要孬,老师却不批评他。这不是偏向吗?我不喜欢这位老师。当我和这位同学面谈时,我要他和我一起写     

题目

家教教儿子作文,学校老师为主,我只是在一旁帮腔,敲边鼓,帮助他观察生活,引导他调动情绪。还未上小学时,我就要儿子记日记——记一种“实物日记”。先送给他一本大而美丽的硬面抄,引起他的兴趣.然后,如果是游了森林公园,就让他采几片树叶,回家后贴在日记里;如果是去了海滩,就带回一些沙粒,用胶水粘在本子上;不小心摔了一跤,可以在日记上滴几滴红药     

快乐日记 快乐成长

兴趣是学生最好的老师,只有当学生对写日记有兴趣时,才能主动去写,才不会感到是一种负担,而感到是一种乐趣,是一种心灵的释放。在阅读学生日记时,在每篇日记的后面都写上准确的批语,而学生阅读了老师充满感情的评语后,肯定会感受到老师在用心关注他、用心在发现他,不仅能缩短师生之间的距离,还给学生指明了写日记的方法,激发写日记的积极性和主动性,点燃了写日记的热情。多年的教学说明,要求学生注意观察生活,了解身旁发生的人和事,体     

由一则日记引发的思考

刘航，我班一位出了名的调皮大王，可自从他当了一周的轮任“小老师”后，居然像变了一个人似的，上课不搞小动作了，不随便说话了。回想起他的转变过程，还得从一篇日记谈起。那天，我批阅日记时，发现了刘航的一篇题为《今天我当“小老师”》的日记，日记中写道：“盼啊，盼啊，终于轮上我当‘小老师’了。我既高兴，又有点紧张，站在讲台上，像老师一样，真威风。可叫我头痛的是，预备铃已经响了，仍有四五个同学没准备好，仍在大声吵闹，桌子也弄得乱七八糟，怎么说他们也不听，气得我都快哭了。此时，我想到，当老师管学生也真不容易啊…     

给学生一个机会将收获无限惊喜

周一的早晨,我和以往一样,开始批阅学生的数学日记。当打开王理的日记本时,他的日记题目:《老师,您为什么不给我一个机会》让我心里一惊,我迫不及待地看了下去。看了一半,事情的经过就浮现在我眼前:一     

输赢之间的气度

<正>学校足球操比赛结束,按照我们班的惯例,每个人都要写一篇日记,记录这件"大事"。小勇的日记题目让我吃惊又好奇:"我想让老师变成哑巴"。读着他笔下的足球操比赛后续故事,我仿佛看到他愤愤不平的样子:"今天下午足球操比赛,我们两个男生领队不知道进场路线。第三节课,李老师一直在批评我们男生不如女生。我很郁闷,虽然我也知道李老师是为我们男生好,可我还是咽不下这口气……"小炎的日记婉转一些,他希望我变成孙悟空。两个男生领队领错进场路线的时     

最美好的时光——吴小军老师印象记

初“识”吴老师,缘于他的“每天三篇日记”,即女儿成长日记、教学日记、教科室工作日记。那时,我还在师范学校学习,是我的好几位授课老师在课堂上提及,金师附小有这样一位十几年如一日执著的,潜心自己美丽事业的名师。虽未曾谋面,但我的内心早已敬佩不已,不为别的,只为他的坚持与尽责!     

日记：让鸟在空中自由飞舞

一、从两本日记到双重人格。“今天，老师给我们讲了许多新知识，回家我讲给妈妈听，妈妈也很高兴。”一名小学生在交给老师的日记里写下了上面的内容。老师在日记后面批了个“优秀”。晚上，他回到家里，又翻开另外一本硬皮的日记本，宣泄自己的不满：“今天，老师又拖堂了，只有两分钟时间上厕所，又接着上第二节课……”     

“当老师真好！”

三年级的考试作是写一段日记。阅卷那天．张老师被一篇日记难住了。不知道该怎么给他打分。     

巨人与其老师

巨人与其老师教师节我得到本《教师日记》。《日记》上有关于赫尔岑的一段文字：在俄罗斯历史上，赫尔岑属于影响了一个时代的巨人。他的思想和血性直接来源于十二月党人。沙皇当局绞死十二月党人五个领袖时，赫尔岑只是一个十几岁的少年，可他像当时最有良知的知识分子一...     

日记本里的"十不该"

最近我校初二年级学生王某在放学回家的路上,遇到学生宋某拦截殴打,王某猛然间拔出水果刀刺向宋某背部,致使宋某重伤,因流血过多而死亡。一瞬间,一个花季少年变成了杀人犯,被关进了监狱。许多老师和学生目瞪口呆,深感意外和震惊。是什么原因使他铤而走险、不顾一切呢?当他父母来校办理退学手续,我们帮助整理桌椅书本时,他的一本日记映入了我们的眼帘。征得他父母同意,我们打开了他的日记,其     

我被学生将了一军

那天下午，我在批阅学生的日记时，忽然发现班长刘锐的日记后面附有一个问题：徐老师，你说日记是什么？请您告诉我。“日记”是什么？这个小滑头，想考考老师呢，我心里笑了。为了给学生一个准确的答案，我翻开《现代汉语词典》，查出了“日记”的答案：每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。我把它工工整整地写在了刘锐的日记本上。第二天，我首先打开刘锐的日记本，想看一下他的反应，谁料打开一看，却令我大吃一惊：“徐老师，每天您都让我们写日记，我知道您是为了提高我们的写作水平，实际上，我们的写作水平比…     

同学们，谢谢你们带给我的惊喜

那天中午饭后，我正在批改学生日记(虽然班里成立了“评价小组”，可我依然每天要批改一部分学生的日记)，突然接到通知，党员老师要去小会议室开会，可我还有一组日记没有批，必须赶在展示课之前。正在我犹豫时，一声“报告”，进来了我班交作业的叶逸同学。(他是我班的后进生)“对，让他帮我批一下日记!”这个念头在我脑中一闪而过，于是我便把他叫到跟前，吩咐了几句，便匆匆而去了，只记得当时他的眼里充满了诧异。     

《郑渊洁作品超级套餐系列丛书——皮皮鲁日记》

可能每个人在学生时代都有过被老师批改日记的经历，皮皮鲁也是。但他有了一个绝妙的主意，写两个版本的日记，一本是交给老师看的“假账”，一本是给自己看的“真货”。两个版本的日记对照着看，妙趣横生又发人深省。     

从一次作文批语说起

我班有个学生，每次作文课上总是长吁短叹，抓耳挠腮，一副失神落魄的样子。下课铃声一响，他便猴精似的蹿到会写作文的同学面前，抢过作文，嘴里说：“欣赏，欣赏。”“借鉴，借鉴。”然后面露喜色，七拼八凑，草草完成任务。有一天，他主动送日记给我检查（我要求学生写日记，送不送给老师检查由学生自己决定），我一看，日记内容还比较丰富，也有些深度。我当即在文后批阅：“你的日记写得这么棒，老师在内心深处为你高兴。此篇日记颇有深度，祝贺你成了生活的有心人。老师期待你下一次佳作的出现。”接连几天，他都主动送日记给我看，但…     

别把自己装进去

听一位老师说，他偶有闲暇，落坐一语文教师办公桌前，看见桌上高高堆起等待老师批阅的学生日记。学生会不会在这些公开性的日记中记下什么有价值的内容呢？他便随手抽出一本翻阅，这让他吃惊不小。这些还没有过多沾染“世故人情”的学生，竟敢在日记中公开辛辣地评判自己的“恩师”，文辞语气中让人有一针见血的触动感。     

愚笨→勤→聪明 聪明→懒→愚笨

今天上午第二节课下课铃响过,我便匆匆走出教室,这时忽听见“凌老师,凌老师”的童稚声。我马上停住脚步,回头一看,只见我班的黄文虎同学手上拿着一个本子正朝我奔来。他来到我的面前,递过手中的本子,说:“老师,麻烦您把我这几篇日记看看。”我很惊异,习惯地接过他递来的本子,正当我想说几句话时,他转身跑开了。