让我发晕的好友

“喂，还有多久下课啊？”“15秒!”“1、2、3……14、15，叮叮叮……”“Yes!Go!”听到这动听的下课铃声，我连忙拎起书包跑出教室。“等等我啊!”是好友在叫我。我又退回去，看见她不慌不忙地收拾东西．实在无法忍受：“你倒是快一点儿呀!速度!速度!”她见我这急样，故意放慢动作，还向我吐舌头。我大步流星地跑到她跟前，两下就帮她把东西收拾好了。“大小姐，现在可以走了吧？”我一把将她拖出教室。还没有走到两步，好友可怜巴巴地拉拉我的衣角，低声说：“我还没拿历史书……”我晕!看见她慢慢“移”向教室，我吼道：“站住，我去帮你拿!”我实在是不敢让她再进教室了。“是这本吗？”我扬扬手中的历史书。“嗯。”她低声回答。“走啦!”拉住她的手快步向前走。“你慢点，赶着去投胎呀？”她没好气地说。“我的姑奶奶，从一打下课铃到现在已经耽误了十八分钟了!你知道吗？时间就是金钱，时间就是毕命……”“打佯．我走快就是了．”她实在受不了我的长篇大论。[第一段]     

泰勒·斯威夫特新专辑有话说

在《无畏》这张之后，斯威夫特用了整整两年时间来创作这张新专辑。“你必须给自己时间去经历很多事情，然后你才能有很多东西可写．”她说．“幸运的是，在过去的两年里，我经、历了很多事情．我迫切地想要写下来。每一首歌就是对一个人的告白。”     

毕业情怀

有一种情绪．走在宁静的校园小道上,总喜欢留恋别人的影子。这情绪．宛如一枚尖锐的子弹,一旦发射,让人防不胜防。我在记忆中的东辰校园苦苦逗留．这枚“子弹”正好从头到尾穿透我的躯体。疲劳不堪．伤痕累累．我已无法接受时间的治疗．我留恋的阵痛撞击着远方。一张人文的底片上．布满了清晰的象形文字,有“你”,有“我”,有“她”……     

两篇文章给我们的启示

《中学数学月刊》一直是我中学数学教学教研的良师益友．在她的培养下，我的教学教研水平不断提高，所上公开课多次获奖，还有五、六篇论在省级报刊发表．我爱《中学数学月刊》，我爱她的内容——短小精练，爱她的形式——活泼多样．特别有两篇章，我读后感受颇深．一是1999年第8期的章“解题与选题一例”，它开创了中学数学教研从“做”到“说”的先河．     

暴风雨之后的婚姻

前一段时间，我去一个女友家聊天，刚聊一会，她气鼓鼓地说，我现在和我老公冷战呢，我很惊奇，因为她已经近四十岁了，从来对先生都是夸奖有加，而且她是很有办法让婚姻生活有意思起来的女人，是我佩服的智慧型。我想一定有了极严重的“情况”才让她这么失态。果然，她老公有了点“情况”，在武汉，男人有了外遇被称为“有了情况”，很形象。原来，她从老公的公文包里看到了女人送的礼物，一个看起来     

“母亲”的含义

“M”代表她所给予我的无数东西， “O”的意思是她在吕渐老去． “T”是她为抚育袭洒下的泪． “H”指她有像金子一般的心灵。     

多与孩子共进"时间餐"

女儿在读四年级，成绩中上等。她有一个爱好，就是在做完功课后对我说：“爸爸，和我玩玩吧。”在得到我的同意后，她兴高采烈地摆上象棋或拿出扑克，或是和我背唐诗、说谚语，谈同学、说老师。久之，她会告诉我任何她知道的事，哪怕你再忙，她总会像跟屁虫似的跟在你后面说。我也常常在睡觉前坐在她床前和她谈学习、话未来。又想起了另外一则小故事：一位父亲常常早出晚归，与儿子难得有时间在一起。一日，儿子等父亲归来，问父亲：“您一小时挣多少钱？”“10美元。”“那么，请您借我1美元。”父亲当即掏出1美元给儿子。儿子赶忙跑回自己…     

自考魔力

“叮铃铃，叮铃铃……”电话铃响了，我赶紧拿起电话：“喂”，还没等我说话，电话里就传出“哈哈哈”一阵开心的笑声，我一听声音知道是二姐在笑．便试探着问：“这次考试考得怎么样?”谁知她笑得更厉害了．虽然我看不到她此时的表情，但能感觉到她是从心底里高兴。她说：“是不是因为这次考试是补考性质，题简单?我全都会做．才考90分呀!”我听     

生化电子眼

协助视障者重见光明的医疗科技日新月异。视障者琳达看不到世界已经有十几年的时间了．此刻戴在她脸上的像一副太阳眼镜的仪器却让她重见光明．她说：“我看得到孙子的鞋盒,还有孙女在跳舞。”     

甘愿给别人当助手的教委主任——我眼中的魏书生（二十六）

2000年6月，我有机会完成了对我来说最重要的一次“教育之旅”：在铁岭、沈阳．盘锦、上海、南京．北京六个城市，先后考察了十几所中小学，拜访了当今中国最活跃、最有影响的几位教育家，他(她)们是：傅东缨、魏书生、顾泠玩、刘京海、冯恩洪、周弘、李圣珍、霍懋征(以拜访时间先后为序)，他(她)们的思想、学识、人格，给我留下了极为深刻的印象，真的是“高山仰止”啊!     

一双黑布鞋

刚把我送到学校．妈妈便急着要回去了。我拗不过她．只好让她走。快要走时．她从布包里拿出了一双鞋．一双布鞋，黑色的布料．加上五颜六色的边缀，十分的好看。我喜欢穿布鞋．但我不想在学校里出丑．我埋怨说：“你想让我出丑啊!”妈妈似乎还没明白我的意思．说：“这有什么出丑的．当初我们……”“够了．够了．老说过去．过去，现在是什么年代了!”妈妈的脸由白变成了青。     

反思与课改同行——新课改经典案例10则评析

一天．我到一所小学听语文课改实验课，课上突然有一个女生破了鼻子，血不停地流着。只见她一手捂着鼻子，不知所措。面对这一突发事件，老师停下了与学生交谈。“快。谁来帮帮她?”“我!”“我!”两个同学急忙搀起她走出了教室……     

最穷的人

“巴布”．她那浓重的阿尔巴尼亚口音总是不能完全读出我的名字。她身材娇小,仅1．5米左右,但并不脆弱。她走路的速度很快．我有一张我俩在机场走路时的照片,照片上我的手在她背后。看过这张照片的人都说：“你看上去像是扶了特蕾莎修女一把。”而我会告诉他们事实是：“我把手放在她背后。是想让她放缓脚步,因为我快跟不上她了。”     

我给娃娃当医生

下午游戏活动时间时，我班幼儿正在玩“扮家家”的游戏．我也走到孩子们身边想和她们一起玩游戏。可是我刚走过去就见到尧尧小朋友将玩具娃娃的头“取”了下来．然后将娃娃放在桌子上又拿起旁边的餐具玩了起来。我见尧尧没有理会娃娃就问：你在做什么呢？尧尧说：“我在给娃娃做饭。”“你的娃娃呢？”她好像意识到了什么。她难过的看着娃娃说：“他的头和身子不小心分开了，他生病了。”我又问：“尧尧．你说怎么办呀？”她看着玩具娃娃很难为情的说：“我把她送医院吧？”     

“花房”故事的另一种思考

学校花房里开出了一朵最大的玫瑰花．有天早晨．苏霍姆林斯基在校园里散步，看到一个小女孩从花房里摘下了那朵最大的玫瑰花。从容地往外走。苏霍姆林斯基弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病得很重．我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花．奶奶有点不信．我现在摘下来拿给她看。看过了我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，     

信任与责任

有一次，我跟我们李莉校长谈起有关“责任心”的话题，她给我讲了一个故事．实在称得上是“艺术”。     

想个办法

曾经有一位聪明的妇女,当别的人说“我不能做这件事,没有用”时．她会说：“想一想,会有办法的。” 一天早晨,这位聪明的妇女说：“我想吃鱼,要去店里买些。” 她挎上了篮子．出门了。路上．她看到地上有一根弯针,于是她捡起来放进了篮子,这位聪明的妇女说：“谁知道呢？我也许用得着这根弯针。”     

我与“朋友”的对话

初识我这位朋友是在三年前。那时，我幸运地走进了南京外国语学校的大门。那是我梦想中的外语乐园。但很快我就遇到了难题———写作文。我当时的英语水平和词汇量都很有限，所以语言不够丰富，内容也不够生动。我请教了我的英语老师。听完了我的倾诉后，她微笑着向我介绍了这位“朋友”———一本英语作文本。在见到“她”的第一眼，我就喜欢上“她”深蓝色精美的封面，和“她”对我说的第一句话：“Thisisthemostcomfortableplaceyouhaveeverruninto．You’llfeellikewritingwithitallthetime．”在以后的日子里，这本本子便成了我英语学…     

住校百味

曾经，一位外校的同学不无羡慕地对我说：“住校真好，不用天天挤公交车了．该省下多少时间复习呀！”我苦笑一声没理她——好什么呀．其中的滋味局外人怎会知道？     

导适时诱

一个双休日下午，全家人正看电视，３岁的外孙女步子重重地走了进来，只见她一只小手拎着一面镜子，一只手捏着唇膏，嘴巴抹得鲜红鲜红，连下巴上都有一些。她对妈妈说：“我抹口红，好看吗？”坐在沙发上的爸爸赶忙说：“是有点好看。”舅奶奶赶上前抱起外孙女问道：“九九，你怎么知道抹口红的呀？”她挺得意地说：“我们班宋小小也抹了，好看极了。”爸爸把她接过去，对她说：“我们用这红色画画好吗？”“好。”父女俩就在一张小方凳上画起了画儿．．．．．．当时家里没有一人责备、呵斥孩子，这是对的。爸爸抓住时机说了句“有点好看”…