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相似文献
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1.
一、抓好第一、第二轮复习,注重方法的渗透 1.研究考试说明,瞄准方向。为了更好地把握中考复习方向,首先要认真研究《考试大纲》、《考试说明》,明确考试要求,熟知考试范围,知道"考什么"、"怎么考"、考的深度,明确在复习中应强化什么、淡化什么,这样才能使复习更有科学性和针对性对性。  相似文献   

2.
策划动机近期出台的2012年课标版《考试大纲》以及辽宁省语、数、外《考试说明》是高考命题的蓝本,更是考生在备考复习中的"指南针",能否准确把握和运用《考试大纲》与《考试说明》将直接关系到高考的成败。为了帮助考生依据《考  相似文献   

3.
《考试说明》是对《考试大纲》的具体化、本土化,既是高考命题的依据,又是教师指导学生复习的依据。为了提高高考质量,保障复习效率,每位教师都应认真学习《考试说明》,重视《考试说明》的研究。  相似文献   

4.
一、研究《考纲》,把握方向 考纲是方向,样题是依据,课本是源头,练习是载体。本年度的《中考物理考试说明》所列出的考试内容分为18个大模块,81个知识点;其中1个掌握,28个理解。因此,备考时,一是把《考试说明》印发给学生人手一份;二是教师要对照《考试说明》的要求,对每个知识点有针对性地编写典型示例——要求知道的内容编写一道典型示例;要求理解的内容编写2—3道典型示例。复习时对《考试说明》后面的题型示例一定要搞清楚。考试题型是关键,而且题型示例是试题的透明度,抓住关键把学生引入中考的快车道上来。在复习的过程中要从自己的实力出发,控制难度,一般学生以中低档题为主,对难题能做多少就做多少。  相似文献   

5.
《招生考试通讯》2011,(3):17-20
2011年新课标《考试大纲》《考试说明》与2010年相比较,没有任何变化。事实上,比较分析近三年新课标物理《考试说明》,在模块设置、知识点的个数、知识点的能力要求基本上没有发生变化.这充分体现了命题稳定性与连续性的特点。所以,考生在复习备考的过程中。要注意以下两个方面:1.对每个知识点都要进行仔细分析研究,不但要明确每个知识点的内涵和外延,  相似文献   

6.
一、制定合理的复习计划 凡事预则立,高考复习也不例外。要想让学生在高中获得理想的成绩,教师就得煞费一番心机。教师在高考复习前一定要制定一份详尽而周密的计划,计划制定一定要合理,因为只有合理的计划,才能保证复习的质量。在制定计划时,一定要考虑《教学大纲》《课程标准》《考试大纲》《考试说明》中有关教学与考试的规定;考虑教师自身的业务水平;考虑所教学生的实际情况等。  相似文献   

7.
刘喜如 《文教资料》2013,(34):162-163
复习教学效率的高低决定了高考的成败得失。只有基于《考试说明》备考复习,才能提高单位时间的复习教学质量。本文对如何基于《考试说明》进行复习备考进行了阐述。  相似文献   

8.
2012年课标版《考试大纲》以及《考试说明》是高考命题的蓝本,更是考生在备考复习中的"指南针",能否准确把握和运用《考试大纲》与《考试说明》将直接关系到高考的成败。为了帮助考生依据《考试大纲》及《考试说明》把握正确的复习备考方向,及时调整备考规划,本刊备考指导中心专家团的名师分两期详解2012年课标版《考试大纲》与《考...  相似文献   

9.
在2004、2005两年自主命题的基础上,江苏省考试院依据《基础教育课程改革纲要》、《全日制普通高级中学历史教学大纲》、《2006年普通高等学校招生全国统考试历史科考试大纲》和江苏高中历史教学的实际,出台了《2006年江苏省高考历史科考试说明》。(下称《考试说明》)考试说明是教育部考试大纲的补充,是政府向社会发布考试信息的权威件,是避免考生因为信息不对等到而影响高考公平、公正的有效手段。认真学习和研究考试说明,深刻把握考试说明的实质,领会考试说明的精神,将进一步明确后期高考复习的指导思想,进一步理顺后期复习的思路,进一步提高后期复习的质量。下是本人就江苏省的考试说明的粗浅认识及今后复习教学提出几点看法。  相似文献   

10.
知识目标体系是《普通高等学校招生全国统一考试大纲(以下简称《考试大纲》)和《普通高考学校招生全国统一考试大纲说明》(以下简称《考试说明》)的重要组成部分,也是高考命题、考生复习和教师指导学生复习的重要依据及三者协调统一的关键性文件。新课程下生物学科高考知识目标体系的构建应从《考试大纲》知识点的确定、限定知识点的深度和广度、用"行为动词"规范"知识点"要求的层次、制定知识目标体系框架等几方面进行。  相似文献   

11.
《新高考》2006,(9):F0004-F0004
《新高考全科总复习》汇集江苏省内外200多位最权威的教学第一线名师,根据教育部最新课程《教学大纲》和最新教材、最新《考试大纲》及江苏省考试说明编制。  相似文献   

12.
一年一度的中考是莘莘学子人生中的第一个重要关口,如何使学生取得一个好成绩,这是我多年思考的问题.下面谈谈我对中考历史复习的几点想法,与各位同仁共同探讨. 一是以《课程标准》、《考试说明》为度.《课程标准》、《考试说明》指明了每个单元考试的层次和重点,是中考的范围,复习时一定要以此为度,切莫增加学生的负担.  相似文献   

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吴军 《考试周刊》2014,(58):2-3
高考《考试说明》的重要性不言而喻,但是在认识和使用上,确实存在一些误区。文章针对高考《考试说明》在历史总复习中的使用,分析了其对后期复习的指导作用,对历史高考总复习有一定的指导意义。  相似文献   

14.
2007年1月4日,考生们期待已久的《2007年普通高等学校招生全国统一考试的说明(广东卷)》(简称《考试说明》)正式出台。《考试说明》和教育部颁布的《考试大纲》将是2007年我省普通高考命题的依据,也是参加2007年普通高考考生的复习纲领。据省考试中心副主任卢羡文介绍,我省《考  相似文献   

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第一轮复习 分解动作:夯实基础。培养能力一、认真研读《考试大纲》。对考试内容做到胸中有数《考试说明》是地理高考命题的依据,也是高考地理复习的依据,因此认真学习《考试说明》可以全方位地了解高考命题的有关事项,对《考试大纲》要求掌握的知识点做到了如指掌,对要达到的能力要求做到胸中有数。研透《考试大纲》,再参照近几年的高考试题,便可分析出哪些知识点考查的重现率高、哪些知识点的重现率低,对比分析当年出现的概率有多高。只有这样,复习才具有针对性。  相似文献   

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戴达明 《物理教师》2007,28(3):67-67
2007年江苏自主命题的《考试说明》已新鲜出炉.《考试说明》是高考的“大纲”,是为向考生明确考试内容和具体要求,指导广大教师和考生复习迎考而编制的,其内容包括“命题指导思想”、“考试内容及要求”、“考试形式与试卷结构”、“典型题型示例”等部分.2007年《考试说明》的  相似文献   

17.
《招生考试通讯》2013,(3):37-39
《考纲》风向标2013年全国新课标版政治《考试大纲》《考试说明》的“考核目标与要求”、“考试范围”与2012年一致。可以看出2013年政治高考试题总体上依然会保持稳定。根据对近几年高考试题的分析,结合国家当前对教育的要求。考生在复习中应该更加注重掌握基础知识、主干知识,不必追求偏题和难题。在时政热点问题的复习中。考生应着眼于对教材知识的理解与活化,重在形成能力。避免追求大而全,反而忽略了向教材与《考试大纲》《考试说明》的回归。  相似文献   

18.
高考生物学复习应坚持以教材和《考试大纲》为基础,以《考试说明》为出发点,根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,加以认真复习,重视对能力的培养为复习的基本目标。笔者根据多年的教学经验,以对光合作用部分的复习为例谈如何深入分析试题的规律,从而培养同学们的解题能力。  相似文献   

19.
《考试说明》是本年度高考命题的纲领性文件,是本年度高考命题、高考复习和评判高考的依据。作者根据《考试说明》对实验与探究能力的要求,结合多年教学经验,就高考生物实验复习相关问题作探讨。  相似文献   

20.
《考试》2010,(3):63-63
各级教育主管部门、教研室、高中校负责人、高三把关老师:2010年全国高考《考试大纲》及其说明已经出台。为了帮助广大一线老师及时了解最新的高考动态及《考试大纲》的变化,准确把握高考命题趋势,掌握复习重点,提高复习效率,光明日报《考试》杂志社将在北京举办“20]0年高考信息与备考战略研讨会”。本刊特别邀请著名高考试题研究专家和高考辅导名师,为广大第一线高三教师传授经验。  相似文献   

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