谈组织中核心人才流失的防范措施

管理中的“二八”理论告诉我们,组织中百分之八十的财富是由百分之二十的核心人才创造的。因此,管理者的主要任务是想方设法留住核心人才,故而防范核心人才流失的措施就显得尤为重要。本文在分析人才流失原因的基础上,从激励机制、工作团队管理及组织文化三个方面就如何留住核心人才,发挥团队中人才的“大雁效应”,推行绩效管理,更好地实现组织预定目标提出相应的措施。     

小学语文教学中激发学生学习兴趣的几点设想

兴趣影响着一个人的智力发挥。科学家曾做过这样的研究．一个人做他感兴趣的工作．他的全部才能可以发挥百分之八十以上,做不感兴趣的工作。只能发挥百分之二十．小学生的学习活动也如此。教师在教学中要巧设提问、创设情境、运用直观形象、激发求知欲．培养学生学习语文的兴趣。为此,本文就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣谈几点个人设想．     

愿你心怀梦想不丢信仰

<正>“您知道您的孩子有什么梦想吗？他喜欢做什么,希望做什么？”,我问过一些孩子的家长以上这些问题,答案是这样的：“孩子每天埋在题堆里,哪儿有时间想啊！再说,孩子懂什么？想得也不靠谱,也不能由着他们！”朋友说,来咨询高考志愿填报的孩子,有百分之八十是没有梦想的,剩下的那百分之二十的孩子就算是有梦想,     

谈小学数学教学的知识性和教育性

小学数学教材的编制体系是按照知识点的逻辑结构形成的,而数学学科本身具有培养人的思维、方法、观念、意识和能力的教育功能。这就体现了数学课堂教学所具有的两种属性或两种表现,即知识性和教育性。在当前的小学数学课堂教学中,这两种表现大致有一个三七分甚至二八开的划分比例,即教师用70%或80%的时间和精力“授业”,只用30%甚至20%的时间和精力“传道”。     

如何培养小学生语文学习的兴趣

<正>兴趣会影响一个人的智力发挥。科学家曾做过这样的研究,一个人做他感兴趣的工作,他的全部才能可以发挥百分之八十以上;做不感兴趣的工作,只能发挥百分之二十。小学生的学习活动也是如此。从心理学的角度看,兴趣是学生激发学习积极性的主要因素,是完成学习任务的重要前提。由于语文课内容丰富、知识庞杂,学生学习语文时,兴趣的影响更大,学生的学习往往随兴趣而迁移。语文教师都有这样的体会,兴趣浓,学生就学得积极主动,     

浅谈英语教学中非智力因素的培养

现代心理学研究表明:一个人事业上的成功只有百分之二十是依赖于人的智力因素,而百分之八十取决于人的非智力因紊。同样,学生知识的获得,能力的培养与非智力因素的开发、利用也有很大的关系。     

上海普教骨干教师队伍建设的问题与对策

提高上海普教师资队伍整体水平,关键在于有没有一支数量足够,质量很高的骨干教师队伍。当务之急是尽快培训一批中青年教师,从根本上解决骨干教师队伍“断层”问题。我们通过1500名中小幼教师干部的随机抽样调查及有关条例分析和资料研究,对此进行了分析研究。 一、上海普教骨干教师队伍必须补充数量、提高质量 现代人才学、管理学理论表明:榜样的力量是无穷的,百分之二十的骨干,实际承担的工作是全部的百分之八十。按照这样的观点,将师资队伍建     

我是如何做班主任工作的

<正>班主任是学生在集体中获得良好发展的引路人,肩负着对学生知识的传授、优秀品质的培养、良好行为的养成等多方面的重任,是一个应该具有较高综合素质的教师。做好班主任工作一直是我努力的方向。下面是我在实际工作中的一些做法:一、用知识武装自己的头脑一项研究表明:在师范院校学习的学生,只能获得他一生担任教师所需知识的百分之二十,而百分之八十的知识要在岗位上不断学习来获取。而我不是师范院校毕业的,连那百分之二十的知识     

“二八”年几何?──说“析数”

冯梦龙《灌园叟晚逢仙女》这样描写降临的仙女：“年约二八,姿容美丽,雅淡梳妆。”“二八”年几何？可别误解成二十八岁！原来这里采用了两数相乘的计数方法：“二八”乃十六岁之谓也。像这样利用数学上的相乘或相加等关系,来表达一个数字的方法,在修辞上叫做“桥数”。主要有以下几种情况。一、相乘法（1）公南文伯官于鲁,病死,妇人为之自杀于房中者二八。（《战国策·赵策》）后文有“今死而妇人为死者十六人”,可知二八为两数相乘,指十六人,非二十八人。（2）中州盟日,闺门多暇,记得偏重三五。阵清照《水遇乐》）三五一十五,…     

中国的居里夫人──吴健雄

吴健雄是当代著名的物理学家（１９１２年—１９９７年），在长达半个世纪的科学生涯中，她接受的荣誉学位和奖励就多达四十多项，“物理之王”、“中国的居里夫人”等赞誉早已响彻世界科学之林．一九九二年，她回到母校──南京大学，参加九十周年校庆，在校庆的演讲会上，许多同学围上来，有同学问：“吴博士，请您谈谈您是怎样珍惜自己的青春年华的？”吴健雄笑了笑，“我有时做实验，一做就是一星期，一个月，有时连饭都忘了吃……那时，我忘了自己的青春年华．人的一生太短了，比如我，今年八十多岁了，但真正为科学的工作时间不过才五…     

农村扫盲工作是一件大事

我们党和国家十分重视扫盲工作。毛泽东同志很早就指出：“从百分之八十人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”解放后，在毛泽东思想指引下，经过广大干部群众共同努力，我省扫盲工作曾取得了很大成绩，到文化大革命前夕，不少地方扫盲工作已经接近完成。但是，由于林彪、“四人帮”的干扰、破坏，近十多年来，我省扫盲     

海外谋职者的“执照”关

海外谋职者的“执照”关周尚仁日本：考“执照”成了全民运动据有关方面调查，日本每人每周平均花１４小时又１２分钟做自我投资，其中百分之三十八用在资格考试上。为什么日本人这么爱考试呢？说来也无奈，主要是男女日益平等之后，竞争激烈，资格认可便成为晋升的考核标...     

高个子女生“血泪”史

1．四岁那年，我随爸妈坐火车去大连玩。检票的叔叔把我拦了下来，非管我要票，我妈说：“我们家孩子才四岁啊!”检票的叔叔可不管那套：“甭管几岁，超过一米二的，就得买半票!”我妈极不情愿地给我买了票以后，数落我：“你说你，长那么高干吗？又让我多花二十多块钱吧!”你们知道这是对一个孩子幼小心灵多大的打击吗？     

毕业赠言

诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使…     

追逐生命的百分之五

不知哪位哲人说过，人的一生，大多在平淡无奇的岁月中度过，而拥有激情和辉煌的岁月大约只占生命的百分之五。而且，这百分之五等不来，要用很长的时间甚至是毕生的时间和精力去准备、去积累，去追逐。　　首先，要有一个明确的目标。生活中常有人抱怨，命运太不公平了，为什么对别人那么偏爱，而对我却这般吝啬？其实每个人面前的机会是平等的，只不过是有人在机会到来之前就做了准备，一旦机会擦身，便当机立断，跃马驰骋。而那些沉湎于犬马声色，无所事事，自暴自弃，即使机会在面前，也会视而不见，坐失良机。阿基米德带着称王冠纯度的…     

常见数量词错用举隅

病句中,数量词表达混乱的现象经常出现。数量词常见的错用,多有以下情况:一、数值增减不当例1该站平日客运量仅七八千人,“五一”长假期间,旅游人数增多,每日客运量达两万多人,比平时多三倍。“多三倍”是说在基数之外多了三倍,那就应该是原来数量的四倍,与“仅七八千人”、“两万多”不一致,应将“多三倍”改为“多两倍”。例2 今年以来,全厂工人干劲十足,生产热情高涨,产量提高到百分之二十至三十。“百分之二十至三十”是净增数,不包括底数,应将“提高到”改为“提高”或“提高了”。一般来说,说明数值增加要注意包不包括原数(即底数)在…     

钢笔、墨水和字帖

小明的钢笔字在全校比赛中得了一等奖。钢笔沾沾自喜地对墨水说:“小主人的钢笔字获奖,我的功劳最大。我至少有百分之八十的功劳,而你呢,顶多只有百分之二十的功劳。”钢笔一脸傲慢的表情。     

一道有特色的阅读题

阅读下面《毕业赠言》，完成１８～２２。诸位毕业同学：①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送给你们一句话罢。这句话是：“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰减的时候，要何等学问也来不及了。即为吃饭计，学问也决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都有要被后来少年淘汰的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。③有人说：“出去…     

共商职工教育大计——全国职工教育工作会议综述

在欢庆中华人民共和国建国三十周年的前夕,教育部在河南郑州召开了全国职工教育工作会议。国务院各部、委和各省、市、自治区主管职工教育工作的负责同志,济济一堂,根据党的十一届三中全会和五届人大二次会议的精神,共同商讨如何加强职工教育工作的大计。粉碎“四人帮”以后,在党中央的关怀、重视和各方面的努力下,全国职工教育迅速恢复、发展。上海市工交系统,办学单位从去年的百分之二十上升到百分之五十左右,职工参加学习的比例从百分之十上升到百分之二十。哈尔滨市参加各种文化技术学习的职工共有十八万四千多人。除了企业办学以外,不少     

情商——照亮工作与生活的阳光

哈佛大学心理学家戈尔曼教授认为:"情商是人类智能评判的新标准,它主宰人生的百分之八十,而智商至多决定人生的百分之二十,情商才真正与个人的未来成就及幸福密切相关."西方还有一句谚语:"你能调动情绪,就能调动一切."情商对一个人的成长发展起着重要作用.