摭谈如何贯彻文道统一原则

文道统一,历来是语文教学的一条十分重要的原则。古人云:文以载道。语文教材本身就是知识技能与思想政治教育因素相互交融的综合体。因此,坚持贯彻文道统一原则是语文教学加强思想政治教育的必由之路。如何贯彻这一教学原则呢?主要做法有: 一、形象感染,如教学《为了周总理的嘱托……》一文,     

贯彻文道统一原则的三条途径

语文教学中贯彻文道统一原则的途径很多,本文试谈三条。一、向学生传授正确、系统的科学知识,使学生对事物有正确的科学的认识。教师对课文内容的解释,说明必须是科学的、正确无误的。教学中,为了适应学生的知识水平和接受能力,讲授还应当深入浅出。但要注意科学性,不要庸俗化、简单化。例如,在讲《荷塘月色》的时候,教师除了正确地讲述朱自清用那优美的笔调描绘了一幅绝妙的“荷     

语文教学应正确贯彻文道统一原则

教学原则是根据教育目的和教学过程的客观规律制定的,它反映了教学中必须遵循的基本要求和指导原理.只有正确地贯彻教学原则才能更好地指导学生,完成教学任务.     

语文教学要坚持文道统一原则

语文教学大纲明确指出,“语文是从事学习和工作的基础”,“语文学科对于提高学生的思想道德素养和科学文化素质,培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义公民,具有重要的意义。”教学大纲是指导教师教学的纲领性文件,是教学立法,我们教学工作者只有以此为依据,才能正确地把握教学方向,正确地理解和掌握教材,使教学工作在正确的轨道上良性运转。由于近年来语文教师致力于抓“双基”,致力于课堂教学的改革,特别是整个社会“气候”的影响,语文教学出现偏离大纲要求的趋势。我们在重视其工具性一面的同时,忽视了思想性的一面。重“文”轻“道”乃至“离经叛道”的现象,在一些地区和学     

小语教学如何贯彻“文道统一”的原则

在小语教学中，既要顾及语文学科的科学性、知识性，也要顾及其思想性、教育性，二者和谐统一，相辅相成，这就是“文道统一”。那么，在教学过程中，怎么贯彻“文道统一”的原则呢直接将“文”“道”结合。小学语文第二册中《我爱祖国》一课，课文先从“我爱万里长城”开始，写了“爱小河，爱五星红旗，爱白鸽，爱红领巾，爱花朵，爱爸爸、妈妈，爱老师、同学”等“八爱”，然后笔锋一转，通过设问“最爱什么”引出“我最爱我的祖国”。据文品意，课文先抒写的“八爱”是层层铺垫，以突出“我爱祖国”的主题。教师可让学生懂得每句诗的意思…     

在语文教学中切实贯彻“文道统一”原则

语文学科是集文学性、思想性、科学性、知识性于一体的学科,在语文教学中切实贯彻"文道统一"原则。     

在语文教学中切实贯彻"文道统一"原则

语文学科是集文学性、思想性、科学性、知识性于一体的学科,在语文教学中切实贯彻"文道统一"原则.     

正确认识文道统一的教学原则

正确认识文道统一的教学原则银川师范袁建萍教师不仅要传授知识,而且还肩负着净化学生心灵。帮助他们树立正确的道德观、人生观的重任。这就要求每个教师在教学中要恰当地处理好知识传授和思想教育的关系。这两者之间的关系,不是割裂的互不联系的,也就是说,提高学生的...     

语文教学文道统一原则新探

“文道统一”作为语文教学中的一大原则,并没有被语文界同人完全认可。承认这一原则的而提法并不相同,亦反映了认识上的差异。这说明:这一原则还有许多有待探讨之处。先请看下面或多或少包含着分歧的几种有代表性的提法: 一、思想教育与语文教育相统一的原     

作文评讲要突出重点

有些作文评讲,往在讲得面面俱到,结果学生兴味索然,反而收不到好的效果。要改变这种状况,就要使每次讲评课明确目的,突出重点,通过一次或几次讲评,集中解决一个问题,使学生真正有所提高。比如,我教的民师班学生,他们不知道怎样审题立意,选择材料,因此,写出来的文章,中心不突出,主题不鲜明。我抓住这个问题,选择典型,作了讲评,学生的作文有了突破。那次作文的     

语文教学要坚持文道统一

在语文教学实践中,我们要坚持以文悟道,文道统一的教学方法。也就是说,在语文教学中,应把德育放在首位,根据新时期所面临的情况,加强对学生“德”的教育,为造就社会主义事业坚定的接班人打下良好的思想基础。     

略论语文教学中的文道统一原则

本文阐述了文道统一原则的内涵及在语文教学中坚持这一原则的重要意义,并结合自己的教学实践,就语文教学中如何贯彻这一原则进行了探讨。     

小议语文教学中的文道统一原则

小议语文教学中的文道统一原则孙元芬语文课的特点是，既有很强的工具性，又有很强的思想性。这两者是统一的，并表现在教材和教学的各个方面。一首诗，一篇文章通过老师晓之以理、动之以情的讲授，往往会产生使人终生受益的精神力量。语文教材中有很多描写祖国山川的文章...     

谈语文教学中的文道统一原则

文道统一是语文教学的一条重要原则,当前在语文教学中存在着理论上的混淆,给实际教学带来灾难性的影响。语文教学中必须树立正确的语文观,即以素质教育为目标的文道统一的语文观。具体到教学中,必须以语文教学的基本任务统一各项任务,要贯彻发展语言和发展学习方法的统一。     

遵循文道统一原则 搞好语文教学

随着教育改革的进一步深化,"教书育人是学校工作的最终目标"已成为人们的共识。作为一名教师,对学生进行全面的思想政治教育是自己应尽的义务和责任,这就需要我们在课堂上下大功夫,努力做到既传授知识,又塑造心灵。语文教学,是知识性和思想性很强的学科,语文教学中一个不容忽视的问题,就是德育教育。我国著名的文学     

结合职教特点贯彻“文道统一”

一、结合职教特点,让学生重新认识语文学科的性质和特点改革开放的今天,信息量剧增,信息环流加速运动。语文作为信息传播的重要媒介,是人们社会生活中不可或缺的交际工具,也是生产技术中不可或缺的重要手段。我们在日常生活中与人交谈、书信来往、读书阅报、传播经验...     

“文道统一”原则的再认识

语文教学界普遍把“文道统一”作为一项教学原则,但对该原则性质的理解,却很不相同。仅近几年的一些研究.便表现出理解的差异很大。有的理解为方法论准则:“以文输道是语文教学的方法论的重要准则”①;有的把它作为实现“语文能力”、智力发展的条件:“坚持文道统一,就能完整地贯彻:‘加强基础。培养能力,发展智力’这十二字的指导原则”②;有的把它认定为教学规律:“文道统一是语文教学的客观规律”③。理论认识上的不一致,在一定程度     

作文评讲一例

一位学生在一次化学考试中得了“１００”分。他在作文中写道：“１”字后面的“００”“直向我微笑……”这句话根据“移情”原理运用拟人手法抒写愉悦之情，形象生动，富有情趣，是不可多得的评讲素材。评讲课上，我先在黑板上工工整整地写上“００”然后问道：“这两个圈圈像什么？”回答五花八门，但有不少人说像“眼睛”。我就问：“是怎样的一双眼睛？”有答翻着的白眼，有答发怒的双眼，有答害怕的双眼，而惟独没有说“微笑”着的。于是我在“００”前面加了个“１”，构成“１００”，并指着问道：“假如这‘１００’是你自己试卷上…     

语文教学必须遵循文道统一的原则

文道统一,是古代指导写作的传统观点,也是现行语文教材编写的指南;同时,更是语文教学必须遵循的重要原则。语文学科的特点是思想教育和语文教学的辩证统一。文道统一要求语文教学根据思想内容和表达形式两者之间的辩证统一关系,在教学过程中同时兼顾语文训练和思想教育两方面的因素,两者相辅相成,相互促进,以提高语文教学效率。阅读教学也承担着道德教育的任务,只是现在很多人在阅读教学中道德教育出现了两种极端的情形:一是阅读课成了道德课,课上侧重传授道德概念,课外拓展成了道德活动;一是阅读学习中忽略了道德教育。为了学习语文基本知识、锻炼答题能力,出现了各种阅读教学模式,阅读课变成了考试能力和知识掌握操练课,道德教育被忽略。那么,如何正确处理它们之间的辩证统一关系呢?     

作文评讲原则及策略初探

语文新课标指出写作教学“应抓住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。”如何让“学生在写作实践中学会写作”,特别是在提倡“鼓励自由表达和有创意的表达”的时代,如何正确“重视引导学生相互修改”,充分发挥评讲的作用,提高作文评讲的实效,是值得探讨的一个话题。下面就结合教学实践,来谈谈自己的看法。