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曹津源 《第二课堂(小学)》2002,(3)
中考时,考生怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性?2001年的中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。 一、以知出新。文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度,那就能给人耳目一新之感。湖南益阳市2001年中考要求以《关心》为题作文,当不少考生都把目光 相似文献
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曹津源 《作文成功之路(高中版)》2002,(6)
眼光独具个性凸现中考时,考生怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性,2001年的中考佳作为我们提供了鲜活的经验。一、以知出新。文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示 相似文献
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中考时,考生怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性?2001年的中考优作为我们提供了鲜活的经验。 一、以知出新 文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度,那就能给人耳目一新之感。湖南省益阳市2001年中考要求以《关心》为题作文,当不少考生都把目光锁定在人类的亲情时,有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球,文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球的“美丽肌肤”、“蓝色衣 相似文献
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黄琼 《初中生世界(初三物理版)》2002,(9)
话题作文继2000年初登中考作文舞台之后,2001年一跃而成为各地中考作文的“主角”。有统计表明,2001年中考作文题目中,话题作文以超过总题量50% 相似文献
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俞发亮 《中国小学语文教学论坛》2004,(11)
2001年,国家确定了38个课改实验区,拉开了课改实验的序幕。三年过去,课标中考亦将走向前台。它究竟与大纲中考有何不同?它能使学生脱离目前语文学习的尴尬境地吗?它能为语文教学引导一片新天地吗?针对这一热点,我们从本期起,约请一些资深命题人,就课标中考发表一些看法与认识,他们的见解也许能给各地命题人及应试的师生一些新理念下的新思考。 相似文献
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韩春蓉 《数理化学习(初中版)》2002,(5)
有机化合物考题不是中考的热点,但每年部分省市中考试卷中总会出现一些,现将2001年全国中考题中有关有机化合物题作一归纳,仅供参考. 一、识记型其特点是要求学生能熟记重要有机化合物 相似文献
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云南省教科院中学研究室化学组 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(2):31-33
随着教育改革的不断深化,中考改革的步伐必将逐渐加快。认真总结2001年中考化学命题工作,仔细分析试题的成功与不足,将为2002年的复习应考提供基本的方向。 一、对2001年中考化学命题的评价 1.命题指导思想明确,试题水平稳定。2001年的中考化学试题注意体现素质教育的要求,按照化学学科的教学基本要求,努力达到稳中有变、稳中求进,降低难度,提高通过率的目标。因为中考化学试卷既要体现对“双基”的考核,又要体现对能力的考核。既要考虑合格率,又要考虑区分度。所以今年的试题中保留了相当份量的对基础知识进行考查的试题,同时又设置了适量的有新意的、对能力有较高要 相似文献
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从2001年自治区中考《英语考试说明(讨论稿)〉(以下简称〈说明〉)中不难看出:2001年自治区中考英语学科命题,无论从指导思想、题型设置、量度、难度、赋分和要求都有较大变化,现就命题及复习谈一些自己的看法。 相似文献
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笔者认为,作文文题设计要突出“人文性”,应从以下几个方面着手。文题设计要贴近学生生活实际对近年来各省市中考作文题或是竞赛作文题进行一番审视,定会发现,多数文题都能切合学生生活实际,符合现行教学大纲让学生在作文时写“真话”的要求。如大连市2001年中考作文题《其实,我真的很棒》就十分贴近学生生活,让学生“有话可说”并且“说来话长”。同样,上海市2002年中考作文题《为自己竖起大拇指》,也有异曲同工之妙。又如厦门市2001年中考《,我想对你说》的文题,由于主语空缺,考生可根据实际选填自己十分熟悉而迫切希望诉说的对象,这样的… 相似文献
11.
唐建新 《语文世界(高中版)》2002,(Z1)
参加中考,要获得理想的成绩,就应该关注作文这一得分大户。要想获得好的成绩,应该对近年的中考作文特别是2001年的中考作文试题有一个清楚的认识。请先看一看2001年的几道中考作文试题: 相似文献
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黄琼 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(4)
文体不作限制,字数提出要求,这是2001年全国各地中考作文题目的普遍特点。这样做,既有利于考生自由地发挥自己的写作水平,又能遵循初中语文教学大纲的要求。实践显示,在文体选择上,绝大多数同学选择 相似文献
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素质教育要求学生把学到的数学知识应用到日常生活中,能灵活运用数学知识解决实际应用问题。根据这一精神,在2001年全国各地中考试卷中,出现了不少富有时代气息、贴近生活实际的新颖试题。本文仅谈谈二元一次方程组在解实际应用问题中的应用,供参考(所选例题均为2001年中考题) 相似文献
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黄琼 《中学生读写(初中)》2003,(3)
纵观2002年中考作文试题,在占据绝对地位的话题作文试题中,至少出现了三种命题方式:直陈话题式、“供料+话题”式、“供料+自寻话题”式。其中第三种方式,是中考命题改革的最新成果。由于它继承了传统的材料作文,具有限制性的特点,又保留了话题作文开放性的优点,能体现中考选拔人才的本质要求,因而这种方式一下子得到了很多命题人的青睐,其供材料选择也丰富多彩。以2002年中考作文题为例,有出示小故事的,如青海省、云南昆明市;有出示名人名言的,如吉林省和黑龙江省;有出示哲理语段的,如江苏南京市;有出示图片、要求以图片景… 相似文献
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半命题作文指作文已给出题目,但所给题目并不完整,需要将题目补充完整后再进行作文。因此,半命题作文既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自主性;既能考查考生按要求作文的能力,又能为他们提供展示自己写作才华的广阔空间。半命题作文的这一优势,使它在历年全国各地中考试题中占相当比例。2001年,河南省的中考作文题是“我深深受到了”,江苏省的中考作文题是“我发现”,广东省广州市的中考作文题是“让我最的一件事”,福建省厦门市的中考作文题是“,我想对你说”。2002年,广东省的中考作文题是“我关注”,黑龙江省哈尔滨市的中考作文题… 相似文献
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丁文楚 《中学化学教学参考》2007,(10):48-49
2007年安徽省中考虽已胜利结束,但2007年中考化学试题的基础性、人文性、探究性、应用性却耐人寻味,久久挥之不去。一、中考试题的特点1.基础性2001年教育部颁布的《全日制义务教育课程标准》要求中考应从"知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观"等三个方面对学生进行考查,根据这一要求,化学中考不仅强调对义务教育应掌握的基础 相似文献
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从1998年以来,江西省中考作文取消了对文体的限制。1998年与2000年均注明“除诗歌外,文体不限”;1999年,根据材料按要求写一篇记叙文或者议论文;2001年标明“文体不限”。中考作文命题由文体的“限制”到“文体不限”,有利于考生写作水平的发挥,受到了老师和考生的热烈欢迎。但是,有的考生在写作“文体不限”的作文时却反而无所适从。就拿2001年我省中考作文来说,要求考生围绕“尊重”这个话题,自拟题目,写一篇作文。有相当一部分考生的作文确实有点不伦不类:前面看起 相似文献
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刘顿 《数理化学习(初中版)》2002,(1)
2001年中考数学综合题有以下特点:从题型上看,主要有探索型、存在型、开放型;从知识结构上看,以函数为主线,或以几何图形为主线,结合一元二次方程;从知识点应用上看主要运用了一元二次方程、一次函数、二次函数、反比例函数、全等三角形、相似三角形、解直角三角形、圆等,从能力要求上看,2001年综合题既 相似文献
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随着语文课程改革的深入发展,中考作为九年义务教育的终端考试,不断被人提起、议论、责难。在此背景下,中考自身也在不断适应新的改革形势,调整方略,努力形成新的中考理念和规范。2001年上海闵行区只考一篇作文;2001年至今宜昌市连续三年实行开卷考试;2002年厦门市、绍兴市首开语文听力测试……各地中考从考试内容到考试方式,都发生了很大的变化。 相似文献
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笔者参加了2001年南京市中考化学命题工作,根据试题的特点和自己的体会,认为2002年中考化学命题有以下几种新走向。一、试题情境新颖,注重联系实际试题内容紧密与社会实际和学生生活相联系,强调学以致用,突出化学学科的应用性,是素质教育的重要体现。2001年南京市中考化学试题中有19 相似文献