怎样写好“照片上的故事”

本次习作要求我们选择一张照片,写一个关于照片的故事。既可以写照片上的故事,又可以写拍照片时发生的事,还可以写珍藏照片的故事。总之,想写     

会说话的照片

平时我们看到的照片都是只有图像,如果要记录照片中的场景留做纪念的话就要用小纸片把文字记录下来。我想照片要是能“说 话 就好了。要有会说话的照片必须先有一款可以录音的数字照相机,它配有麦克风,可在拍摄照片的同时存储约1分钟的声音。照片拍完后,可以用喷墨打印机打     

一张照片的故事

青青抱着一大堆照片,看看这张,又瞧瞧那张,不知该选哪一张好。刚好妈妈下班回来了,看见青青愁眉苦脸的样子,奇怪地问:“青青,你怎么了,把照片都找出来干什么呀?”青青撅着嘴巴说:“老师布置我们找一张照片,要讲讲这张照片的故事,还要写一篇作文呢!可是,我找了半天,还是找不到合适的。”妈妈走过来,一边帮青青整理照片,一边说:“既然老师要求将照片写成故事,那你选取的照片一定要有意义,如生日纪念、春节团聚;也可以是与同学参观游览、一起游戏的情景;还可以是个人生活照。总之,只要与自己有关,只要能引起美好的回忆,都可以。像你一样,没有目…     

“水”深“火”热（上）

摩克、科尔、维斯和珍妮四人匆匆赶到了白石镇。摩克拿出一堆从网上下载后打印出来的照片。这是有人在白石镇淡水湖边拍摄后上传到网上的照片,照片里面是一些奇怪的现象,第一张是死火山的远景,可以看见山头上有淡淡的白烟冒出,后面几张是湖面的照片,可以看见水上的一些气泡。     

漫话地球资源卫星

人教社九年制义务教育中学《地理》课本封底、封面选用了4张卫星照片,北纬26°附近尼罗河—段河谷及周围地面的卫星照片,我国渤海湾附近地区的卫星照片。封底是地球卫星照片和卫星云图照片。这些照片都是人造地球卫星在宇宙中拍摄到的照片,所以叫卫星照片。下面我们主要介绍一下地球资源卫星。 地球资源卫星也叫陆地卫星,是以研究地球资源和环境动态监测为目的,专门探测、普查地球资源的航天卫星。航天卫星拍摄时高度较大,因此卫星照片的覆盖范围较大。一张卫星照片可以覆盖地面34 225km~2,这样把我国领土勘测一遍只需拍500张卫星照片,而利用飞机进行航空测量则要拍500万张航空照片。因此利用卫星照片可以进行宏观研究。     

人不忘，情永在

“我也是偶然翻照片,才想起同桌的你……”,一首《同桌的你》飘过耳间。照片,可以定格美好瞬间,人合人欢人散,尽在其中。一张照片,可以让十多年后的你想起曾经同桌那位她,忆起当初的纯真年华。可如今,这一份情感到哪儿去了呢？     

9个字挥别压力

看照片 有医学研究显示,看家人的照片可以有效减轻疼痛。那么感觉抑郁时把孩子的照片拿出来看看便能轻松减压,尤其是那些让你看起来开心又怀念的度假照片。可以精选一些照片放在U盘或拷进办公室的电脑里,也可以在办公桌上摆放一个电子相框。     

看不见的光线——红外线

一名公安干警追捕罪犯,赶到房间一看,罪犯刚刚掀开被子逃走。他立即用一种特殊的照相机,对准床铺进行拍照。从照片上可以看到一个白色的身影,根据这个身影可以判断出罪犯的身高、体形和性别……奇怪,这是什么“照片”呢?原来它是一张“热像”照片,是利用一种看不见的光线—红外     

老钟

站在“王燕个人摄影展”前,我看见了一幅幅绵阳的老照片。其中有一张特别大的照片上面赫然写着“第×届西部贸易交流会”。从这张照片上,你可以看到铺天的彩带,欢腾的人群,你可以感受到欢乐的氛围。望着照片上火车站的那个大钟,     

围绕照片写故事

训练要求一张照片是一幅图画,一张照片是一个故事。你们家一定保存着一些照片,这些照片大多记录着美好的回忆。那么,请你把它写出来,让老师和同学分享你的快乐吧。要写清楚拍照片的时间和地点。至于是写照片上的内容,还是写拍照时发生的事,你想写什么就写什么。如果家庭照不好写,写你喜欢的其他照片也可以。     

“美丽的相框”系列制作活动的实践与反思

主题的由来 大班幼儿远足的照片洗出来了,孩子们爱不释手地传阅着.当照片回到老师手上时有几张照片已经皱了,有一张还卷起了角.面对这一现象老师提出问题:"有什么方法既可以让大家看到照片,同时照片又不受到损害呢?"幼儿纷纷出谋划策:过塑、粘贴到墙上……通过商量,幼儿决定尝试使用木条和纸板做相框,让照片得到更好的保存.     

精彩的照片 真实的故事

小朋友,翻开你家里的影集,那里面会有许多照片,每一幅照片都记载着一个故事,有的你已经淡忘,有的你却记忆犹新。那么,请你从中选一幅印象最深的照片,写一写这幅照片背后的故事。照片选好之后,首先你要写清拍照的时间和地点,如果你忘记了,可以问一问周围的     

“闪光照片”类习题赏析

利用闪光照片这种实验研究方法的特点是：1．闪光时间间隔已知．每两次闪光间隔相等．2．可以真实记录物体的位置．其特点与用打点计时器打出的纸带原理相似，照片上记录了时间和位移情况，研究照片便可知道运动情况，课本上以这一素材为基础，可以编制关于“闪光照片”类的习题，解决这一类习题类型是把握闪光照片的特点：     

结合照片写作文

本期发现作文栏目的两位小作者,或通过照片发现家乡的变化,或通过粮票了解过去的生活状况,写出了有趣的文章。看老照片,我们可以了解过去的事情。看新照片,我们能获得新奇的感受。美国作家巴斯卡利亚曾经拍了一组照片,记录一片叶子从春     

路连接着家和前方——《前方》教读

台湾一名摄影师周游世界,拍摄了许多照片,曹文轩先生从中挑选25帧,为每帧照片写了一篇散文。《前方》这篇文章的照片摄于印度的加尔各答,从画面中可以看到:在斑驳的车厢中,像沙丁鱼罐头一样塞满了人,每个人的神情不一;有一男子的脸正对窗外,眼神迷离而惆怅。     

教科书历史照片的选择应聚焦史实——以人教版“抗日战争”一课为例

历史照片有着极大的史料价值,是史实的聚焦点。首先,历史照片信息量大,有"一图抵千言"的说法,通过历史照片,读者可以从多种角度去探寻、了解历史。其次,历史照片反映的信息十分接近历史。历史照片是当时人拍下的一个历史瞬间,是历史某一瞬间影像的记录与保存。一张好的历史照片,从某种程度上说还原了一个历史的瞬间,是史实的聚焦点,再优秀的文字史料也无法达到如此效果。图片资料是历史教科书的重要内容,近现代以来,历史照片在图片资料中占有的比例最高。教科书中图     

从闪光照片中“淘金”

用打点计时器和纸带能够记录物体的运动信息,同样,用频闪光源照相的方法也可以用闪光照片记录物体的运动信息.物理问题的许多信息都可以用闪光照片进行传达和传递,而物理问题的解则可以通过对闪光照片的分析推理而得到.     

多些有创意的“开学典礼”

近期,一组越南学生开学典礼的照片现身网络,照片中的孩子们穿着整齐的制服,排着整齐的队伍,庄重地出现在校园里,我们可以看到礼乐队郑重其事的演奏,我们还可以看到孩子们手拽着气球,胸前别着彩带,兴奋之情溢于言表,而从他们绽放的笑脸之中,我们亦可以捕捉到他们对新学期的憧憬与期待。     

“秀出”你的个性壁纸

精美的壁纸在网上到处都能搜到,你想不想制作出独特的壁纸,把照片和精美的壁纸相结合,放在电脑桌面上“秀”把呢?其实,方法很简单:首先,在电脑上准备好你需要的照片,可以用数码相机拍摄或者将以前拍好的照片扫描,保存到电脑上。再在电脑上挑选一张和照片搭配的壁纸,你可以从百度网站搜索一下,挑选好保存在电脑上。然后打开Adobe Photoshop 8.0软件,进行下面的操作:     

巧借数据库批量修改照片名称

我校今年有100多位教师参加高考监考任务,根据市招办要求必须在络环境上传监考教师信息:一项为基本信息,使用dbf数据库导入;一为监考教师的照片,照片须使用身份证号码命名。我校现有的照片都使用教师姓名命名的,如果逐个修改需要很大的工作量。经过笔者初研究,使用下面两种方案可以解决该问题。方案一:使用VFP9.0,自定义小程序