染色体与遗传

在不知道孟德尔研究的情况下,19世纪一些生物学家研究遗传的物质基础与当时形成和发展的细胞学说有关,特别是对细胞核的理解。     

马尔可夫模型在常染色体遗传中的应用

马氏链预测法是通过对事物不同状态的初始分布及状态之间的转移概率的研究来预测事物的未来状态,本文利用此方法来建立相应的遗传模型,并讨论模型在常染色体遗传中的应用.     

科学家找到可改变性别的基因 挑战X、Y染色体决定性别的传统观念

<正>科学家发现,让雌性保持雌性特征、阻止雌性发育出雄性特征的FOXL2基因被人为地关闭时,成年雌性老鼠的卵巢开始变成睾丸,同时,它们体内也开始产生在健康的雄性老鼠身上出现的睾丸激素。该研究结果发表在近期出版的《细胞》杂志上。     

论中国科学界的性别分化与性别隔离

科学技术作为一种专门职业正吸引着越来越多的知识女性的参与。但科研职业生涯方面的性别差异仍然存在 ,这与传统的劳动性别分工及性别隔离这些制度性结构障碍密切相关。本文将侧重于分析影响男女科学家职业生涯分化的结构性障碍 ,说明其生涯道路差异的表现和原因。     

朱迪斯·巴特勒与性别表演

文章对美国当代重要的思想家朱迪斯·巴特勒提出的重要命题——表演理论（performance theory）主张进行了评述。文中还涉及到其他学者对巴特勒理论的批评意见。     

植物的性别与丰产

植物是不是也有“公”有“母”植物是否也象动物那样,有雌雄之分,进行有性繁殖呢?这个问题曾经是植物学界长期争论的焦点,直到上世纪中叶才得到彻底解决。现在人们巳经确知,自然界的植物,尤其是高等植物,不但有性别之分,而且情况比动物复杂得多。在大多数植物中,雌雄两种生殖器     

性别的改变与重塑

“性别”一词在《现代汉语词典》中的解释是:雌雄两性的区别,通常指男女两性的区别。人类的“性器官”也称“第一性征”,是判断男女两性的最显著的客观标志。 近年来,一些年轻人因改变性别而引发的法律纠纷,引发了社会各界对性别话题的关注。为此,笔者走进了中国医学科学院整形外科医院的“中国性别重塑外科中心”,这     

跨性别交际中的性别文化与交际失误语用探析

在跨性别交际中,性别文化起着至关重要的作用,它不仅影响着不同性别的语言运用规则,而且制约着他们交际的言语风格。然而来自不同文化的两性在进行交际时,往往因文化和话语风格的不同而产生交际失误。本文首先从分析性别文化与两性话语风格的差异入手,然后结合这两方面着重从语用角度对跨性别交际中的交际失误现象进行探讨,通过对具体实例的分析试图找出解决跨性别交际失误的方法和途径。     

性别问题与性别意识--女性主义科学哲学的生长点

20世纪后半叶,女性主义科学哲学随着西方女性主义运动的蓬勃发展而诞生,几十年来,它高举批判的大旗对传统科学哲学的方方面面展开了猛烈攻势,并建立了以女性主义经验论、立场论为代表的女性主义科学哲学.其尖锐的批判锋芒、新颖独特的视角越来越引起世人的关注.文章探讨了女性主义科学哲学产生的缘由、观点及启示,以期为深入了解女性主义科学观,全面探索科学本质,共同推进科学哲学的发展尽微薄之力.     

嗓音与遗传

一个人是否有好嗓音既取决于遗传,又取决于后天因素。研究人员早就归纳了13种父母可以遗传给后代的相貌和生理特征,其中包括绝对遗传,如肤色;半数概率遗传,如肥胖;后天可塑遗传,如嗓音。通常男孩的声音大小、高低像父亲,女孩的像母亲。     

天才与遗传

歌德断言 ,天才就是“1 %的才能加 99%的汗水”。他这是谦虚。现代研究表明 ,天才最多有 2 0 %至 3 0 %的自我教育和个人的努力。 80 %是天生的。换句话说 ,生天才困难 ,培养天才不可能。具备什么条件才成为伟人的父辈呢 ?欧洲委员会下属的天才少年儿童教育委员会副主席德米特里·乌沙科夫就此问题谈了他的观点。杨树结不出橙子儿童的智力与父母的智力存在着联系。智商高的父母会生出智商高的孩子。但是 ,如果父母的智商大大超过社会平均水平 ,那么即使孩子聪明 ,也超不过上一辈 ,因为大自然总是追求平衡。从理论上讲父母的影响是平等的 ,母…     

性别数码

亚当的罪是后人之罪的“原罪”。而在亚当犯下原罪之前，用自己身上的一根肋骨造就了夏娃。于是善男信女对亚当这一伟大的创举感恩不尽，正是亚当，在自己的身躯中抽出了人类繁衍的生机。在这个时代，绝对不要片面的认为“数码”只是属于男人的游戏，因为，数码也是有性别的。     

性别化创新的分析逻辑——科学研究中的性与性别分析法

性别化创新是一种新兴的创新范式,能够反哺科学研究、提升研究成果的质量和对两性的责任。性别化创新的分析逻辑,是从逻辑起点和过程演进两方面来解构性与性别分析法的嵌入。性别化创新的逻辑起点是对科学研究进行性别维度的反思,性别化创新的过程演进是将性与性别分析法嵌入科学研究全过程,涵盖了对性别数据、女性经验与经历的收集、汇总、分析、挖掘和转换方法,并与外部的科学研究与创新环境形成互动。性别化创新的分析逻辑强调了性与性别要素在科学研究中的作用,完成女性数量修正、制度修正和知识修正,从而对科学研究本身进行反思与逻辑重构、输出对两性的责任与普惠价值取向,并实现“包容互惠的发展前景”。     

语言测试中的性别偏差与公平性

要保证语言测试的效度和公平性,必须采取有效方法侦测及消除测试中存在的偏差。本文从性别偏差的角度对测试偏差作一简要介绍,探讨了性别偏差和公平性的概念,并介绍了用来侦测性别偏差的方法。     

基于性别与数学的研究探讨

男性与女性的数学能力是有差异的,但并不是女性的数学能力弱于男性,而是各有所长也各有所短,没有孰优孰劣的问题。只要加强女性的数学教育,构建平等的社会性别文化,那么在数学上和在其他学科上一样,女性也是可以大有作为的。     

我国人口性别比例失调与改进措施

我国人口的性别比例严重失调，将给社会的各方面带来负面影响。本文对我国人口的性别比例的现状、比例失衡原因、严重后果和改进措施进行探究。     

人格、年龄、性别与快乐

有一次朋友们约在一起出游。饭桌上把盏闲语之间讨论起了男人和女人的区别。座间一位男士感慨道：中国的男人真的非常不幸。他们每天像牛一样的勤劳。工作时间那么长。可他们所得到的太少了。化妆品，总共花10元钱。还用了两年。不逛街。不买新衣服：不像女人。巴掌大的脸面上涂     

刍议性别与语言礼貌的关系

本文探讨了性别和语言礼貌的关系,质疑先前对礼貌问题的研究,印假定男性与不礼貌、女性与礼貌之间存在固有的相互关联。作者认为语言场景而非个人是判断语言行为是否礼貌的标准。另外,分析性别对语言的影响需要排除对个人性别的过分注意。     

家庭背景与子女教育获得性别偏好

教育公平分配是实现社会公平的重要基础,从微观理论角度分析来看,家庭内部资源的公平分配在对子女的教育资源及其获得的公平分配过程中,发挥着重要的协调作用.本文旨在研究家庭背景对子女教育资源获得影响中的性别差异进行深入分析并探讨,研究发现,教育获得中的性别差异逐渐得到缩小,但由于家庭背景因素的影响,子女教育的资源获得仍存在一...