how问句知多少?

英语中以how开头的疑问句很多,且有各种用法,现归纳如下:一、问候。1.用于初次见面时的问候。例如:—H ow do you do?你好!—H ow do you do?你好!2.问健康状况。例如:—H ow are you?你(身体)好吗?—Fine,thank you.And you?很好,谢谢。你呢?—H ow is yourfather?你父亲(身体)好吗?—H e is very well/OK.他很好。二、问年龄。例如:—H ow old is yourm other?你母亲多大了?—Shes forty(years old).她40岁了。三、问数量。1.用“how m any+可数名词复数”询问可数名词的量。例如:—H ow m any books are there in the box?箱子里有…     

英语时刻表达法

英语时刻的表达在日常交际中广泛使用,现归纳如下: 一、整点时间有两种表示法: 1.直接用基数词表示。例如: 8:00 eight; 12:00 twelve 2.也可以在基数词后加上o'clock(但必须注意,o'clock只能和整点连用,不能和分钟连用)表示“……点整”之意。例如:It’s eight o'-clock.现在是八点整。     

如何表达年龄

1.表示"整岁",直接用基数词或year,age。例如"他20岁"可表示为:He is twenty.He is twenty years old.He is a twenty-year-old man.     

“年龄”的表达方式

1.表示“整岁”,直接用基数词或year,age。例如“他20岁”可表示为:He is twenty.He is twenty years old.He is a twenty-year-old man.He is aged twenty.He is at age twenty.He is at the age of twenty.He is twenty years of age.2.表示“在某人几十多岁”,用“in one’s 基数词复数形式”,例如:他70多岁。He is in his seventies.(从70岁到79岁之间)她50多岁。She is in her fifties.(从50岁到59岁之间)另外,还可以借助early,middle,late来表达得更明确一些,例如:女孩今年二十二三岁。The girl is in her earlytwenties.他今年十…     

be并非全“是”

be动词(am,is,are)常常表示“是”的含义,但在下列情况下,be不能译作“是”:1.在问候语以及答语中,be可以不译出来,例如:a.—H ow are you?你好吗?—I am fine.我很好。b.—H ow is he now?他身体好吗?—H e is O K.挺好的。2.在问及年龄以及答语中,be可以不译出来,例如:a.—H ow old are you,m y boy?伙计,你几岁?—I am tw elve.我十二岁了。b.—W hats his age?他多大?—H e is only five.他只有五岁。3.介词短语作表语时,be可以不译出来,例如:a.LiM in is athom e.李敏在家。b.H e is in bed.他在床上。4.形容词、副词作表语时,be…     

新目标英语八年级(下)疑难解析(Units1～2)

1.People will live to be200years old.(P2)人们将会活到200岁。句中的live to be...意为“活到……”。例如:She lived to be a hundred.她活到了100岁。live用作不及物动词时,还可以表示“居住”、“过生活”、“活着”的意思,后面可接副词、动词不定式、介词短语等作状语。例如:I live in Shanghaiw ith m y sister.我和我的姐姐住在上海。Though he is in poor health,the old m an is living happily.尽管身体不好,这个老人还是愉快地生活着。H e lived to see his granddaughter m arried.他在有生之年看到了他的孙女结婚。2.Ill…     

相似词语辨析(Units5～8)

1.blam e,scoldblam e和scold都有“责备”的意思,但含义不同。(1)blam e表示一般的“归咎于、责怪”,没有用言语责骂的意思。例如:H e blam ed m e for being late.他责备我来晚了。Bad workm en often blam e their tools.【谚】拙匠常怪工具差。(2)scold表示“责骂,训斥”时,是指上级、老师、长辈对下属、学生或孩子的不良举止的不含惩罚的“责备”或“责怪”。例如:M other is always scolding m y sister.母亲老是训斥我妹妹。H e w as scolded for being lazy.他因懒惰受到了责骂。2.anim al,beast,creature,cattle(1)anim al是动物…     

如何对数字提问

一、对表示年龄的数字提问用how old。这类句子的主语是人,表语是数字,表明某人的年龄。如: Lucy is twelve years old.→How old is Lucy? Jack is ten.→How old is Jack? 二、对数学上的“加、减、乘、除”四则运算的得数提问用what,也可用how much。如:     

新目标英语七年级(下)Unit1重点句型讲解

1.W here is your pen pal from?你的笔友从哪里来?(1)pen pal是“笔友”的意思,也可用pen friend。例如:I have an A m erican pen pal.我有一个美国笔友。(2)be from意为“从……来,是……人”,有时候可以和com e from互换,com efrom还强调“出生于……”。两个短语都表示某人来自某一地方或某一单位。例如:H e is from A ustralia.=H e com esfrom A ustralia.他来自澳大利亚。2.W here does he live?他住在哪里?live是不及物动词,“生活、居住”,表示住在某处时应加介词in,再加表示地点的名词。live也可作及物动词,表示“过着……生…     

怎样对划线部分提问

1.划线部分表年龄时,要用how old提问。如:Su Wei is twelve.How old is Su Wei?     

PEP Book 3 Unit 2 My school bag B

Step1.W arm-up1.Greeting.I'm very happy to m eetyou.W ould you tellm eyournam e,please?T:W hat's yournam e?Ss:M y nam e is…T:H ow old are you?Ss:I'm11.T:W ho's this boy/girl?Ss:H e/She is…2.show m e your…(复习文具),putyour…on/in/under/…yourdesk.3.Let's do.(教师通过TPR活动活跃了课堂气氛,为下面教学作铺垫。)4.Let's sing“Ten little candlesdance”.(教师从富有节奏的歌谣入手,渲染课堂气氛,用歌声将学生带入英语学习的乐园,同时帮助学生复习已学的知识。)Step2.R evision1.教师出示字母卡:Look。…     

阅读与提高(英文)

(Ⅰ)A.同步阅读Passage1H ello,Im M aggie.Im13years old.I have a brother and a sister.M y brother is9and m y sister is only4years old.I like ham burgers andsalad.M y brother likes tom atoes and m y sister likes ice cream.W e have asm all sports collection.W e all like tennis.Today is D ecem ber21st.It ism y m others birthday.There s a big birthday cake on the table.H ow m uchis it?D o you know?Its7dollars.Com e to m y m others birthday partyand have som e cake.1.H ow old is M aggie s brot…     

am,is,are与人称代词的情结

初学英语的同学对am,is,are都表示“是”感到迷惑,并觉得它们与人称代词连用时太复杂。其实不要害怕,只要掌握好以下规律,就能运用自如。一、当主语是第一人称单数I时,后接am,且I am通常可缩写为Im。例如:1.Im fine,thanks.A nd you?我很好,谢谢,你呢?2.I am(Im)H elen.我是海伦。二、当主语是第三人称单数he,she,it,Tom,m y father等时,后接is,这时he is,she is,it is可以分别缩写为he s,she s和its。例如:1.H e is(H e s)fourteen.他十四岁。2.M y father is a worker.我父亲是个工人。3.It is(Its)an E nglish book.这是一本英语书…     

新目标英语七年级(上)单元导学(Units 1～3)

U nit1M y nam e is G ina.●单元知识点拨自我介绍用英语作自我介绍时,通常使用“I am 姓名”或“M y nam e is 姓名”句式。例如:H ello!Im M ary.(=H ello!M y nam e is M ary.)大家好!我是玛丽。询问他人姓名1.用英语询问他人姓名时,通常使用“W hats your nam e?”,答语通常为“M y nam e is 姓名”。例如:—W hats your nam e,please?你叫什么名字?—M y nam e is A lan.我叫艾伦。2.英文“姓名”三特点(1)先“名”(given nam e)后“姓”(fam ily nam e),“姓”和“名”分开书写,且首字母要大写(注:中文姓名是先“姓”后“名”…     

Unit 16 The United States of America学习指导

一、词汇过关1.pain【用法】1)名词,意为“疼痛”,表示身体局部的疼痛,其前一般用不定冠词,也可用复数。例如:M ary is crying because she has a painin her stom ach.玛丽胃痛得哭了起来。She had pains in her back all thetim e.她背部一直痛。2)pain表示“痛苦”时,是不可数名词。例如:Y ou w ill forgive m e if I have givenyou pain.如果我让你痛苦,请你原谅我。The pain in her heart was intolerable.她内心的痛苦简直无法忍受。3)pain作“烦恼,辛苦,费心,努力”解释时要用复数形式。例如:H e is a good teacher and takes gre…     

英文年龄表达“档案”

在英语交际语中,我们常用What′s your age?Howold areyou?等句式寻问对方的年龄,如何才能比较得体地表达自己的年龄,对于同学们来说显得非常重要。现根据课本中出现的一些基本表达形式,进行“归档”,供同学们学习时查阅。档案1、具体地表达年龄。1、用数词例1———What′s your age?你多大了?———My age is twelve.我十二岁了。例2———Howold are you?你多少岁了?I′m fifteen years old.我十五岁了。或:I′m fifteen-year-old.2、用of短语或in短语例3Tom is a boy of seven.汤姆是一个七岁的男孩.例4At the age of five,Ann coul…     

说说系动词

系动词本身有一定的意义,但其后必须加上名词、形容词或动词的-ing形式,构成名词性复合谓语。英语里系动词很多,但be是最常见的系动词。例如:I am a student.(名词作表语)H e is very young.(形容词作表语)She w as here yesterday.(副词作表语)The news is exciting.(动词的-ing形式作表语)The fog is gone.(过去分词作表语)英语中除了be以外,还有其他的系动词。归纳起来,这些系动词可以分为两大类:一、表示“变化”的系动词有:1.becom e意为“变成”、“成为”。例如:Itbecom es m uch warm er.天气变得暖多了。Later she becam e a fa…     

我的自画像

My name is Yang Xiao. I’m twelve years old. I study in Class 11,Grade 1, Wujin Middle School. I very like English(1) and I’m in charge of English study(英语科代表) in our class. It’s an interesting work(2). Some of my classmates often ask me help(3) them with their English and I     

数词何时用复数形式

英语中,数词包括基数词和序数词.通常情况下,基数词表示事物的数量,序数词表示事物的顺序.如: 1)There are three hundred and sixty-five days in a year.一年有三百六十五天. 2)Today is her tenth birthday,so she is very happy.今天是她的十岁生日,所以她很开心.     

一般现在时归纳

一、基本用法1、表示人或物现在的状态时要用一般现在时,例如:The boy is in Class O ne.这个男孩在一班。2、表示人或物的习惯性动作或状态时要用一般现在时。例如:They w atch TV on Sundays.他们在星期天看电视。3、当表示主语具有的性格或能力等时要用一般现在时。例如:H e can speak a little English.他会说点英语。4、当表示普遍存在或某种客观事实时也要用一般现在时。例如:Tw o and three isfive.二加三等于五。二、基本构成1、动词be的一般现在时:除第一人称单数用am,第三人称单数用is外,其余各人称一律用are。如:Tom isa new student.汤姆是一名新生。They are from Beijing.他们来自北京。2、动词have的一般现在时:除第三人称单数用has外,其余各人称用have。例如:H e hasa new w atch.他有一块新表。They have som e new books.他们有一些新书。3、行为动词的一般现在时:除第三人称单数在动词原形后面加-s或-es外,其余各人称用动词原形...