树立新的职业教育发观

“十五”计划是21世纪我国的第一个5年计划，是进入实现第三步战略目标阶段的第一个5年计划，也是社会主义市场经济体制初步建立以后的第一个5年计划。这样一个新世纪、新阶段、新体制下的5年计划，对我国的社会主义现代化建设具有重要的战略意义。 “十五”计划纲要将“加快教育发展，提高全民素质”放在重要地位，朱镕基总理在关于“十五”计划纲要的报告中明确指出，在“十五”期间，要“大力发展职业教育和职业培训，建立职业教育与普通教育相互沟通的教育体系”。这无疑为职业教育的发展提出了更高的要求，提供了良好的机遇。 “十五”…     

方方面面说发展

甲：看当前国内形势，有一条重要线索，即贯穿方方面面的事情，都紧扣住发展这个主题，印证了发展是硬道理这个深刻的思想。乙：谈发展，不能不先说“两会”。而“两会”的重中之重是“十五”计划。有人把“十五”计划概括为一个“富民为本、以人为本”的计划，这是“十五”计划的新意所在。你看，编制计划的根本出发点和目标都落在了提高人民群众生活水平上。这是实实在在为广大人民群众谋利益，也是实实在在的发展。甲：“十五”计划之所以被人们所关注，从时间上说，它是新世纪的起点；从内涵上说，它蕴含着党中央第三代领导核心的集体智…     

“十五”计划的指导思想

■ 进入新世纪，我国将实施第三步战略部署，进入全面建设小康社会，加快推进现代化建设的新阶段。■ 第三步战略目标：是到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。■ 国民经济和社会发展第十个五年计划（2001-2005 年）是实施第三步战略部署的第一个五年计划，也是社会主义市场经济体制初步建立后的第一个五年计划。■ 《建议》强调指出：“制定‘十五’计划，要把发展作为主题，把结构调整作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。”这是制定“十五”计划、也是“十五”期间经济和社会发展的指导思想。     

特殊学校职业教育发展之我见

职业教育是特殊教育学校一项非常重要的教育内容，对于提高残疾学生整体素质和就业能力具有十分突出的重要意义。《特殊教育学校暂行规程》规定：“特殊教育学校要特别重视劳动教育、劳动技术教育和职业教育。”《中国残疾人事业“十五”计划纲要》要求特殊教育学校要“适应劳动力市场需求，大力开展残疾人职业教育”。     

下篇:展望篇——迎接更加生机勃勃的新春天

教育部刘占山贯彻党的十五届五中全会精神努力做好明年中职招生工作《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中明确指出,“十五”期间要继续“扩大高中阶段教育和高等教育规模,积极发展各类职业教育和培训”。积极发展各类职业教育和培训,这是改革开放以来党和国家的一贯方针,是实施科教兴国战略的重要组成部分,是提高劳动者素质,促进经济发展和社会进步的必由之路。因此,我们在研究制定“十五”教育发展计划时,切不可忽视职业教育和培训的发展,要正确认识、全面理解党中央、国务院关于“积极发展高中阶段教育…     

学生可持续发展是职教的重要目标

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(公开征求意见稿)提出了坚持以人为本,推进素质教育的教育改革发展战略主题,这是所有教育类型都应遵循的发展宗旨。职业教育科学发展的根本目的就是要促进人的可持续发展,以人为本应是我们谋求发展的出发点和落脚点。职业教育不但使受教育者具备当下的生存技能,而且还要使其更具持久性和连续性的发展潜力,使他们未来的生活更幸福、更有尊严。     

浅谈黄石教院的过去和未来——学习中央十五届五中全会精神的思考

党的十五届五中全会是在跨世纪的关键时刻召开的重要会议,是承前启后、继往开来、事关全局和长远的一次重要会议。全会提出制定“十五”计划要以加快发展为主题,以经济结构的战略性调整为主线,以改革开放和科技进步为动力,以提高人民生活水平为根本出发点,具有很强的前瞻性、战略性、宏观性、政策性和可操作性,具有鲜明的中国特色、时代特征和创新精神。我们要学习中央十五届五中全会精神,结合黄石教院实际,客观地总结过去,科学地规划未来。     

加强和改进中等职业学校德育工作

职业教育改革创新、科学发展,核心是以人为本,提高教育质量.全省教育工作会议明确提出,要按照"三个面向"的要求,树立科学的教育观和质量观,把育人为本作为教育工作的根本要求,把促进学生全面发展作为教育工作的出发点和落脚点,大力提高各级各类教育的质量和水平.省教育规划纲要强调各级各类教育要全面实施素质教育,"坚持德育为先、能力为重、全面发展".多年来,我省职业教育在学校教育教学管理、基础能力建设、内涵发展等重点工作中均突出德育工作.     

制定“十五”计划的思路

“十五”计划是进入新世纪的第一个五年计划。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》指出，制定“十五”计划，要把发展作为主题，把结构调整作为主线，把改革开放和科技进步作为动力，把提高人民生活水平作为根本出发点。把发展作为主题。发展是硬道理。坚持以经济建设为中心不动摇，抓住机遇，加快发展，这是正确估量国际国内形势所做出的科学决断。当今世界，经济全球化趋势增强，科技革命迅猛发展，产业结构调整步伐加快，国际竞争更加激烈。如果我国生产力发展得慢，不仅会拉大同发达国家的差距，而且还会在国际…     

扎实工作 促进职成教事业健康发展——在2001年度职业教育与成人教育工作会议上的总结讲话（摘要）

这次会议听取并认真讨论了教育部副部长王湛同志的重要讲话，现场考察了上海市现代化标志性中等职业学校，研究了“十五”期间职业教育和成人教育工作，还套开了今年的招生工作会议。这次会议是在新世纪开端、“十五”开局召开的第一次职成教年度会议，是全面开创“十五”期间我国职成教事业新局面的动员大会，对于“十五”期间职成教事业开好局、起好步具有重要意义，对于新世纪初职成教事业的改革和发展将产生长远影响。 贯彻五中全会和国家“十五”计划《纲要》精神，实现“十五”职成教发展目标，在实际工作中，要注意处理好几个关系。 …     

关于大力发展职业教育的一些认识

中共中央国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中指出：“职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化、现代化的重要支柱。”李鹏总理在全国教育工作会议上部署和动员实施《纲要》时指出，要“调整教育结构，把提高劳动者素质，大力发展职业教育，摆在突出的位置”。他特别强调“要克服轻视职业教育的陈腐观念。必须明确，在相当一个时期内，我国教育工作的一项十分重要而紧迫的任务，是在普及九年义务教育的基础上，大力发展职业教育。这是符合我国国情的培养大量应用性人才的一条根本出路。”党和国家把发展职业教育…     

新开局新亮点新思路--2001年度全国职成教工作会议综述

3月20至21日，2001年度全国职业教育与成人教育工作会议在上海市举行，这是我们在进入新世纪，实施“十五”计划开局之年的一次重要会议。会议的主要任务是深入贯彻党的十五届五中全会精神，根据国家“十五”计划《纲要》，按照第三次全教会和教育部2001年度教育工作会议的要求，回顾总结职成教发展的成就和经验，分析当前职成教面临的新形势和新问题，明确“十五”期间职业教育与成人教育改革和发展的基本思路、目标任务，部署2001年工作，统一认识，振奋精神，努力开创职成教工作的新局面。这次会议当中，还套开了2001年中等职业学校招生…     

2001年度全国职业教育与成人教育工作会议召开

２００１年 ３月２０－２１日，教育部在上海市召开了２００１年度职业教育与成人教育工作会议。这次会议的主要任务是，根据国家“十五”计划《纲要》，按照第三次全教会和教育部２００１年度教育工作会议的要求，总结职业教育与成人教育发展的成就和经验，分析职业教育与成人教育面临的新形势、新情况和新问题，明确“十五”期间职业教育与成人教育改革和发展的基本思路、目标任务，部署２００１年工作。 教育部副部长王湛同志在会上指出，“九五”期间，我国职业教育与成人教育事业取得很大进展，积累了重要的经验：第一，坚持以邓小平理…     

实践"三个代表"重要思想大力推进广西职教改革与发展

“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果,是十六大的灵魂。这一重要思想已经日益深入人心,化为广大干部群众的生活实践,成为指导改革开放和社会主义现代化建设的强大理论武器。 一、坚持政府统筹,加大职业教育发展推动力 为推进职业教育改革与发展,广西在《“十五”计划纲要》、《“十五”教育发展重点规划》等重要文件中均明确提出了大力发展各级各类职业教育的指导方针、主要任务和政策措施,并采取积极措施,确保职业教育改革与发展目标、任务的实现。近年来,自治区人大常委会组织开展了一次全区《职业教育     

大力发展职业教育缓解社会就业压力

《中华人民共和国经济和社会发展第十五年计划纲要》在科教兴国和实行社会保障等部分，明确提出要大力发展职业教育和职业培训。大力发展职业教育，尤其是中等职业教育，对于缓解就业压力，把我国沉重的人口负担转化为人力资源优势具有极其重要意义。一、“十五”期间，就业压力的情况分析就业问题关系到劳动者的切身利益、关系到经济能否持续发展、关系到社会能否长期稳定，认真解决就业问题，是贯彻党和国家重要方针政策的具体体现。“十五”期间是我国劳动力供给数量增长迅速，而劳动力需求增长相对缓慢的时期，就业压力不断加大，就业工…     

为老工业基地振兴提供人才支持

“十五”计划纲要中把人力资源的培养特别是技能型人才的培养提升到丁重要地位，纲要指出“大力发展职业教育和培训教育，建立职业教育与普通教育相互沟通的教育体系。”这无疑为职教发展提供了机遇，也同时提出了更高的要求。正如实施沿海开发战略、西部大开发战略一样，中央把东北老工业基地改造、辽宁大力发展制造业、建立装备制造业人才培养基地等重大决策提到重要日程。     

回顾历史,总结经验,着眼现实,开拓未来——写在“十五”教育规划制定、实施之际

党的十五届五中全会，是世纪之交召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于制订国民经济和社会发展第十五个五年计划的建议》 ,是指导我们向新世纪伟大进军的行动纲领。《建议》强调要以发展为主题，以结构调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民的生活水平为根本出发点，高屋建瓴，总揽全局，明确了今后 5— 10年我国经济和社会发展的根本指导思想，为我们指明了前进的方向。教育系统怎样以《建议》为指导，制定好“十五”规划 ?明确在未来 5— 10年内干什么 ?怎么干 ?这既是制定“十五”教育规划的关键问题，…     

朱镕基总理在“十五”计划纲要报告提出 落实科教兴国战略 大力开发人才资源

要落实科教兴国战略 ,大力开发人才资源。这是“十五”计划《纲要》的重要内容 ,也是实现今后五年各项任务的重要保证。　　要坚持教育适度超前发展 ,为国民经济和社会发展服务。要巩固基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的成果 ,加快高中阶段教育和高等教育的发展 ,重点建设一批高水平大学和学科。大力发展职业教育和职业培训 ,建立职业教育与普通教育相互沟通的教育体系。发展成人教育和多种形式的继续教育 ,逐步形成终身教育体系。要继续调整教育结构和布局 ,优化专业设置 ,更新教材 ,改革课程体系、考试评价制度和教学方法 ,提高…     

大力发展职业教育必须要有国家大政策工作大力度

“十五”计划纲要再次重申要大力发展职业教育和职业培训，这是符合中国国情的具有战略意义的正确决策。根据国内外历史经验和我国现实情况，要真正做到大力发展职业教育，只靠教育部门推动是不够的，必须要有国家的大政策，有关部门通力合作、加大力度。早在８０年代初，中央就提出了要改革教育结构，大力发展职业教育。在国家高度重视和支持下，有关部门紧密配合，强力推动，我国职业教育取得了历史性进展，特别是中等职业教育结构调整取得显著成绩，出现了一大批很有特色、办学水平很高的职业学校。但由于社会观念、经济社会发展水平、工…     

在全国中等职业教育师资工作会议上的讲话

今天，我们在这里召开全国中等职业教育师资工作会议。这是在我国职业教育实现持续快速发展的新形势下召开的一次重要会议。会议的主要任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，深入学习领会党中央、国务院关于大力发展职业教育的重要指示精神。认真回顾和总结“十五”期间我国中等职业教育师资队伍建设工作。围绕“十一五”期间职业教育改革发展的各项任务，进一步明确今后几年中等职业教育师资队伍建设工作的工作思路、目标任务和政策措施，部署“中等职业学校教师素质提高计划”的实施工作。