谈初中生物会考总复习

初中生物总复习时间紧,任务重,如何有效地复习,充分利用有限的时间是关键。     

谈初中地理会考总复习

会考试题多面广，这就要求学生全面、完整、牢固地掌握“双基”——基础知识和基本原理。据此，我根据广东省教育厅考古室《九年义务教育初中地理科毕业水平标准》     

如何抓好高中地理会考总复习

高中地理会考是高中学生地理课的水平过关考试。既是考核学生掌握高中地理基础知识的标志,也是检查评价地理教师教学质量的一种手段。 地理会考复习时间紧、内容多,尤其在最后综合复习阶段,许多学生面对大量的知识点和图表,都有手足无措,不知从何抓起的感觉,如何抓好高中地理会考的总复习,是每个地理教师都应深入研究的问题     

高中英语总复习策略

高中英语总复习,过去有的教师习惯采用“三轮复习法”(three-round revision)或曰“三部曲复习法”(trilogy revision)。即:第一轮,以课本为顺序;第二轮,以语法为顺序;第三轮,以高考题型为顺序。在应试教育时期,这种方法比较流行。因为经过三轮这样的复习,加上每轮又配备大量的习题,学生对高中阶段英语的每个知识点可以说是“面面俱到,疏而不漏”。但是,这种方法费时费力。学生不但负担很重,而且总是处于被动的地位。现在,我国已全面推行素质教育,考试重点从考查学生知识点的掌握转到考查综合运用英语能力上来。显然,“三轮复习法”不能适应…     

高中英语总复习策略

本文主要从稳抓基础,指导到位;研究考题,重点精练;模拟测试,查漏补缺三个方面入手,探讨高中英语三轮总复习的教学策略。     

浅谈高中英语总复习

新课结束以后,为巩固和深化所学知识,开发和提高综合运用英语的能力,必须认真抓好总复习。在总复习中,要以大纲为指导,以教材为依据。一、看、讲、练、评第一阶段逐课复习,是对教材的巩固和深化,以看、讲、练、评为宜。每课先让学生自己看,在看的基础上,教师抓住教材的重点,针对学生的难点,作简洁扼要的讲解。那些不讲而通过练习可以理解的问题,就练而不讲。练是总复习的核心,针对性要强,内容要系统,题型要多样。做到词不离句,句不离文,词、句、文,语(法)融为一体。从不同角度,不同层次,以诸种形式操练: 〈1〉比较操练。从正反两方面来区别同义词、反义词、近义词的用法和一些句型、惯用法的表达法。如,比较none与no onc的用法:     

初中英语总复习“四法”

新的教学大纲提出：“义务教育全日制初级中学英语教学的目的，是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的兴趣，养成良好的习惯，为进一步学习打好基础，发展学生的思维能力和自觉能力。”要达到这一目的，如果按传统的老方法，死背语法、词汇和句型，而不把主要力量用在提高运用语言的能力上，学生注定无法取得好成绩，适应不了时代的要求。在总复习的时候，我们一定要始终贯彻大纲的这一原则，按照大纲的基本要求，遵循中考的方向，不断改进复习的方法，使学生具备扎实的英语基础和较好…     

谈高中《生物》会考总复习

会考复习是一种特殊的教学过程,笔者多年担任高二《生物》教学,深感复习教学的艰巨性。自我省1993年实行会考以来．历年所任班级会考成组优秀。下面就如何提高《生物》会考复习质量谈几点体会。1加强会考研究,确保复习方向教学应“依法施教”。笔者认为．《会考纲要》就是法,是真正的会考信息。复习过程中我作了如下分析：①会考是国家承认的省级高中毕业资格考试,是面向全体的水平测试。因此,复习时应面向全体学生。②纲要规定,教材一、H、五、七章占会考试卷的70～80％,因此,复习重点应放在这几章,尤其要加强这几章重点题型和…     

试题对复习备考的启示

20 0 1年高考试题严格遵循《教学大纲》和《考试说明》 ,在立足基础 ,注重“通法”的同时 ,重视应用 ,突出能力 .在认真分析研讨试题的特点之余 ,结合我们的教学实践 ,特对高中数学的复习备考浅谈拙见 ,以求教于各位同行 .1 复习备考应回归课本 ,全面抓基础落实立足基础的试题特点要求我们在复习备考中 ,应全面抓基础落实 .首先 ,高考的首轮复习必须真正地回到课本中去 ,回到基础中去 ,引导学生理清知识发生的本原 ,帮助学生构建起高中数学的基础知识网络 ;其次 ,在复习中必须克服“眼高手低”的毛病 ,不好高务远 ,在毫不吝惜地删除某些复…     

’99山东省中考试题对初中数学总复习的启示

’９９山东省中考数学试题,蕴含着省市各级教学研究部门对初中数学教学大纲和教材的理解,是我省教学研究权威人士集体智慧的结晶、认真研究它,对搞好初中数学总复习,有很大启示。当然,启示是多方面的,笔者仅谈体会最深的几点,与各位同仁交流一、紧扣大纲,全面复习,不留死角第２３题要剪切如图１（尺寸单位：mm）所示的甲、乙两种直角梯形。且使两种零件的数量相等。有两种面积相等的矩形铝板,第一种长５００ｍｍ,宽３００ｍｍ;（如图２）;第二种长６００ｍｍ,宽２５０ｍｍ（如图３）可供选用．１．填空：为了充分利用材料,应…     

初中英语会考复习的四个要点

初中英语会考复习的四个要点天祝县新华中学李焕芝一、以大钢为依据《九年制义务教育大纲》要求初三学生通过三年的学习获得英语基础知识和使用初步交际英语的能力。因此，初三复习的内容和难易度都应严格地控制在教学大纲的范围之内，坚决反对抛开大纲、漫无目的的复习，...     

中考语文总复习“四要”

一、要让学生清楚中考语文的具体考点以文言文阅读考点为例。考点一:文学常识的考查。它不是传统意义中的作者字、号、作品的考查,而是有关重要作家的重要事件的拓展性内容的考查。比如学过的《出师表》《、隆中对》的作者诸葛亮,可拓展为与他有关的内容,如结合《三国演义》说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是赤壁之战。再说出诸葛亮斩马谡是因为失街亭一事。这种考查符合新课标中对学生课外阅读量的要求。考点二:诗文中句子和默写。多为文中的主旨句、警策句、修辞句、写景句等等。如欧阳修《醉翁亭记》中描绘四时之景…     

高中英语总复习教学策略分析

英语是高中阶段的重要学科科目,也是高考中分值比重较大的一门科目。所以,该科目的成绩好坏直接影响到学生的高考成绩的获得。但是,在复习任务繁重的高三阶段,教师该如何实施高中英语教学才能够帮助学生在沉重的负担下获得发展,并且实现有效性的高中英语总复习教学呢？下面,笔者就结合自身的教学实际进行简要论述。