选出故事主人公

<正>小朋友们,你们喜欢看绘本故事书和漫画书吗?一幅幅丰富多彩的图片,一句句令人着迷的话语,讲述出一个个动人的故事,是不是很有意思啊!进入小学以来,我们学习了很多有趣的生字和词语,还能写出几个完整的句子呢!今天,就让我们走进图画中,去编一个个小故事吧!看图小课堂小故事应该怎么写呢?我们先来观察看图写话中的图片。每个故事都有一个主人公,想要写好这个故事,主人公可少不了。观察下面这张图片,你认为谁是故事的主人公呢?请你在图片上圈出来。     

想象大赛

想象大赛,帮你释放想像力,让你变得更聪明。把你的想法写成一段通顺的话寄给我们,我们会从中挑选出最好的几篇刊登,并寄去奖品。快来参加吧!1.一只狐狸和白兔小姐翩翩起舞,前前后后会有哪些故事发生?请你展开丰富的想像力,想出一个美丽而且不同凡响的故事。2.这是一条很有学问的老狼,你看这么多的人都被它的故事吸引住了。那一定是一本很有趣的故事书。请你把老狼读的这本书的内容写出来,还可以把画上的人和动物一起加进去,写出一篇与画面相符的故事!本期想象大赛截止日期2006年11月20日,来稿请在信封左上角写上“看图作文·想象大赛”字样,…     

用课文练作文

[案例] <司马光>的课文学完了,老师出了几个问题让学生写话: 1.如果你是司马光砸缸用的石头,请说说你的故事. 2.如果你是司马光砸的那口缸,请说说你的故事. 3.如果你就是司马光,请说说你砸缸的经过. 请你选择其中的一个话题进行写话. 10分钟后,老师组织学生交流.     

《生命的壮歌》(第二课时)教学

【教学过程】一、导入板书课题。师:前两天我们学习了《蚁国英雄》,现在来复习几个词,读一读并请你选用几个词简要概述《蚁国英雄》的故事。(出示:不慎惋惜束手待毙肝胆俱裂随即肆虐眼花缭乱目瞪口呆)师:小小蚂蚁的故事深深打动了我们。这节课我们跟随猎人的脚步去欣赏一座独特的桥。     

汤姆和巨兽

小朋友们,请你读下列场景小故事,回答问题。故事分三个段落。每个段落后都有几个问题等着你哦。     

诗意呼号:带上你的故事跟我走

世界是个圆,社会是个圆,圆里的故事缤纷又芜杂;人生是个圆,青春是个圆,圆里的故事美丽又精彩;梦想是个圆,拼搏是个圆,圆里的故事精彩又耀眼!你的故事也是个圆,在这青春的岁月里——请带上你的故事跟我走!你的故事是宽容:还记得你用宽容化解恩恩怨怨的时刻吗?那是三月的春风,那是冬日的暖阳,春风化解了仇恨的冰雪,暖阳烘干了潮湿的心情。宽容是你心中的一片晴空,在你心灵高翔的时刻——请带上你的故事跟我走!你的故事是坦诚:还记得你用坦诚之心拯救一个自卑者灵魂的故事吗?心与心在交流,情与情在互动,义与义在交融。那是青春的节拍,演奏着和…     

因为他没有朋友

今天语言活动的内容是讲述故事《小红花找朋友》。在开始为孩子们讲述故事之前,我提了几个问题:“小朋友,你有朋友吗?”“你的朋友是谁?”“你为什么喜欢和他做朋友?”这几个问题对中班的孩子来说并不难,所以孩子们都争先恐后地举起了小手。在回答第二个问题时,我请了     

编故事大王

习作要求我们都听过或看过许多有趣的童话故事,有的带给我们快乐,有的引发我们思考,有的让我们同情难过……请你也来编一个童话故事,并且通过故事告诉我们一些什么。题目自拟。习作指导·轻松解文题童话故事是什么样的故事?回想一下你所知道的童话故事,你就会发现,童话故事的内容都是虚拟的,都是想象出来的。作者根据需要把动物、植物等拟人化,让他们具有人的生活与情感。故事用夸张或象征的手法,向我们揭示生活中的善恶美丑。你要编一个什么样的故事,心中有数了吗?·大胆寻思路看到这样开放性的文题,你一定很兴奋。请先不要忙着为你的动物…     

感恩父母

一、读父母的故事师:同学们,你们今年多大了?从出生到现在,你跟父母一起生活了多少天?请拿起笔来算一算,好吗?师:几千个日子,我们天天和父母在一起,父母就像我们的守护神一样,呵护着我们的成长。他们每个人     

写出人物的语言

<正>小朋友们,在看图写故事时,我们可以想象自己就是故事中的人物,写出他（她、它）的语言。今天,就让我们走进看图写话,为图片创作一个个精彩的故事吧！看图小课堂故事的主人公是____。请再观察图片,想一想：1.这是一只怎样的小猪？2.如果你是它,可能会说些什么话呢？     

灵光一闪

如果你能细致地观察生活,打破常规思考问题,那么成功的机会一定会多一.请看下面几个故事.……     

灵光一闪

如果你能细致地观察生活,打破常规思考问题,那么成功的机会一定会多一.请看下面几个故事.……     

作文题2:冬趣

【题目类型】命题作文【题目来源】上海理工大学附属中学高一年级期末考试作文题【原题再现】在你经历的十几个春夏秋冬中,你也许珍藏了不少关于冬天的故事,也许对冬天有独特的感悟,请你以“冬趣”为题写一篇不少于800字的文章。写作指导捡拾冬日里的趣味看到这个题目,我们立马得到了几个搜索关键词——冬天、故事、趣味、十几年。虽然它是命题作文,但有许多的故事、场景、感受可以放入其中,所以它又是一个开放度很高的作文题。它只要求几个“主角”不能缺席,一是冬日的景或物,二是“趣”,最重要的还有“你(作者)的本色出演”。因为所有能引发别     

快乐数学游戏(八)

影子 牛牛画了一张图,画的是几个孩子在踢足球.请你数数到底、 有几个孩子?对了.还有几处,牛牛画错了,请你检查一下,究竟什 ,l 么地方画错了?为什么?把画错的地方用笔圈起来。 ‘、海面上有几艘轮是行驶着的?你是怎行驶的轮船涂成黄色海上的轮船、0’一一、、,一一、～船把排图片,讲故事 看一看,图片里画了些什么?这些图片可以连起来讲个故事,想一想,这些图片该怎样排列?请你用数字把图片的顺序表示出来,并讲一讲这个故事。 小朋友.再说说鸡开始的时候被放在什么里面。然后它又被放在什么里面?,i 兔子过生日,它请来长颈鹿、花猫和小乌龟为它…     

永不放弃

朋友们,在成长的过程中,你们会遇到各种各样的问题:你可能为自己不理想的成绩而烦恼;你可能正处于挫折中而不能自拔;你很想打球,但又怕别人嘲笑你蹩脚的球技;你可能因父母的不理解而烦恼不已……你是如何处理这些问题的?请你把你在成长过程中的故事和心情写出来和我们一起分享吧。下面,我们先来分享一下异国同龄人的成长的故事……     

无面人

这个故事真的很恐怖哟！可惜缺了几个单词。请你将遗漏的单词填入空格及左边的crosswords中。     

写一个有趣的音响故事

●训练要求● 音响世界真是太丰富了,各种声音多得数不清。请你选取生活中的几种音响,再根据这些音响编一个故事。 根据音响讲故事,同学们一定感到很有趣。请你把你编的故事写下来,也可以重新编写一个故事。写完后,对照一下自己所选的音响,是不是在故事里都有了。然后多读几遍,修改不妥当的地方。     

羿

不是新编不发表——诸位,这儿的故事保证原创,包管精彩,你若不信,看了就知道;你若不服,也请放马过来——新奇、精彩、奇妙的故事,我们绝不放过!     

猫救老鼠

我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。     

米老鼠和波比

我们已经读过不少童话故事,这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。