当前教育改革中需抓好的几个基本问题

全面实施素质教育 ,全面提高教育质量 ,这是当前教育改革的基本方向。如何全面推进教育改革 ,全面实施素质教育 ,全面提高教育质量 ,这是当前教育改革中的热点问题 ,人们对这个问题的认识也不尽相同。笔者认为 ,全面推进教育改革 ,全面实施素质教育 ,必须抓好以下几个问题。一、抓好教育科学研究是全面实施素质教育的保障邓小平同志指出 :“科学技术是第一生产力。”教育科学当然也是教育发展的生产力 ,是教育发展和改革的重要推动力量。教育改革和发展涉及的问题十分广泛 ,诸如教育思想、教育体制、教育结构、教育内容和方法等 ,这些都需要…     

浅谈现代教育技术在素质教育中的应用

素质教育是随着教育改革的不断深化而逐渐形成的一种现代教育,是当前院校教育改革的重点工作,而现代教育技术作为一种手段和工具已经深入到教育、教学中的各个领域,改变着教育观念和教学模式。如何运用现代教育技术与素质教育结合,及对现代教育技术在学校素质教育应用中存在问题的分析是本文所探究的重点。     

如何在思想政治课教学中落实素质教育

改革开放以来。第三次全国教育工作会议作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。把深化教育改革全面推进素质教育作为21世纪我国教育改革与发展的主要任务。这一战略部署。对教育、对教师都提出了新的任务和要求。思想政治课作为一门学科，是师范学校实施素质教育的重要组成部分。思想政治课教师应在教育观念、知识结构、教学方法等方面进一步转变，才能适应新时期素质教育的要求，更好地发挥思想政治课在素质教育中的作用，促进素质教育的全面推进和深化实施。     

职校体育教学过程中的教学尝试

第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为构建21世纪充满生机和活力的现代教育体系指明了方向。深化教育改革,全面推进素质教育是党中央、国务院对我国教育发展和人才培养提出的明确要求。"学校     

现代素质论的教育哲学思考

<正> 素质教育是我国80年代教育改革实践中提出的一个重大课题。它不仅是对当代升学教育模式的发难和改造,而且也是对本世纪以来国际教育改革大潮中应运而生的智能教育、生计教育、个性教育、人格教育的综合和扬弃。然而,在我国的教育理论界,对素质教育的内涵、特征及其模式的界说却歧义丛生。由于一种新的教育模式,必须有自已的教育哲学思想,所以,素质教育作为一种教育模式,需要构建教育哲学层面上的素质     

现代教育技术与素质教育

实施素质教育是现代教育改革的一个核心内容 ,现代教育技术为素质教育的实施营造适当的教育、教学环境 ,构建符合素质教育要求的课程体系和教材体系 .现代教育技术从理论与媒体两方面支持素质教育的实施 ,从呈现教育教学内容的形象化和多样化、优化教育教学信息传递过程、优化教育教学信息处理过程来促进素质教育的实施 .现代教育技术是时代的产物 ,在教育改革的关键时期与素质教育协同发展 ,将使学校教育丰富多彩 ,蓬勃发展 .     

如何在思想政治课教学中落实素质教育

改革开放以来 ,第三次全国教育工作会议作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,把深化教育改革全面推进素质教育作为 2 1世纪我国教育改革与发展的主要任务。这一战略部署 ,对教育、对教师都提出了新的任务和要求。思想政治课作为一门学科 ,是师范学校实施素质教育的重要组成部分。思想政治课教师应在教育观念、知识结构、教学方法等方面进一步转变 ,才能适应新时期素质教育的要求 ,更好地发挥思想政治课在素质教育中的作用 ,促进素质教育的全面推进和深化实施。一、教育观念的转变2 1世纪的教育 ,主要把学生潜能的开发、健康…     

关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见

教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育做出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世     

素质教育与校长的素质

由应试教育转向素质教育已成为当前我国基础教育改革的重点。在教育改革的实践中,一方面要求政府有关部门加强政策导向和配套改革,创设适合学校素质教育发展的外部环境;另一方面要求学校教育进行思想观念、教育目标、内容、方法、测评标准等一系列改革,建立起学校实施素质教育的运行机制。在后者的诸要素中,校长的素质是一个非常关键的因素。素质教育是通过学校实施的。校长是学校实施素质教育的领导者和组织者。没有校长的组织和参与,实施素质教育就不可能获得成功。这是因为,素质教育改革是从教育思想到教育模式等一系列的全新变革…     

职校体育教学过程中的教学尝试

第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为构建21世纪充满生机和活力的现代教育体系指明了方向.深化教育改革,全面推进素质教育是党中央、国务院对我国教育发展和人才培养提出的明确要求.     

大力推进素质教育 创建“一体两翼”特色学校

当前,实施素质教育是中国基础教育改革的主旋律,它既是我们对跨世纪教育发展的积极应答,也是我国跨世纪基础教育发展的必然选择。为进一步贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,我校认真落实国家、省、市有关素质教育的指示精神,全面推进素质教育,逐步形成“一体两翼”（即以素质教育为主体,以科技教育和艺术教育为两翼）的办学特色。一、明础素质教育目标和任务事实说明,“片面追求升学率”偏离了入和社会发展的实际需要,因而必须全面推进素质教育。这要以教育思想的转…     

全面贯彻教育方针 积极推进素质教育──在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话

同志们：在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下，为进一步适应对世纪需要，在中小学全面实施素质教育，全面提高基础教育质量，国家教委决定在山东省烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会．这次会议的主要目的是，通过认真总结和交流经验，进一步统一思想认识，深入探讨实施素质教育的总体思路、工作方针和政策措施，以推动中小学教育进入一个新的发展阶段。下面，我谈三点意见．一、全面实施素质教育是我国教育改革和发展的客观要求中小学教育一定要摆脱“应试教育”的影响，努力向素质教育转变，这是新时期教育改革和发展…     

试论素质教育中的几对关系

本文从探讨高等教育改革与素质教育的几对关系入手,分析了教育改革实践中出现的一些问题,阐明了以下观点：１．从教育与社会发展的关系来看,素质教育是教育改革的必然产物;２．全面发展的高素质人才教育必然是素质教育、专业教育的和谐统一;３．素质教育应该寻求科学教育与人文教育的融合,实现高科技和高文化、高情感的统一;４．从教学的角度说,素质教育应该采用“感受”和“体验”的形式开展教育,而不是局限于多开几门素质教育课程; ５．大学精神是大学发展所积淀的精髓和灵魂,也是素质教育的出发点和归宿。     

认真学习江泽民教育思想大力推进素质教育

针对全面推进素质教育实践尚未取得重大突破的现状,紧紧抓住教育观念心理变革的根本自觉的理念,按照江泽民教育思想,就牢固树立教育优先发展、教育创新、素质教育、教书育人和"教育是一个系统工程"等观念,紧密结合南京市深化教育改革、全面推进素质教育的实践作了较为全面的分析论述.实践"三个代表"的思想,对进一步深化教育改革,大力推进素质教育,提高教育质量和效益,具有十分重要的现实针对性和长远的指导意义.     

论高校教育科研工作中复合型教师的作用

随着素质教育的实施,以教育科研为先导,全面推进素质教育日益成为广大复合型教师的共识。教育科研是一种创造性的实践活动,其"产品"是对教育工作中各种问题的规律性认识,它是改革教育,解决教育中各种问题的依据。为了更好地推进素质教育,增加教育改革的科学含量,及时解决教育实践中遇到的矛盾和问题,必须确立教育科研在素质教育中的先导地位,充分发挥教育科研在素质教育中的先导作用。明确教育科研要有超前意识的观念,改变教育科研滞后于教育改革和发展的状况,通过教育科研促进教育发展和改革,促进素质教育的实践。     

大力提倡个性化教育

我国2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)强调对广大青少年开展素质教育,指出推进素质教育是中国特色社会主义教育的主旋律;坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。《教育     

论中小学素质教育和我国教育目的的实现

教育目的是国家对我国教育总的质量规格和要求的规定,素质教育是我国基础教育改革的总的方向,其实两者是统一的。要实现我国的教育目的,就要全面地贯彻实施素质教育。实施素质教育需要进行教育观念、教育思想的转变,实施教育教学的配套改革。     

谈教师必备的素质

第三次全国教育工作会议以全面实施素质教育为标志 ,为我们绘制了 2 1世纪初叶教育改革与发展的宏伟蓝图 ,我国的教育改革与发展将步入一个崭新的阶段。江泽民总书记的重要讲话和中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,是全面推进素质教育 ,构建 2 1世纪充满生机活力的有中国特色的社会主义教育体系的指导思想和行动纲领。实施素质教育是社会进步和发展的需要 ,实施素质教育是我国基础教育改革的当务之急。而实施素质教育 ,关键是有一支适应 2 1世纪需要的高素质的教师队伍。一、提高教师的思想政治素质培养有理想、有…     

高等教育实施素质教育之我见

培养高素质的人才是２１世纪高等教育的中心任务,素质教育作为指导我国当前教育改革的核心,它不仅对当前的教育实践有着重大的影响,而且对我国未来的教育发展趋势有着深远的影响,因此解放思想,转变教育观念,实施素质教育,是把我国教育改革引向深入和推动我国教育事...     

大力推进素质教育创建“一体两翼”特色学校

当前,实施素质教育是中国基础教育改革的主旋律,它既是我们对跨世纪教育发展的积极应答,也是我国跨世纪基础教育发展的必然选择。为进一步贯彻国家的教育方针和《中国教育改革和发展纲要》、《面向２１世纪教育振兴行动计划》,我校认真落实国家、省、市有关素质教育的指示精神,全面推进素质教育,逐步形成“一体两翼”（即以素质教育为主体,以科技教育和艺术教育为两翼）的办学特色。一、明确素质教育的目标和任务由“应试教育”转向素质教育,要以教育思想的转变为先导,教育观念的更新为基点。我们认真组织全校教职工学习、讨论,明…