行为引导教学法在政治课教学中的任务设计初探

培育创新型人才的重要手段是进行教育教学改革,改革的方向之一是行为引导教学法。随着行为引导教学法在职业教育领域的推广和普及,职业教育领域的思想政治课教学也应当应用行为引导教学法,思想政治课应用行为引导教学法关键是引领任务的设计,政治课引领任务应当从政治课的教学目的、要求和授课特点、解决的问题出发进行设计,任务本身应当具备科学性、竞赛性、趣味性、可能性和明确性。     

行为引导型教学法在朗诵教学中的实践与感受

行为引导型教学法是近年来从德国引进并在国内职业教育领域试行推广的一种崭新的教学理念和教学方法。在口语交际训练课的朗诵教学中，可以尝试运用行为引导型教学法，集中训练学生的朗诵能力。实践表明，行为引导型教学法有利于发展学生个性，培养职业学校学生的综合职业能力，体现了创新教学的理念。     

行为引导型教学法研究

从新的教育理念、关键能力等阐述行为引导型教学法的核心、意义,构建了行为引导型教学法和教学效果图,研究了几种典型的行为引导型教学法。     

探讨“行为引导型教学”法在数控教学中的应用

行为引导型教学法主要指以学生为中心而开展教学的一种方法,关键在于促使学生行为发生变化,让学生真正成为课堂的主人。对于数控专业的教学来讲,行为引导教学法对学生实践能力、专业能力等综合能力的培养具有极大的促进作用。本文对行为引导教学进行分析,并在此基础上对行为引导教学法在数控教学中的应用进行简要探讨。     

行为引导型教学法在课堂教学中的应用

主要介绍行为引导型教学法的主要特点及核心问题,并从抓住课前准备、教学过程和课后分析3个方面阐述如何正确运用行为引导型教学法,以此宣扬行为引导型教学法在教育教学中的应用。     

浅谈行为引导法在中职会计教学中的应用

随着我国经济与文化的迅速发展,教育人才培养成为我国越来越重视的问题。中等职业学校在对会计实施教学的过程中,原有的教学方法已经不能满足现代社会对人才的需要,因此行为引导教学法应运而生。首先对会计专业教学与引导教学法的关系进行了阐述,介绍了行为引导教学方法的重要性,然后通过几个实例与应用说明了浅谈行为引导法在中等职业学校会计教学中发挥的巨大作用。     

关于在中职教育中应用“行为引导型教学法”的思考

中职教育是我国职业教育的重要组成部分,中职教育的学生生源差,难管难教,有必要采用行为引导型教学法提高学生的学习积极性和学习效率。作者分析了中职教育现状,阐述了行为引导型教学法的内涵,总结了在中职教育中应用行为引导型教学法的几点体会。     

突出学生的主体地位 提高实习教学质量——在实习教学中推广应用行为引导型教学法的思考

在实习教学中推广行为引导型教学法应注重促进教师做好三个转变，以推动行为引导型教学法的具体实施；突出学生的主体地位，充分调动学生的积极性；营造开放性的教学环境，促进学生的自主参与和积极交流。     

浅议“行为引导教学法”在职业教育中体育教学中的应用

在职业技术教育的课程改革重中采用行为引导型教学法对培养学生素质,提高学生能力,使学生全面发展有着重要的意义。本文剖析了行为引导教学法的含义和理论依据,并将其运用到体育教学中,对培养高素质技能人才起到了重要作用。     

行为引导型教学法在语文教学中的应用

通过行为引导型教学法在语文教学中的应用，探讨了行为引导法的优势及需要注意的问题。