对付高考填空题的几种解法

高考的填空题有两类：一类是定量的，一类是定性的．其中定量的填空题较多，近几年才出现定性型的具有多重选择性的填空题．     

第二章 填空题的解法

填空题和选择题一样，是各类考试中最常见的题型，但填空题较选择题而言，难度较大，没有选择支提供解题的信息，且计算或判断后无法确定正误．这也并不是说填空题和选择题毫无关系．事实上．填空题和选择题像一对孪生兄弟，出现在各类考试中，并且它们在解法上也有很大的相似之处，填空题无需写出求解的过程，所以在解题方法上，也有很大的灵活之处，常用的方法有：     

高考填空压轴题命题特点及趋势

填空题是高考数学试卷的重要组成部分。设计优秀的填空题，能够有效地考查考生的数学思想和方法，全面检测考生的数学素养。然而，高考填空题的得分率历年都相对较低，尤其填空题中的压轴题得分率更是如此。为此，笔者总结了近年来高考填空压轴题的命题特点，通过对试题分类进行解析，希望能给读者一些启示。     

高考填空题创新题型及解法

填空题作为一种固定的考试形式出现在各地高考试题中，填空题题型在近几年高考数学考试中在不断创新，填空题的考查功能在不断拓宽．[第一段]     

解填空题

高考题的命制对于填空题来说，涉及的知识点较多，几乎可以渗透到高中数学的每个章节，而且历年来就把填空题当作创新改革题型的“试验田”。2004年高考填空题中，除上海卷12道共48分，北京卷6道30分，其他省份都是4题共16分。但近年高考对填空题的量及分值有增无减的趋势。     

数学填空题失分原因探析

填空题是每年高考失分率较高的题型。其原因不仅仅是简单的运算准确性的问题。因此，探索填空题失分的原因，寻求对策，对改进教学就显得十分重要。一、填空题的解题策略1．填空题的主要类型。填空题的设计主要来源于常规解答题，从填写内容来看，主要有三种类型：定量型———填写数值、数集或数量关系；定性型———填写具有某种性质的数学对象，或数学对象的某种性质；混合型———以上两种兼而有之。2．解填空题的基本要求。解填空题的基本要求是“正确、合理、迅速”。“合理是前提”，“迅速是基础”，“正确是根本”。迅速的基础是：…     

填空题的解题策略及复习建议

继上海高考数学填空题增加到11题后，2008年江苏省高考数学考试中的填空题也由以前的6题，增加到14题，且不再考选择题．因此研究填空题各种可能出现的题型变化及相应的解法，采取有针对性的复习教学，是十分必要的．     

谋“试”在人，成“试”在“填”——高考化学填空题常见错误及应试策略分析

历年高考填空题的得分率都远远低于选择题的得分率，究其原因有以以下几种情况：一是填空题缺少选择题中选项的提示；二是考生思考问题不严谨，书写不规范；三是填空题中的一些关键字不会写或写错等，本文根据高考填空题的命题特点，结合近几年的高考试题分类加以解析，供师生参考。     

填空题题型与高考走势

填空题是高考题中的客观性题型之一，其特点是题目小、跨度大、知识覆盖面广、概念性强，主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力．填空题的题型主要有2种：一类是定量的；一类是定性的．近几年的高考填空题主要以定量为主，而定性的主要是以填空题形式出现的多重选择题．     

概念填空题思考九法（上）

做任何事情都有一个方法问题。方法对则事半功倍，方法不对则事倍功半。解小学数学概念填空题，同样也有个方法问题。随着教学改革的深入发展，在填空题的设计上，那些死记硬背概念、不需要怎么思考就可以填上答案的题目越来越少了，而综合应用所学知识、通过创造性思维获解的题目增加了。填空题作为一种考试题型，在小学数学毕业考试试题中占有一定的比例，所以，掌握填空题的思考方法就显得非常重要。     

填空题中的常见错误剖析

在新课程理念的引导下，部分填空题从单纯考查学生单个知识点的传统试题，转变为开放题或图表信息题等一些新题型，使填空题变得灵活多样．但无论是传统试题还是新题型，填空题中都会有一些“陷阱”，导致同学们在解题时出现错解．现就近几年中考试卷填空题中常见的错误分类举例剖析，供同学们参考．     

高考英语单项填空题解题四法

综观近几年高考单项填空题，我们不难发现这样两种趋向：1.单项填空题合理地淡化了对纯语法和纯词法的考查，而是结合语境和语意，考查考生综合运用语言的能力；2.单项填空题加强了对考生句法分析能力的考查加重，出现了一些长难句，一些需要同学们仔细分析句子结构的题目。因此，     

选择题与填空题的求解策略

1考情比照 在高考数学中，选择题、填空题解答的成功与否，对一个考生来说，起着至关重要的作用．选择题、填空题解答得好，可以说就成功了一半，并且为做后面的解答题奠定了良好的心理基础．2006年全国高考数学的19套理科试卷中，选择题、填空题分值最少的为上海卷，共有64分，最多的为江苏卷，共有80分，而其余各省市卷均为76分．总的来说，选择题、填空题的分值约占总分的一半．     

2004年高考数学（江苏卷）客观题点通

数学选择题与填空题主要是考察学生信息收集、合情推理、合理运算、分析判断和策略优化等能力．高考选择与填空题时间花费的多少和准确率的高低，直接关系到高考成绩好坏．下面以2004年高考数学(江苏卷)选择与填空题为例，和同学们一起来探寻选择与填空题的求解方略，旨在提高同学们的高考解题速度、正确率和数学思维能力．     

中考填空题开放型问题分类解析

近几年来，全国各地中考试卷把填空题当作创新改革题型的“试验田”，相继推出了一些题意新颖、构思精巧，具有相当深度和明确导向的创新题型，使得中考数学试卷充满活力，并随之加大了填空题的难度．下面就2003年中考填空题的创新题型进行评析，旨在探索题型规律，总结解题方法．     

对高中数学填空题的研究

本文主要是从四个方面对高中数学填空题进行研究：填空题的类型;填空题的编制原则;填空题的解法;填空题的检验方法.     

浅谈特殊值法

一、应用于填空题 有些填空题，在满足题设条件的范围内，无论其中的某些字母或图形如何变化，最后的结果总是唯一确定的．这类问题用特殊值法解答，比较简便．     

中考数学填空题中创新设计题

填空题是中考数学的三大题型(即：选择题、填空题、解答题)之一，综观近两年全国各地中考试卷上的填空题，其命题总的趋势是：刻意体现新课程标准的理念，强化以能力立意，突出命题创新，普遍把基础知识、基本技能、数学思维能力和数学思想方法作为考查的切入点，注重对学生的观察、归纳、猜想、判断、探究、创新等多方面能力的考查，力图全面评价学生的素质，测量学生的后续学习潜能．涌现出了许多新型填空题，归纳起来有以下五类：     

“四计”巧解数学的选择填空题

对于数学学科的选择、填空题来说，其分值占卷面的52%，其难度又属于容易题或中档题，所以抓住选择、填空题，就相当于掌握了整张卷子的“半壁江山”。本文以特殊位置法、反代特殊值法、特殊构造法和特殊图形法等总结了“四计”，用以巧解数学的选择、填空题。     

填空题求解中的“回头望”

数学填空题，以其“短、快、灵”的特点，一直深受命题者和解题者的喜爱。它不像解答题那样可以得到过程分，也不像选择题：选择支虽然有干扰作用，但同时也有提示和启发功能，可进行自我纠错。故求解填空题常会产生“为山九仞，功亏一篑”的现象，从而也导致了同等难度下，填空题的得分率不如选择题高，那么，如何提高填空题的得分率呢？这就是古语中所谓千金难求的“回头望”。在现实生活中，临离开时的“回头望”，常可避免痛心的财物损失，而在数学解题中，最后关头的轻轻“回头一望”，则可避免不经意间所犯的重大失误。本文试以一些看似浅显而错误率却居高不下的填空题为例，来说明如何在解题时，进行回头望。