小猪抢食

我和爸爸妈妈去乡下看望外公。吃过午饭,我跟外公去院子里喂小猪。外公拎着两桶喂猪的食物走了进去,小猪们知道要开饭了,一下子围了上来,好像饿坏了似的。外公把     

猪吃什么

某县一农民,天天喂猪吃泔水,结果被动物保护协会罚了一万元——因为虐待动物。后来,农夫改喂猪吃天山雪莲,结果又被动物保护协会罚了一万元——因为浪费食物。一天,领导又来视察,问农民喂什么给猪吃。农民说:“我也不知道喂什么才好了,现在我每天给它一百块钱,让它自己出去吃。”猪吃什么     

小猪吃奶

猪是我们农民家常养的一种家畜,可我怎么也不喜欢这种动物,因为它又懒又脏。我也从来不去喂它。星期天早晨,妈妈病了,爸爸又不在家,喂猪的任务自然落在了我的头上,无奈,我只好去喂它们。到了猪圈,我发现小猪还没起     

小猪做客

“我的天啊，这么热的天，俺小猪都快变成烤猪了。”小猪挥舞着手中的扇子，气喘吁吁，满头大汗。“丁零零……”电话响了，小猪奔过去接起电话。“喂。”小猪嚷道。“喂，我是小猫。今天中午我请你吃饭，你来吗？”一提到吃，小猪就来劲了。“好，好，俺来，俺一定来。”放下了电话，小猪就着急了：“这怎么办，人家请我吃饭，我总得穿件像样的衣服去吧，可自己又没有……不行，我要去小熊那儿借件衬衫来。”想到这儿，小猪便奔出门，到小熊家借衬衫去了。不一会儿，小猪便从小熊那儿借来了一件又薄又凉爽的衬衫。小猪刚穿好，又想到：还是…     

小猪的麦当劳

他觉得她真是小猪变的.小猪有小猪的好命,还没工作就有了长达半年的休假,每天在家吃饱了睡,睡醒了吃.唯一的运动就是上网.他怕她在家里闷出病,变着法叫她出来找他.她却懒的像头猪,除非他带她去吃好吃的,否则绝不离开她的猪圈.他无奈地想自己原来是一个喂猪的.她气鼓鼓说:"如果不是我,你能吃上好吃的吗?肯定又是忙得不吃饭,要不顶多就是盒饭."     

和月亮一起吃

猪妈妈烤了香甜的红薯,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个红薯。猪妈妈摘了一篮子红彤彤的苹果,给了小猪一个。“再给我一个好吗?我要和月亮一起吃。”小猪请求道。“(口欧)!”猪妈妈很惊讶。不过,她还是又给了小猪一个苹     

浅谈示意图在数学学习中的效用

数学的抽象性与小学生以形象思维为主是一对矛盾。示意图能变抽象为直观 ,是学生学习数学的“拐棍”。一、在画示意图中理解题意理解题意是解答应用题的前提 ,学生在画示意图中理解题意 ,在理解题意中画示意图 ,思与画融为一体 ,相辅相成。如“养猪大户养了６头大猪 ,养的小猪的头数是大猪的５倍。小猪有多少头 ?”解题的关键是对“养的小猪的头数是大猪的５倍”的理解。可放手让学生画示意图来理解这句话 ,并参加小组交流 :我用⑥表示６头大猪 ,小猪的头数就是⑥⑥⑥⑥⑥ (如图１) ,这样做 ,一方面学生可借助示意图来理解题意 ,另一方面 ,…     

爸爸的检查

小时候，家里很穷，几乎天天吃地瓜干和玉米馍，就是这样，有时还吃不饱。偶尔有点像饼干、苹果类的“好东西”我和弟弟都是互不相让，争得难分难解。为了增加点收入，改善生活，爸爸喂了一头小猪。从此，我和弟弟放学后就有了一项光荣的任务——割菜喂猪。爸爸许诺我们：等过年的时候，把猪喂大了，卖了钱给我兄弟俩每人买件新衣服。     

让学生热爱农业科学

宣汉县黄金中心校教师陈余德和学生一起,开展各种农业科学试验活动,培养学生对农业科学的兴趣和爱好。他们进行过生饲料喂养猪的试验,把一头12斤重的小猪,用经科学方法制作的生饲料喂了九个多月,长到了130多斤。还把满山遍岭的青榈树结的橡子,科学加     

可爱的小猪

今天,我做完作业之后,闲得无聊。突然一阵小猪的尖叫声使我想起咱家的小猪,我来到猪圈前。此时小猪挤在母猪的怀里吃奶吃得正欢呢!三个星期不见,它们现在一个个都长得白白胖胖、圆滚滚的。最显眼的是那双小蒲扇似的耳朵,一颤一颤的,一身光顺的毛像梳理过一样,两只小小的眼睛被脸上的褶皱挤到很深很深的眼窝里了。最有趣的要数小猪那条细溜溜的尾巴,随便地向上一卷,真是好看。我站在猪圈前观看小猪吃奶,猪妈妈静静地躺在那里,任凭它的孩子们拼命地往它的怀里拱。小猪边拱边哼,好像在向别人示威。为了吃上奶,有的可自私了,骑在别人的身上,还得…     

我们也养了四头猪

去年11月间,市委贯彻中央、省委关于发展养猪生产的指示,号召全党动手、全民动手,发展养猪生产,全市立即开展了一个轰轰烈烈的群众性的养猪运动。在这个运动的高潮中,我校响应党的号召也养了四头猪。养猪,对我们这个城市小学来说,师生都没有经验,起初,大家都担心养不好。可是想到,养猪是关系增加肥料、肉食、工业原料,关系国家经济建设和人民经济生活的大事;同时,通过养猪的活动,可以培养儿童的劳动观点、劳动习惯,增长饲养知识和技能,也有利于教师的思想改造;大家的信心就足了。于是,我们向儿童进行教育,说明养猪的政治意义、经济意义和养猪的常识,组织他们积极参加养猪的活动。儿童认识到这是响应党的号召的具体行动,情绪都很高。     

一家之长

1吃过晚饭,我该喂猪了。喂猪是一件很麻烦的事情,甚至比喂人还麻烦——喂人不就是淘两碗米倒在锅里煮嘛,简单得很。可喂猪呢?喂猪讲究着呢:什么粗饲料多少、精饲料多少啊,什么要加多少添加剂、多少鲜菜叶啊,甚至还要加上预防各种各样疫病的小药片呢。这哪里还是喂猪啊,分明就是老中医在开处     

三十六计吃自助餐

小猪一家周末要去吃自助餐,小猪真高兴啊,可是猪妈妈却非要先给小猪“上课”。“不就是吃饭吗？我早就会吃饭啦!用不着上课!”小猪很不耐烦。“会吃饭不一定会吃自助餐!不跟妈妈学点孙子兵法,你是吃不好自助餐的。”     

勤劳的爷爷

我最敬佩的人就是我爷爷。爷爷生活在湖南的一个山村。他头发花白,眼睛炯炯有神,黑黝黝的脸上布满了皱纹。虽然他已经70岁了,但干起农活来仍是一把好手,种菜、收稻谷又快又利索,就是小伙子也比不上他。爷爷每天一大早就起床了,喂猪喂鸡忙个不停。他每年都要喂五六头大肥猪。春节时,我们回去都可以吃到爷爷亲手种的菜,种的粮食,喂的猪,吃起来甭提多香了。那都是爷爷的劳动成果。有一年暑假,我去爷爷那儿。一到爷爷家,就看到爷爷田里的稻谷一片金黄,美丽极了。第二天清晨,我起床上厕所时,看见爷爷正在喂猪,我接着又睡了一觉,8点钟起床后却找不…     

一枚硬币和闯红灯

女儿从上小班开始,我就给她买了一个储蓄罐。粉红色的小胖猪十分可人,女儿对这个小储蓄罐特别喜爱。当时,我没和她说太多关于节约用钱或怎样攒钱的道理,觉得她太小,可能说这些还太早,只是说：“小胖猪喜欢吃硬币,你要经常喂它,不然他会挨饿的。”女儿听后点点头。从那时起,她就经常拿一些硬币放在小猪的肚子里,有时也向她爸爸和我要,我们都满足她。     

打食与等食

当然是由于种种原因,许多语文教师不读书,或者只读教科书、教学参考书,不编制练习题,只选用、购买别人编的练习题,自己不主动"打食儿",只吃"等食儿".他们的学生呢,也只是吃老师给的,也是"等食儿".如此教学,学生岂不成了"填鸭"?我曾听过一位老师说,语文老师上课就像喂猪,你喂他什么,他就吃什么,所以要喂他有营养的饲料.虽然这个比方的核心意思是说教师应该选择有营养的语言材料交给学生,但我仍然反对这种说法.学生不是猪,教师也不是饲养员.学生有他的能动的理智的选择,他有拒绝你所强加的"饲料"的权利,你一味地强加给的"饲料",就是强加给学生吃"等食儿"的坏习惯.     

闹闹猪和乖乖兔

有一只小猪叫闹闹,大家都叫它闹闹猪。有一只小兔叫乖乖,大伙儿叫它乖乖兔。它们俩是好朋友。有一天,闹闹猪从乖乖兔家门前路过,正好看见乖乖兔在吃红萝卜,吃得喀嚓喀嚓响。闹闹猪心想:它家的萝卜肯定比我家的萝卜更香更脆吧!想着想着,口水就忍不住滴下来了。小兔看见了就笑话它:“哎呀,闹闹猪流口水了,口水猪,口水猪!”闹闹猪一听,忙争辩说:“我不是,我不是!”“就是,就是口水猪!”乖乖兔觉得给小猪取绰号是一件非常好玩的事情,笑得前仰后合的。可闹闹猪呢,非常伤心地走开了。第二天,乖乖兔从闹闹猪家门前走过,也正好碰到闹闹猪在那儿吃红…     

“小猪”莉莉

4月9日星期三晴我叫小莉(li),属(shu)猪的,别人都叫我“小猪”莉莉。其实我和小猪有很多不同的地方。比如,我爱干净、讲卫生,早睡早起,爱学习。小猪就没有这些习惯(guan),它只知道吃了睡,睡了吃,不     

绘本推荐——《我爸爸》

<正>第一次接触绘本《我爸爸》是上学期,记得那是在一次观摩课上,我和大一班的小朋友一起沉浸在背景音乐中,一起阅读这本书。在活动中,张老师让孩子们用一种动物来形容爸爸,孩子们的答案真是丰富多彩,让人捧腹大笑。皓皓说,自己是小猪,爸爸是大猪,因为他们很能吃。丽丽说,爸爸是只大狮子,是因为爸爸是男生,觉得狮子是勇敢的、有大力气的,爸爸也比较勇敢,爸爸是个大力士。涵涵说爸爸像狮子,爸爸跑得快,经常锻炼,是位运动员。     

我的爸爸

我的爸爸是一个农民。他的名字叫虞田坤(音)。他是一个正直的农民。他每天从清早一直工作到深夜。他有一个黑黑的长型的脸,两只大眼睛。他最喜欢的颜色是蓝色和绿色。他很聪明。他最喜欢的水果是苹果、西瓜、葡萄和梨。他很和蔼,但他对我们要求很严格。他喜欢种蔬菜和桔子树。所以在秋天,我就可以在我们自己的地里摘桔子吃。那对我和妹妹来说是最开心的几天。喔!看!树上有好多大桔子呢。欢迎大家来我家摘桔子,品尝桔子。我的爸爸不喜欢喂养猪,可我喜欢。小猪是多么的可爱啊。我非常喜欢我的爸爸。 My father is a farmer. His name is Yu …