建立学习型中等职业学校之我见

随着改革开放的不断深入，我国在吸取国外先进技术、理论的基础上，加强了对学生综合素质的教育要求，但社会上人们“上高中，考大学”的观念不断加重，导致了多数人对除高中以外其它类型学校，如职业中专、技校等轻视。很多成绩不好的学生被送进中等职业学校（下简：中职校）。所以，我国中职校面临了前所未有的巨大压力。     

中等职业学校素质教育之我见

(一)转变传统教育观念、树立素质教育意识中等专业学校推行素质教育必须树立素质教育意识,转变传统教育观念。传统教育重在知识的传授,而忽略能力的培养和人的素质的全面提高。传统教育不仅片面强调知识传授而忽视对学生能力与智力的培养,而且过分强调教师的作用而忽视学生在学     

中等职业学校教材之我见

近年来，随着职教改革的深入发展，中等职业学校教材本身暴露出来的问题越来越明显。虽然这一问题已得到有关部门的重视，但从整体看受学生欢迎的教材并不多见。相反，存在的问题却不少。笔者仅就教学过程中的体会谈几点看法。存在的问题版本多，选择无标准，使用混乱目前，教师参与编写教材的机会较以往多。但编写过程中缺乏必要的理论指导，且各行业之间各立门户，自成体系，各个学校同一专业同一门课选用教材版本不同。另外，参编教师都有一定的包销份额，所以，往往选择自己或本校教师参编的教材，尽管这些教材并不一定适用。一旦包销份…     

中等职业学校道德教育之我见

道德是生命的发扬,道德是心灵的归宿,道德是我们行走在人间的正路。中国以儒教立国几千年,理应是道德高尚的民族,可惜今天放眼神州,身为炎黄子孙,能不感慨叹息呢?现在,在中专学校里,破坏公物,满口     

中等职业学校招生工作之我见

本文就如何规范中等职业学校招生工作,促进和推动中等职业教育长远、快速、健康、有序地发展提出建议。     

中等职业学校学生素质教育之我见

素质教育是中等教育中最重要、最基础性的教育,加强素质教育是为了实现教育的整体优化,最终达到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的,因此,我们应对中职生的素质教育逐步加深认识,确立正确的教育理念,实现以职业综合能力指向高层次技术应用型人才的培养目标。     

中等职业学校语文教学之我见

在职业学校语文教学中,培养学生形成良好的阅读与背诵习惯,在45分钟课堂中激发学生学习语文兴趣,强化学生语言运用能力,培养纵深学习能力,为学习专业课打好基础,提高学生素养。     

中等职业学校体育教学之我见

中等职业教育是以培养中等技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要的职业素质教育。与普通高中相比,中等职业学校的学生不仅要有较强的职业技术来适应社会的快速变化,而且还要有强健体魄和健康心理去适应社会的发展。因此,对提高他们身体素质和心理承受能力最直接、也是最有效的体育教学就显得尤为重要,这也是新时期对中等职业学校体育教学提出的新要求。     

中等职业学校校园暴力之我见

在中等职业学校,校园暴力时有存在。究其根源,是家庭、学校、社会因素影响的结果。暴力问题,首先是心理问题。教育者应走近学生的心理世界,给予他们更多的爱心,加以有效的防治措施,才能使校园暴力发生率降到最低。     

中等职业学校德育课教学之我见

中职生德育课教学很重要,但职校生缺乏学习文化课的热情是普遍存在的现象,所以,德育课的教学应改变传统的授课方式,变生硬的说教为生动的互动学习。其重点在于依靠有创意的教学思路,调动学生学习的兴趣。     

中等职业学校体育教学之我见

中等职业学校是以培养中等技术劳动者为目标,以培养综合职业能力为核心,适应广泛就业需要的职业学校。与普通中学相比,中等职业学校的学生不仅要有较强的职业技术来适应社会的快速变化,而且还要有强健体魄和健康心理去适应社会的发展。因此,能提高他们的身体素质和心理承受能力的最直接也是最有效的体育教学就显得尤为重要,这也是新时期对中等职业学校体育教学提出的新要求。     

中等职业学校班主任工作之我见

新课程改革强调引导学生建立新的学习方式,建立“自主、合作、探究”的学习方式,在相关的研究和实践中,我们发现,小学中年段学生在小组合作中存在一些固有的特点,正阻碍着小组合作的有效进行。针对这些问题,本文从树立正确的合作学习观念、构建适合的合作学习环境、提供具体的合作学习指导这三个方面,谈论了实现小组有效合作的策略。     

中等职业学校语文教学之我见

在新的经济形势下,具备职业技能特长的中专生将逐步发挥自身的优势,在市场上显现自身的优势。在就业乐观的同时,我们也发现了中专生存在理论基础薄弱、文化水平层次参差不齐的先天缺陷。     

中等职业学校音乐教育重要性之我见

艺术教育作为学校教育的重要组成部分,其他学科不可替代。艺术学科是以具有充实的美感内容和生动的美感形式来实现沁人肺腑、震撼心灵的审美教育作用,更好地促进青少年一代身心健康地成长。     

中等职业学校班主任工作之我见

中职学校的学生绝大多数是中考失败者。也是在初中阶段的“被遗忘的一群”,缺乏明确的学习目标和学习动机。没有养成较好的学习习惯。对学习不感兴趣。纪律意识和自控能力较差,入校后经常违纪。而学校对学生各个方面的教育,归根结底是体现在学校的最基本单位——班级的管理上．因而,最终的担子落在班主任身上。将中职学校的班主任工作做好、做到位,不是一件易事。这就要求班主任在管理班级时讲究方法、策略和艺术。     

中等职业学校语文教学改革之我见

目前我国许多中职院校的语文教学基本上还套用普通高中语文教学模式,与中等职业教育培养目标还有差距。中职语文教学的改革要强调语文的工具性、人文性、实用性和道德教育价值,在教学内容上强调培养学生的实用性,在教学方法上尊重学生的认知规律和个体差异,在教学手段上重视培养学生的多媒体使用。     

中等职业学校化学教学改革之我见

众所周知 ,现代社会急需德才皆备的人才 ,懂技术又有实际操作能力 ,才能使中专学生在激烈竞争中立于不败之地 ,这对我们广大中等职业学校提出了新的要求 ,如何改革中等化学教学已成为一个亟待解决的问题。一、注重实践性教学在化学教学过程中 ,实践性教学就是指以实验教学为基础 ,以其作为提出问题和探索问题途径。实验教学在化学教学中起着非常重要的作用。这是化学教育界的共识 ,也是与当今中等教学改革中的对学生动手能力培养相符合的。但具体到化学教学中 ,却往往存在一些偏差。从中等化学教学的要求来看 ,实验不仅仅是一种为学生提供感…