辽宁省教育学会召开“振兴辽宁农村教育研讨会”

振兴农村教育 ,不仅是辽宁教育改革发展面临的紧迫问题之一 ,也是若干年内辽宁教育研究探讨的重点课题之一。为此 ,省教育学会于 2 0 0 2年 9月 2 4日在凤城市召开了辽宁省振兴农村教育研讨会。本次研讨会共收到有关振兴辽宁农村教育方面的论文、研究报告、实验报告等研究成果 1 5 0余篇 ,与会的 80多位教育工作者围绕着“保学控辍”、“农村教育为农业、农村、农民服务”、“农村职业技术教育”、“农村教育师资队伍建设”、“农科教统筹”、“三教结合”、“农村教育资源合理配置”、“农村教育教学改革”等专题进行了研讨。本次研讨会还…     

“教育部发展与创新教育研究课题”第八届全国研讨会在河南许昌召开

2008年10月30日至11月4日，来自全国20多省市的70位知名专家、学者和上千位教师，相聚汉魏古都一河南许昌，隆重召开“教育部发展与创新教育研究课题”全国第八届研讨会。原国家督学金学方出席开幕式并发表重要讲话，肯定了“发展与创新教育研究课题”的科学性、持续性，并和师生进行了面对面的交流。     

“教育产业研讨会”召开

日前,由北京教科院和国家教委“九五”规划重点课题“社会主义市场经济条件下高等教育改革发展若干问题研究”课题组联合在我院召开教育产业研讨会,参加会议的有来自北京、上海、江苏、陕西等地教委、教科院（所）及高校的专家和学者近４０人。此外,全国政协教科文卫体委办公室、北京市人民政府研究室、北京市政协提案办公室、中国高教学会、国家教育发展研究中心以及中国教育报、北京教育报、中国经济时报、《中国高等教育》杂志等有关部门和新闻单位派代表、记者参加了会议。北京教科院院长马叔平到会并讲话。他联系北京社会经济发展和…     

农村教育国际研讨会在山东泰安召开

6月18日至24日,来自23个国家、6个国际组织约140名代表参加了在山东泰安召开的农村教育国际研讨会。国家教委副主任何东昌在会上发表讲话说,教育是面向未来的事业,是一个国家振兴和繁荣的基础工程。中国是一个发展中的社会主义国家,农村人口占总入口的大多数。没有农     

“发展中国家农村地区远程教师教育国际研讨会”召开

联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（UNESCOINRULED）与教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心于2009年11月26日在北京师范大学举办“发展中国家农村地区远程教师教育国际研讨会”。2009年联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心（UNESCOINRULED）承担联合国教科文组织研究项目“发展中国家农村地区远程教师培训政策的国际比较研究”,     

“地学教育创新研讨会”在桂林召开

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辽宁省教育学会召开“建设小康社会与辽宁农村教育研讨会”

在全国农村教育工作会议召开之际,为了深入学习、贯彻国务院“关于进一步加强农村教育工作的决定”(以下简称决定)和全国农村教育工作会议(以下简称全会)的精神,落实温家宝总理“加强农村教育工作,推进农村小康建设”的重要讲话,辽宁省教育学会于9月23日至24日在辽宁省农业大县、地处     

我刊与吉林省教育科学院联合召开“农村教育研讨会”

金秋送爽之际,在美丽的江城吉林市,我刊与吉林省教育科学院普教研究所于1989年9月20～23日联合召开了“农村教育研讨会”。来自黑龙江、吉林、辽宁、北京、河北、安徽、浙江、四川等省市的农村教育研究专家、教育学会工作者、教育实     

“入世”后职业道德教育模式探析

我国加入WTO以后,教育对象的职业动机、职业目的、职业理想、职业行为、职业生活内容都会出现更多新特点.首先,就是我们的教育对象,有了更大的职业选择空间,选择职业的动机更加多样.其次,人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法律意识不断增强,思维活跃,新观念,新思想不断地产生.人们的工作方式、生活方式、价值取向、生活观念以及文化的需求会更加多样.这些变化带来了人们思想、行为方式的多样化、主体化、价值取向的务实化.人们的思想和行为特征,从群体化特征更趋向个体化.而随着物质生活日益改善,业余时间的增加,人们的业余精神生活比重加大,生活的兴趣和爱好也更加广泛,加之文化程度的普遍提高,人们必然会有更多的精神文化需求,对职业道德教育的选择性就更强.教育对象的上述新特点,为职业道德教育提出了新问题,带来了新挑战.     

市教育局召开农村中等职业技术教育研讨会

前不久,市教育局召开了农村中等职业技术教育研讨会。各郊、县和塘、汉、大区教育局局长、中教科长出席了会议。市政府教卫委副主任陈兆雄同志到会讲了话。会上,市教育局潘强局长、叶文山副局长作了“农村职业技术教育在农村经济发展中的重要地位”和“适应农村经济发展,下决心把     

宜兴县召开农村教育整体改革研讨会

农村教育按什么方向办学?如何使农村教育更好地适应当地经济和社会发展的需要,面向本地区培养更多的合格人才?基础教育、职业技术教育、成人教育这三者又如何统筹兼顾,以便最大限度地发挥教育的整体效益,为当地经济建设服务?10月上旬,宜兴县召开“农村教育整体改革研讨会”,参加会议的有县政府,县委组织部、宣传部,县政协,计经委、人事局、劳动局、教育局,县体改办,陶瓷公司以及     

“第十二届大学教育思想研讨会”召开

2008年10月17-19日,由南京航空航天大学、湖南大学、华中科技大学三校联合举办的“第十二届大学教育思想研讨会”在南京航空航天大学召开了。此次会议主题为“和谐社会建设视野中的高等教育：理念、实践、创新”。百余名专家,学者和研究生参加了会议。     

2009全国农村教育信息化工作研讨会在桂林召开

5月15日,以“高效、经济、绿色”为主题的“2O09全国农村教育信息化工作研讨会”在广西桂林召开。此次会议由广西省电教馆和中国电脑教育报社联合举办,来自工业和信息化部信息化推进司、中央电化教育馆、全国重点省市电教馆的有关领导及英特尔中国公司管理高层、教育技术专家和信息化专家出席了会议。     

“教育与人性”学术研讨会召开

中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十二届学术年会,于2009年11月27～30日在华南师范大学召开。来自全国各地高等院校、教育教学科研机构和教育出版机构的专家、学者及博士、硕士研究生350多人参加了学术年会。本届会议的主题是教育与人性。     

“创业教育”地区间研讨会召开

现在世界上的许多教育机构只关注正规教育系统的教育,与企业部门和工作世界联系较少。而教育的主要目标之一是为学生成为创新性的企业家和劳动力市场的积极参与者作准备。通过培养学习者管理中小型企业的技能,创业教育能够增强人口的自给能力,并减轻他们对日益萎缩工作市场的依赖性。     

“学前儿童双语教育国际研讨会”在京召开

由中华女子学院举办的“学前儿童双语教育国际研讨会”于2007年1月14日至15日在北京召开。近些年．学前儿童双语教育成为中国学前教育的一个热点，但目前该领域的理论研究相对滞后．导致教育实践过程中出现了一些困惑和问题。这次研讨会为关心和关注幼儿双语教育的研究者提供了一个深入研讨的平台。     

全国“教育科研成果转化”学术研讨会在津召开

全国教育科学规划办公室与天津市教育科学研究院于1994年3月31日至4月2日在天津市教育科学研究院联合举办了“全国教育科研成果转化”学术研讨会,来自全国11个省市教科所、高校和中央教科所、全国规划办的40多名专家、学者和科研工作者出席了会议。代表们就教育科研成果转化的有关问题进行了深入细致的研讨。 一、关于教育科研成果转化的涵义 与会代表一致认为,教育科研成果的转化是教育科研赖以存在的根据。研究教育科研成果转化问题是     

四川“九五”企业职工教育研究课题

“九五”期间企业职工教育的研究要继续坚持以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚持马列主义的立场、观点和方法,紧紧围绕“两个转变”和改革发展的中心问题,解放思想,理论联系实际,有重点、有针对性地开展各项专题研究。为此,特提出以下课题建议: 一、“两个转变”与企业职工教育 1.“两个转变”和企业发展战略对企业职工教育提出     

高校“两课”教育教学实效性研讨会在豫召开

１０月１８日至２０日 ,全国普通高校“两课”教育教学实效性研讨会在河南大学隆重召开。湖南、四川、河南省教育主管部门的负责同志以及北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、浙江大学、西安交通大学、哈尔滨工程大学等１１个课题组及《思想理论教育导刊》编辑部的同志共２０余人参加了会议。教育部社政司思想理论教育处处长刘贵芹就教育部社政司的总调研报告作了说明 ,并请与会代表提出修改意见。会议紧紧围绕“两课”教育教学的成绩与经验、问题与原因、对策与建议等三个问题进行了交流和探讨 ,并对教育部社政司的总调研报告…