酸甜苦辣

酸甜苦辣，是人生这套大餐的调味品。有了它们，我们的生活才更加多姿多彩。     

党员干部必须牢固树立马克思主义人生观

马克思主义的人生观或人生论科学地阐明了人的本质，人生的价值和人生应有的目的、道路，为正确地解决各种人生问题提供了科学指南。我们广大党员干部认真贯彻江总书记“三个代表”重要思想，自觉做到全心全意地为人民服务，就要坚持对各种错误人生观进行批判和抵制，牢固树立革命的人生观，不断加强学习，自觉修养，陶冶情操，锻炼意志，勤奋工作，做一个合格的共产党员，为党和人民的伟大事业奋斗终身，让自己生命的每一天都更加充实，更加有意义。     

承受与成功并行

人生,就像在沧茫浩渺的大海上航行,只有承受住了狂风巨浪的洗礼,才能到达胜利的彼岸;人生,就像在巍峨险峻的高山上攀登,只有承受住了高寒与缺氧的考验,才能登上风光无限的顶峰……人生因为承受而变得更加有深度有厚度,人生因为承受而变得更加丰富更加美丽,承受与成功并行。     

玉木宏

玉木宏30岁的今年，总算接获了人生第一部演刑警的电视崩，和菅野美穗一起出演《GUILTY～和恶魔有契约的女人》。剧中越发成熟的角色造型、更加沉着的演技，都无疑是玉木宏久经岁月的历练，这部电视剧也将成为他30岁人生的崭新里程碑。     

人生的加除乘减

人生需要做加法。人生在世，总是要追求一些东西，只要手段正当，符合法规要求，符合道德伦理，人生的追求就是合理的。我们要用勤奋的双手逐步积累，增加人生的价值，增加人生的内容，以达到日后物质世界和精神世界都更加富有和充实的目标。人生需要做减法。哲人说，人生如车，其载重量有限，超负荷运行促使人生走向其反面。因此有必要用减法减去人生过重的负担，即要有所取又要有所弃，要有所为也要有所不为。放下包袱，轻装前进。人生需要做乘法。哲人说，人生的道路尽管漫长，但要紧处就那么几步。在人生的关键时刻，一次努力能抵得上平…     

大学生意志品质的培养

１．确定高尚的人生志向。伟大的志向产生坚强的意志品质，坚强的意志品质则更加坚定伟大的志向。人的志向、意志各有不同，但只有具备高尚的人生志向，才会有正确的意志行动。意志行动是一种有目的的行动。目的是人们在行动中所渴望得到的结果，它是激励人们去奋斗的巨大...     

腹有诗书气自华

人生之趣．读书为最。书，精神之食粮，生活之咖啡。人生因思考而美丽，思考因书籍而闪光。书者，人类智慧之结晶，代代相传，它打破时空的界限，穿越彼此的一心灵。让我们与先哲对话，与前人挽手，所以，人类更加富于智慧。世界更加丰富多彩。     

镜子·秤

人生只有一次，我们为什么不活得更加精彩!     

金色的第二课堂

愿我们的中小学生从小培养起对书的感情，养成良好的读书习惯，多读书，读好书，从中汲取更多、更好的人生养料，以滋养我们的心灵，使我们的人生更加丰富多彩。     

几何人生

我们的人生像一个弧形,有缺憾的人生比比皆是,不圆满是人生的常态.可谁又能说弧形不是一种美.是的,缺憾也是一种美,让我们更加珍惜拥有的一切,每天过着感恩的生活.     

青春期，遭遇“公元前”父母

青春期是人生的一个薄冰期。尤其是女孩，心思更加细腻，情绪更加敏感，就像走在快要解冻的脆弱冰面上，随时都有可能“咔嚓”裂开一个洞，跌进去，被坏情绪浸得满身冰凉。     

我们在一起，便是互相救赎——评《触不可及》

现实中两个存在巨大差异的人之间很少能存在友谊，那是因为我们看人总是带入太多的外界因素。真正的友谊，应该撇开社会地位、教育程度、宗教信仰等，用眼睛去寻找值得交往的朋友，让人生变得更加有意义。     

教育奇葩——来自河南省宁陵县逻岗镇刘赵庄小学的报道

“心有执着，才有发展，勤于钻研，才有进取，敢于拼搏，才有成功；世上没有过不去的山，只有你努力，谁都无法阻止你获得成功。”这句话是该校校长冯志勇同志的格言。这旬人生格言将激励河南省宁陵县逻岗镇刘赵庄小学全体师生奋发拼搏勇往直前，谱写出该校更加美好绚丽的篇章。     

梦想中的人生——《假如我有九条命，就好了》导读

<正>【阅读导引】《假如我有九条命》是余光中先生57岁时写下的一篇散文，它语言洗练，情感真挚，表达传神而富有趣味，是他对人生做出的大胆假设。余光中倾诉了现代人分身乏术的生活现状，既有对生活诸多方面无力顾及的遗憾，也有对纷繁多彩生活的诚挚热爱。九条命代表了九个不同的身份，以及更加从容和饱满的人生，这不仅是余光中的理想生活，也是我们每个人梦想中的人生。不过即便只有一条命，也应当倾注所有的热情和力量，做好自己，过好一生。     

学会大度容人的本事（一）

宽容的价值与回报宽容有气量，不计较或不追究就是宽容。人，要活得潇洒、宽容，是一种风度。学会宽容，将使你活得更加潇洒，人生更有意义。你尽管不必为一些琐事斤斤计较，烦恼忧伤。     

2005年高考作文题“个性”大比拼

2005年全国各地的高考作命题可以说是异彩纷呈。话题作一统天下的局面不复存在，命题作、材料作亦争奇斗艳。与以往相比，今年全国和各省市作题的主旋律都非常明确，就是非常强调思维的辩证品质，要求能闪现出人生的智慧，更加强调学生自己对人生的内在反思，对生活的理解和把握。这里，笔试着对各省市的一些较有个性的作加以点评。     

校园静像——灯光、椅子、操场、教案等

时光像流水一样哗啦哗啦地流过，永远不知疲倦。转眼间，走上讲台已经4年，撇去了刚毕业时的年少轻狂，我对自身的定位更加务实，也有了较为明确的职业规划。扎根于这所百年学府的沃土，我迅速实现了自身的专业成长。在繁忙工作的同时，所见所闻，让我感慨，让我思索：究竟，什么样的人生才是有价值的人生？从披星戴月的日子里，从一个个忙碌的身影里，我读出了答案：敬业。     

五千美元的冷漠温情

有时候，区区五千美元比亿万家私更加珍贵，那里面埋藏着人生的宝藏……[编按]     

生命教育：教育的回归——全国生命教育实验综述

生命教育是旨在帮助中小学生培养生命意识，提升生命质量，进而拥有更加美好人生的一种教育方式。     

理想与现实的交织——论《边城》中的人生形式

沈从文是一个有文化自觉意识的作家,中篇小说《边城》便寄托着他的文化品格和人生理想。他向往＂优美、健康、自然而不悖乎人性＂的理想人生形式,而残酷的现实一方面让他更加梦想理想人生形式的实现,另一方面也让他更加失望。作家把理想与现实的矛盾揉进了《边城》的人生形式中,揭示了呼唤健康人性的复归、改造国民性、重塑民族精神的深刻思想内涵,也使作品获得了更耐人寻味的审美效果。