我当博客管理员

我们班开博客了!一天放学后,我回家打开班级博客一看,老师正在招聘博客管理员。我十分兴奋,马上报了名。因为我写博文已经有两年的时间了,我觉得自己完全能胜任这项工作,而且能为班级服务、成为老师的小助手,我也觉得非常光荣。     

我当博客管理员

我们班开博客了!这天放学后,我回家打开班级博客一看,发现老师正在招聘博客管理员。我十分高兴,马上报了名。我开通自己的个人博客已经有两年了,完全能胜任这项工作,做老师的小助手,为班级服务。     

方老师的博客

初三（4）班的班主任方玉美。是个爱赶时髦的老师。她虽然人到中年，但还是喜欢打扮得红红艳艳的，常给同学们带来最时尚的信息。     

永远的六（2）班

博客管理员齐亮相 组长林皓：班级博客开通以来,我们博客管理组的四位成员便在这个小天地里尽情挥洒我们的热情。同学们的优秀习作,     

我和我的博客

三年级时，在金老师的帮助下，我创建了属于我自己的个人博客。我兴奋得忘乎所以。     

我的三篇博客

小兔牙留言板 今天你博了吗？最后一段时间,小兔牙发现,我们的小同学中有很多都有自已的博客,并且,他们都很踊跃地邀请我去逛逛。王溪娴小朋友的这三篇博客就是这样被我发现的。     

我看小学生博客热

<正>继成人博客热后,小学生博客悄然兴起,并以破竹之势,茁壮成长。检视多数小学生的博客,主要记载学校里的情况,比如老师今天的情绪变化、同学的经历遭遇等等,也有记录家庭生活中的一些琐事,还有些小学生把自己的作文搬到了博客上,不过大多比较简短。     

我当寝室长

这个学期老师为了使每个同学都有锻炼自己的机会,于是宣布寝室长大家轮着来当,按席号顺序来。可怜我在一号席,不得不首当其冲接下这个重任。     

我当寝室长

这个学期老师为了使每个同学都有锻炼自己的机会,于是宣布寝室长大家轮着来当,按席号顺序来。可怜我在一号席,不得不首当其冲接下这个重任。     

任务型教学模式指导下的班级博客建设研究

多媒体网络教学,由于其在很大程度上优化了大学英语教学资源、教学环境、教学过程,提高了学生的学习效率和教师的教学效果,因而得到广大院校普遍的认可和重视。将博客的理念引入到英语专业教学当中,通过班级博客的创建及应用,有利于探讨班级博客在教育教学中的作用。     

博客日志——我的成长秘籍

随着时代的发展,网络已成为我们生活中不可缺少的一部分,网络使我们的工作、学习和生活更加便捷、有趣,而博客也受到老师们的青睐。对我而言,博客就是我班主任工作的一面镜子。我坚持用博客日志的方式记录自己的教育生活,     

我班有个“班级博客”

“早晨诗琪小朋友的妈妈告诉我．诗琪很想当做操的领头人。这提醒了我是不是有部分孩子也有这样的愿望呢？所以我们想让更多的孩子当当领头人,激发他们做操的积极性。请爸爸妈妈们问问自己的孩子是否愿意当,如果愿意请留言。”     

给点阳光就灿烂

“学生之快乐就是先生之最大的快乐”，这是我开展班级活动最深的感受。 为让同学参与更多的活动，我在高中三年班级工作中，开展了连续性的班级活动。高中的压力是不言而喻，要拿出大量的时间让学生组织活动似乎不太现实，但每周一次的班会却能给学生提供一个很好的平台。     

浅论班级博客的教育管理功能——以“阳光榴榴”博客为例

说起博客,在信息技术飞速发展的今天,熟悉它的人越来越多。它的使用者正由最初的网络精英、专家学者而渐渐飞入寻常百姓家。2007年新学期,我们学校的家校互动网络平台,即班级博客就在这种背景下诞生     

我当老师了

小时候,经常和小伙伴们一起玩“老师上课。的游戏：站在一块小木板前,装作老师的样子,推推根本不存在的眼镜,拿着笔在墙上乱画,随意批评或表扬“同学。……那时莫名地想当一个老师。随着时光飞逝,我长大了。虽然再不玩那个游戏,但却仍然有当老师的梦想。终于,当老师的机会来了……     

搭起真诚的互动平台——我的“博客”实践

利用博客将自己的心得体会、个人感想、自我检查等发布上去,和学生、同学、同事、亲友进行交谈,以此来辅助教学和进行班级管理取得了意想不到的效果。     

我有博客了:我的成长新天地

暑假里,老师在网上做了一个班级博客--"小溪流",里面有我们班上很多同学的好文章,还有老师给我们推荐的背诵材料……我们又多了一个学习的平台和交流的空间.我也想办一个自己的博客,在里面写日记,交朋友,学习知识……于是,我在妈妈的指导下开始申请博客了.     

今天我当小助教

“我们班要增加—个新的班干——小助教,谁来当？”老师话音刚落,同学们争先恐后举起手来。“等等,我还没说完,小助教得上台讲课,下次课是讲《现代诗歌总汇》,就由新上任的小助教上台来讲哦!”     

我当上了小演员

有一天上午,我们正要上语文课的时侯,进来一位老师,她在教室里巡视了一图,对同学们说：“我今天来是为了挑选一名演员,你们班有一位男孩非常符合我们的要求。”大家都在猜,到底是谁呢？     

我第一次当升旗手

在我的记忆中有许许多多有意义的事,但使我感到最快乐而又最难忘的事,就是我第一次当升旗手。 新学期开始,老师根据同学们在假期中的表现,决定选我为新学期第一任升旗手。我高兴得一夜都没睡好。