培养和提高优秀体育舞蹈运动员表现力的研究

目前我国的体育舞蹈整体水平还比较低 ,与国外优秀选手相比 ,还存在着一定的差距 ,尤其是在选手的表现力方面。通过对培养和提高优秀体育舞蹈运动员表现力的研究 ,希望能为今后进一步提高我国体育舞蹈的运动技术水平提供有益的参考。     

对培养体育舞蹈运动员表现力方法的研究

通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法,对影响体育舞蹈表现力的主要因素进行分析,以其对体育舞蹈教学和训练起到积极的促进作用。调查结果表明,在教学和训练中注重专业基本技术的练习,而忽略身体形态、舞蹈、音乐等主要因素的培养,是造成运动员的表演缺乏艺术性表现力的主要原因。     

论音乐对体育舞蹈表现力的影响

体育舞蹈中,舞蹈不仅仅是表现舞蹈节奏的工具,更重要的是体现出体育舞蹈的内在美来,因此必须将音乐与体育舞蹈有机紧密地融为一体,具有一定的音乐知识积累可以使舞者准确的理解舞曲的风格及内涵,把握各种舞曲的结构特点,了解不同的乐器,配器和声所带来的不同感觉和感受,进而准确的表现音乐提高音乐表现力。在进行音乐知识教育的时候要有针对性,要根据舞蹈的实际需要挑选与舞曲紧密相关的知识进行传授。     

安徽师范大学体育舞蹈专业表现力培养研究

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,结合安徽师范大学体育舞蹈专业的特点,对体育舞蹈专项学生的表现力进行研究,旨在提高高校体育舞蹈学生的表现力,推进高校体育舞蹈的发展。     

体育舞蹈教学中对学生表现力的培养

20世纪,体育舞蹈引入我国,并且在广大学校中大面积推广,取得了相当好的锻炼效果。本文通过查找近些年文献综述的方法,对体育舞蹈所展现出的艺术表现力进行总结。能够看出,学校对于学生在日常体育舞蹈练习过程中所展现出的表现力关注程度较少。在更多层次上,注重对于学生运动动作技能的练习,忽略了对于学生艺术表现力的培养。针对这一问题,通过对学生专项力量素质及其艺术素养所展现出的各种相关情况进行说明,并找出培养的方法,从而提高学生的艺术表现能力。     

对我国体育舞蹈选手表现力培养的探讨

体育舞蹈是一项体育与艺术相结合的项目。在比赛中选手的表现能力是至关重要的,是取胜的关键。选手表现力的培养与提高是体育舞蹈训练中不容忽视的问题。本文就怎样培养体育舞蹈选手的表现力进行了多方面的探讨,以期为体育舞蹈训练提供参考。     

体育舞蹈艺术表现力的培养方法探讨

采用文献资料法、录像分析法和访谈法并结合多年的教学实践经验,对体育舞蹈艺术表现力的培养方法进行针对性地探讨,为体育舞蹈教学工作者提供参考.研究得出：提高体育舞蹈艺术表现力的专项身体素质培养方法,需要重点从力量素质、耐力素质和速度素质上进行培养;提高体育舞蹈艺术表现力的专项艺术素养培养方法,需要从音乐节奏、音乐风格和舞蹈基本功等方面进行培养;培养体育舞蹈艺术表现力的心理素质培养可采用模拟训练法、角色扮演法等手段进行;培养体育舞蹈艺术表现力的舞伴人为因素培养方法需要教师对舞伴的组合方法进行研究,并在教学中培养舞伴间的和谐度.     

对优秀艺术体操运动员表现力培养的研究

本文以山西省艺术体操队个人组备战第九届全运会比赛的运动员为研究对象,提出了专项素质与动作规格是提高运动员表现力的基础;舞蹈训练是培养运动员气质和动作规格的主要训练手段之一;音乐可激发运动员的情绪并促使其形成良好的形象思维能力,是形成艺术体操项目所特有的艺术风格的关键所在;稳定、专一和广泛的兴趣可唤起对长期从事艺术体操运动员的积极性,并可不断全面培养自身的艺术修养,提高表现力水平;气质和性格对提高和培养表现力起着至关重要的作用。     

对健美操运动员表现力培养的探讨

健美操是一项以美为追求目标的艺术型体育项目,在比赛中运动员对美的表现能力是至关重要的,是取胜的因素之一,运动员表现力的培养和提高是健美操训练中不容忽视的问题。通过对运动员加强基本动作训练,心理训练和音乐素质培养等方法的研究,探讨了如何提高运动员表现力的问题。     

体育舞蹈专项表现力的影响因素分析

体育舞蹈是一项新兴的体育运动形式,它是练习者通过肢体语言将体育运动、舞蹈艺术及服饰等多种因素组合在一起并综合表现的娱乐性运动项目。这种运动形式要求练习者在完成动作的过程中,从动作幅度、动作节奏、韵律、流动性等维度体现美感,而影响这诸多美的一个重要因素就是专项表现力。本文在阐明体育舞蹈表现力的内涵及其本质特点的基础上,分析了体育舞蹈专项表现力的主客观影响因素,并有针对性地提出培养体育舞蹈专项艺术表现力的措施。     

析竞技健美操中运动员的表现力及其培养

运用献资料法、问卷调查法及专家访谈法探讨了表现力在竞技健美操中的作用，并从身体素质、心理素质及动作规格，音乐、各类舞蹈训练、性格、气质和兴趣、爱好等五个方面进行了探讨，提出表现力培养与提高的一些方法。     

对体育舞蹈团体舞音乐编排的探究

对体育舞蹈团体舞的音乐编排,从音乐的结构特点、表现的艺术手法、乐曲的选编、选配音乐的方法及应用注意的问题等方面进行了揭示与探究。     

排舞与高校体育舞蹈融合教学的研究

运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对排舞的特点、功能及高校体育舞蹈的特点和作用进行了论述,并结合教学实践,对高校公共体育课中排舞与体育舞蹈的融合教学进行研究,提出了排舞与体育舞蹈的融合教学更有助于丰富教学内容、活跃课堂气氛、提高学生的课堂积极性,培养学生终身体育的意识,进而提高教学质量。     

体育舞蹈教学中的音乐选择及其作用

音乐在体育舞蹈教学中具有极其重要的作用,它可以激发人的情感,并对舞蹈动作的设计编排起着诱导作用.正确选择音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果.     

高校排舞课程设置与教学实践的研究

通过教学实践探讨新兴休闲健身项目排舞在高校的课程设置。论文采用文献资料、专家访谈以及问卷调查等方法,对高校大学体育排舞课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、教学评价等进行分析,并进行教学实验检验。结论：在普通高校大学体育中设置排舞课程具有重要的现实意义,本研究为普通高校大学体育排舞课程的教学与研究提供借鉴,且有利于推动全民健身运动与排舞运动本身的普及推广与发展。     

对提高高校体育舞蹈课教学水平的策略研究

运用文献资料法、调查法等研究方法对普通高校体育舞蹈课的教学现状进行调查研究,全面的分析提高高校大学生体育舞蹈课程的有效策略,并针对目前课程中存在的问题提出相应的对策和建议,以期为普通高校体育舞蹈课程的改革提供参考。     

成都市体育舞蹈培训机构规范化研究

成都市体育舞蹈培训机构在长期发展的进程中,已经形成了良好的发展模式,但是,受到诸多因素的影响,在体育舞蹈培训机构的发展中,经常会出现规范化的问题,管理模式不够细化,且人员的流动性较高,营销模式十分单一,严重影响其长远发展。因此,在成都市的体育舞蹈培训机构发展中,应采用合理措施促进管理工作的规范化进展,为其后续的进步夯实基础。