特区,你不能拒绝留学生

年初,在关乎中国未来15年发展大方向的“九五”计划和2010年远景目标即将付诸讨论实施,全国上下都在精心绘制跨世纪宏伟蓝图时,作为全国留学生工作归口管理部门的国家教委也适时邀请部分留学回国人员在京座谈留学人员如何更好地在“九五”再创辉煌的主题.当来自全国各地各领域的200余名优秀留学回国人员代表齐聚北京清华园的时候,当6000余名京津地区留学回国人员欢聚人民大会堂时,留学回国人员的团队势力和群体形象跃然显现.编辑部决定以他们为基础和缩影,组织采写反映不同领域留学回国人员建功立业群像的系列文章.“活跃在特区的留学回国人员”是我们确定的选题之一.     

不能承受的爱

供述,竟是如此冷漠 在法院刑事审判庭上,年仅14周岁半、上初三的程铭(化名)冷漠地供述: 9月份的第一天.我去妈妈那儿拿钱.妈妈说:"我给你的钱比你那‘杀千刀'的爹多,你还不帮我说话.从现在起,你先跟他要.然后再找我要."     

你不能拒绝责任——国旗下的演讲

责任是个庞大的命题,不可能在几分钟内讲清楚,我只就三方面谈一下我自己的观点。一、责任是社会关系中人与人之间的承诺如果你是一名军人,就不能因怕死而拒绝上战场,因为保卫祖国是军     

不能简单拒绝

本期“ 100个怎么办”的话题是：怎样对待学生家长送的礼物？ 一位班主任老师这样道出了他的苦恼： 　　班上来个新同学。来上课的第二天，她妈妈就带她一起到我家来，把他们家乡著名的刺绣产品作为礼物送给我，并一再说，她女儿胆小，内向，到一个新环境希望我多多关照。我不想收她的礼物，可是一再推辞，她还是坚持把礼物留下了。我当时感到，拒绝得太坚决会伤家长的面子，可是她走了以后，这礼物压住了我的心，怎么也轻松不起来。不知其他同行有没有遇到相似的情况。班主任应该怎样对待家长或学生送的礼物？ 　　请看几位作者是如何看待这一问题的。本栏目编辑若洋     

不能拒绝平凡

我们渴望成功，社会鼓励成功。于是，我们的教育成了一种崇尚成功的教育。     

不能承受之痛

<正>晚自习的时候,妈妈突然打来电话,说爷爷不行了。我的心猛地像抽空了一样,眼前一片模糊……我和爷爷相处得非常好,像一对忘年交。常常是我抓着他的胡子,他揪着我的耳朵,我叫他老糊涂,他喊我小坏蛋。小时候,他常带我捕鸟、捞鱼、摘果子、挖知了猴……小小孩和老小孩疯得不亦乐乎。到了夜晚,爷爷还有那么多故事引我入梦,仿佛他的头脑中藏着一座永远挖不完的故事宝库。我非常崇拜他,脑袋里全是问号,我问他:牛郎和织女相会时,到底说了什么悄悄话?大闹天宫的孙悟空为什么打不过妖怪?放羊的小孩究竟有没有     

不能承受之爱

Chapter 1 深深的恐惧来自哪里 凌灵（化名）是个人见人爱的女孩．圆圆脸．圆圆眼睛,圆圆嘴巴。粉嫩的皮肤,瓷娃娃一般。她十七岁了,到医院做过三次全面体检。浑身上下一点毛病也没有。可就是不敢出门,不敢和人交谈,休学在家里待一年多了,哪儿也去不了。父母很着急．希望她能早日好起来。回到学校去上学。     

那份不能承受的期望

我一本又一本地看着学生的周记,分享着他们的喜怒哀乐。这次的周记大都是写月测后的感想和总结,几乎篇篇都有独特的感受。又是一篇写感想的。一看这字迹就知道是“没油水”文丽写的。大家觉得她接受能力弱,记忆力差,动作缓慢,基础也不好,成绩老是提不     

为何不能安然"入睡"

当系统无法正常关机时，很多人选择拔除电源来强行关机．但这并不能解决实质问题．次数多了，对系统甚至硬件都可能造成很大损伤。本以Windows 98为例，讲解让爱机安然“入睡”的办法。     

青春不能承受之轻

这段文字是我周六早上写的,本来是头天晚上觉得无聊去租碟看,把这部片子当搞笑片租了回来,可是当我看完后,竟发现影片中的年轻人和我们这一代人有如此多的相似之处。作为还没有经历多少事的大学生,也许没有这么深刻的体会,可是,当毕业以后再来审视自己的大学生活和工作状况,就只有一个感想,这个社会的竞争太残酷,所有的人都在为自己的前途努力,我们在大学4年中已经挥霍了很多宝贵的时间,如果再这样浑浑噩噩下去,真的将会被社会无情地淘汰出局。这部电影给了我很大的震撼,让我有机会审视自己目前的工作,也让我做出了一直犹豫不决的考研决定。所以,我想把它推荐给更多的在校大学生,希望能够成为他们青春路上的一盏小路灯。     

不能承受生命之轻

1927年的农历五月初三．正值51岁盛年的王国维先生投颐和园昆明湖．悄然离开人间。五月初二,他还参加了学生毕业典礼, 夜间照常批阅试卷。初三那天仍到清华与同事谈新的招生事宜。而后向人借得车费5元．乘车至颐和园．于万寿山下排云殿西的石舫附近,吸一支香烟,遂跳入并不太深的昆明湖。几分钟后,打捞上岸,人已死亡。然怀     

下跪不能承受之重

新闻背景 面对着调皮学生无心向学、校风日下的状况，为感化学生，重新唤回学生的向学意识，作为一校之长，海口市某中学校长曾经3次跪在三尺讲台上为学生上课。更令人震惊的是，在全校的早操上．面对千余师生，众目睽睽下．他双手合拢重重跪下，发自肺腑地大声呼喊：“求你们了，不要再玩闹了，好好学习!”     

教育不能承受之重

题记：你好,青年！会当击水三千里,奋斗青春最美丽。遭困境,当有度,然后方能进退自如。
　　2015年5月,还沉侵在＂五·四＂青年节的欢乐喜庆中,即听闻身边某中学生因情感受挫而跳楼自杀的消息,作为教育人不禁＂心如刀割＂。再联想到近来频见报端的大中学生,硕士甚至博士轻生事件,无不令人扼腕叹息。伤痛之余,我们不禁要问,是什么让正值青春年少的他们,彷徨迷茫,甚至不惜生命。想来,九十六年前为挽救民族于危亡,高举＂爱国、进步、民主、科学＂旗子的那群青年,是如何的朝气蓬勃,意气风发,而如今的莘莘学子们,到底怎么了？     

生命不能承受之光

中国古话中有一词叫"捧杀",捧而杀之。如今,这词可改为"光杀",此为何义?即投之以生命不能承受之"光"而杀之!何为"生命不能承受之‘光’"?这"光"就是山洞中的那几根蜡烛,因为蜡烛放出的光,美丽的大蝴蝶才会退向更深处。为何?因为这蝴蝶的生命承受不起啊!现实中,这"光"变了,变为更先进的聚光灯的光,而那些文人学者便是这蝴蝶。于是,莫言火了,灯     

班主任不能承受之重

作为学校教育的基本单位,班级其实是一个小小的社会,这个小社会构成的环境既可能迅速激发学生的潜能,也可能成为学生潜能开发的障碍.作为班级小社会的核心人物,班主任承担的是学生个性发展的责任,是国家这个大社会未来发展的责任.     

生命不能承受之轻

前两天,班上举行了班队活动,确定了班级文化主题:美化班级。这不,今天,有的学生带来了小金鱼,有的带来小拼鲜,还有的带来了兰花等花草。一下课,大家纷纷围拢来。     

生命不能承受之轻

我撑着伞坐在床上,心生一股怨气:为什么我会有这样的遭遇?那晚,我的泪水不住地往下淌…… 到山区农村任教的第一个春天,在一个暴雨惊雷的晚上,我无法入眠.倒不是害怕那似乎要把大地撕裂的霹雳,而是因为床上几处漏雨,而且房间里几乎是无处不漏.我慌张地把所有锅碗瓢盆都用上,可还是不顶用,只好撑着伞坐在床上,心生一股怨气:为什么我会有这样的遭遇?那晚,我的泪水不住地往下淌,第二天上课不知讲了些什么.     

一节课不能承受之重

一学期下来,我听了不下40节语文课,可是让我眼前一亮的课例却不多见.不是教者没有钻研教材,也不是教学设计不精彩,而是一节课总是太满,容量太大,花样太多.听完之后,总是不知道我们教师要教给孩子什么.