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相似文献
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1.
工学结合中校企合作问题的探讨   总被引:4,自引:1,他引:3  
高职院校要大力推进工学结合,校企合作是工学结合的一个关键环节.结合深圳信息职业技术学院的实际情况,文章对现阶段校企合作工作中存在的一些问题进行了探索,提出了具体的解决办法,以期达到提高企业的积极性,更好地促进工学结合的人才培养工作.  相似文献   

2.
工学结合专班就是学校资源整合、校企合作以及工学结合的一种培养人才的模式,在这种教学模式下,学生们面临着角色转换、适应环境等状况,在这个过程中要针对高职学生的实际情况对其进行必要的心理辅导,本文主要分析了现阶段工学结合专班模式中学生心理健康存在的问题,对这些问题进行了有效的分析,提出了一些有效的建议和策略。  相似文献   

3.
邹晓波 《科教文汇》2008,(23):35-35
本文在对工学结合教育的意义分析以及教学方案安排的基础上,对高职学院实行工学结合存在的问题进行分析,进而提出了实行工学结合模式的对策和实施过程中应注意的问题。  相似文献   

4.
本文在对工学结合教育的意义分析以及教学方案安排的基础上,对高职学院实行工学结合存在的问题进行分析。进而提出了实行工学结合模式的对策和实施过程中应注意的问题。  相似文献   

5.
针对高职院校工学交替办学模式的特点,结合工学班课程实施中的诸多问题,结合相关方面的理论研究,考虑工学结合下企业对职业技能型人才的具体需求,对有关工学班课程体系、课程设置及课程优化整合等课程建设方面的问题进行了深入的探讨,提出了相应的解决措施及方略。  相似文献   

6.
刘双  闫红蕾  陈其明 《科教文汇》2013,(10):159-159,161
针对高职院校工学交替办学模式的特点,结合工学班课程实施中的诸多问题,结合相关方面的理论研究,考虑工学结合下企业对职业技能型人才的具体需求,对有关工学班课程体系、课程设置及课程优化整合等课程建设方面的问题进行了深入的探讨,提出了相应的解决措施及方略。  相似文献   

7.
对艺术高职教育工学结合人才培养模式的再认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈力群 《今日科苑》2009,(20):269-270
工学结合人才培养模式是发展职业教育的必由之路,艺术高职教育的工学结合有其自身的特殊性,在办学实践中存在着一些似是而非的观念,澄清这些问题有助于深化对工学结合的认识,有助于把握艺术高职教育工学结合的内在规律,有助于走出艺术高职特色的工学结合之路。  相似文献   

8.
“工学结合”人才培养模式下,思想政治教育工作出现了被忽视问题。本文尝试以“工学结合”模式为图景分析这些问题出现的原因及危害,并提出了针对性建议。  相似文献   

9.
首先分析工学结合的基本概念的要求;在此基础上,讨论工学结合的课程教材中存在的主要问题,并给出相应的方案对策;最后以高职院校移动通信课程工学结合的教材建设实践为例,探索高职院校工学结合的教材建设具体思路。  相似文献   

10.
张麦玲  王鸿铭 《内江科技》2009,30(6):164-164
工学结合作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力,顶岗实习是有效推进工学结合人才培养模式的重要手段,探索顶岗实习的管理模式以及存在的问题,对于提高工学结合的质量和水平,具有非常重要的现实意义。  相似文献   

11.
工学结合教育模式是以职业为导向,以提高学生就业竞争能力为目的,以市场需求为运作平台的一种教育模式。这里分析了高职院校工学结合教育模式的瓶颈问题,并结合实际提出了解决这些瓶颈问题的办法。  相似文献   

12.
李鹏敬 《大众科技》2011,(1):106-107,118
"工学结合"是高职教育的特色和关键所在,以培养学生的实践能力为目标,实现高职市场营销专业学生零距离就业。文章探讨了当前该专业在实施"工学结合"教育模式中存在的问题,以及如何探索出一条适合高职院校自身发展的市场营销专业工学结合之路。  相似文献   

13.
分析了当前高职院校图书馆存在的问题,阐述了高职院校图书馆在工学结合模式下的新要求,并提出了高职院校图书馆在工学结合模式下的发展思路。  相似文献   

14.
杨洁  冯晓乐 《科教文汇》2009,(34):80-81
工学结合的人才培养模式是当前大多数世界发达国家高职教育所认同的一种模式,但在我国仍处于初步实践阶段。本文结合南京信息职业技术学院学生在校企企业的实际工学结合的案例,仔细分析其中存在的问题,并提出将工学结合与学院的制度建设、师资队伍建设及实训基地建设等有机结合起来,将有效推动高等职业院校工学结合的科学发展。  相似文献   

15.
《内江科技》2016,(9):103-104
通过对一所高职学院的"纺织品检验专业"工学结合课程设计与教学改革的个案回顾,阐述了该专业部分核心课程的教学建议、职业证书融入工学结合课程的建议;进而提出了高职纺织品检验专业推行工学结合课程所面临的战略定位、耦合效率与效果、经费及组织保障、考核标准、激励机制、项目流程等六个相关现实问题。同时,对高职纺织品检验专业的工学结合新课程开发做了探讨。  相似文献   

16.
本文针对目前"工学结合"存在的问题独辟蹊径,以高职院校旅游专业为例,以现有餐饮实训设施为基础,按"工学结合"要求进行改造经营,将创业、教学和实训融为一体,从而创建一个真正的"工学结合"新模式。本文重点解决四大问题:一是许多高职院校投巨资建设的餐饮实训设施利用率不高;二是单纯不可持续的消耗性实训;三是流于形式的"工学结合";四是学生创业难。  相似文献   

17.
本文阐述了“校企合作、工学结合”在高素质技能型人才培养过程中的重要性,目前的现状和发展趋势以及存在的主要问题和影响因素,并对实施校企合作、工学结合人才培养模式的有效途径进行了探索。  相似文献   

18.
高职院校推行工学结合教学模式既是国家宏观教育政策的要求,也是高等职业教育发展的必然。高职幼师专业在实施工学结合模式上进行了有益的探索,既有一些成功的做法和经验,也存在一些问题和不足,因而要进一步完善幼师专业工学结合的教学模式,实现高职院校、幼儿园和学生三方共赢的格局。  相似文献   

19.
高等职业教育注重综合职业能力的人才培养定位,探索建立"工学结合"人才培养模式的目标;建立"工学结合"人才培养模式的必要性;构建"工学结合"人才培养模式应注意解决的问题,探索高等职业教育发展的思路,培养高素质高技能型专门人才是高等职业院校服务社会的任务。  相似文献   

20.
高职投资理财专业"工学并行"人才培养模式的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文在广泛调研国内外工学结合人才培养模式之后,认真总结了本校投资理财专业工学结合人才培养模式,探索了具有本专业特色的高职投资理财工学结合人才培养体系.  相似文献   

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