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随着课程改革的不断深化,如何提高初中语文课堂教学的效率是初中语文教师应该思考的问题.构建高效课堂是新课改对初中语文教学提出的新要求,是时代发展的必然要求,是我国实现教育强国的重手举措.因此,必须构建初中语文高效课堂教学模式.本文分析了构建初中语文高效课堂的前提,并提出了构建初中语文高效课堂的策略,希望能对初中语文教师课堂教学有所帮助. 相似文献
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课堂是学生学习的主阵地,在学生的成长发展过程中发挥着重要的作用。随着课程改革的不断推进,课堂教学的有效性成为教师探讨的重要课题。优化教学,构建高效的语文课堂是实现语文教学改革的重要路径。在新课程标准的影响下,教师要更加注重高效课堂的构建,实现学生的全面发展。本文探讨了构建初中语文高效课堂的意义,研究了新课标背景下初中语文高效课堂的构建路径,以供参考。 相似文献
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语文是初中教育体系中的一门基础学科,在丰富学生基础知识结构、发展学生学科能力和提高学生人文素养方面具有十分重要的现实意义。然而从实际教学情况来看,初中语文课堂教学效率和质量还有待提高。新课改要求教师紧跟时代发展步伐,重视学生主体地位、激发学习兴趣、引导学生思考探究、重视学生实践操作等,对初中语文高效课堂进行构建,让学生在课堂教学中实现知识掌握、能力锻炼和素养提高,相应课堂教学效果也能得到有效保障。基于此,本文对新课标背景下初中语文高效课堂构建展开分析和探讨。 相似文献
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随着我国教育事业改革的不断推进,传统的课堂教学模式已经无法满足课程改革的要求.初中语文教师应该从培养学生核心素养的角度出发,不断探索新型教学模式,探究新的教学方法,以培养学生核心素养、构建高效课堂为目标,构建初中语文高效课堂. 相似文献
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要想构建初中语文高效课堂,教师首先要做的就是转变自己的教学观念,构建高效课堂需要强有力的理论思想作为指导,所以教师要顺应教育发展趋势,不断更新自己的教育理念。真正的高效课堂是使学生真正享受课堂,跟随老师引导,积极融入到课堂教学过程中,只有做到这样,才算得上是真正意义上的高效课堂。初中语文教学不仅仅是教给学生生字,让学生熟读或背诵课文;它培养的是学生回答问题解决问题的能力和思路,让学生在学习过程中掌握更多语文技能,并且将所学语文技能运用到日常生活中,在日常的交流中体现出语文水平,这才是初中语文课堂的最终目的。所以初中语文要想达到这一目的,就必须构建高效课堂,让课堂有限的40分钟发挥最大作用,让学生学到最多知识,掌握最多技能。 相似文献
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李红玲 《试题与研究:高中理科综合》2019,(12):0031-0031
初中语文高效课堂的构建,老师一定积极转变传 统的教学理念。高效课堂就是在实际教学的过程中把教学的 作用和功能最大化的发挥出来,在短短的课堂教学中最完美地 完成教学任务,最终实现教育教学的三维目标整合,确保课堂 教学的最大效益’把学生们的创新意识培养起来。本文主要对 初中构建高效课堂现状进行简述’并提出了几点初中语文高效 课堂的构建策略’希望能够对初中语文从教者有所帮助。 相似文献
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正构建高效课堂,需要整合学校各种资源,聚焦课堂教学,形成教育合力,促进高效课堂健康发展。而合适的课堂教学模式的构建,是走向高效课堂的起点。一、模式的提出长期以来,我们的课堂是教师通过自己的教授,把教学内容灌输给学生,教师成为课堂的中心,学生处于被动接受的地位,思想受到束缚,个性无法张扬,扼杀了学生学习的主动性和创造性。所以构建一种既能发挥教师主导作用,又 相似文献
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新课程改革的不断深入,不仅为初中语文教育教学打开了一片蓬勃发展的新天地,同时也为初中语文教育开辟出了一条真正体现素质教育的新思路。新时期的初中语文教学更加注重课堂教学效果和课堂教学高效性的实现。如何才能有效激发学生学习积极性,创造高效教学课堂,是每一个初中语文教师都在不断探索的问题。本文针对新时期如何实现初中语文教育教学的高效课堂观提出了几点建议,以期能为广大初中语文教师的教学活动带来好的借鉴意义。 相似文献
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刘希荣 《教学管理与教育研究》2023,(9):23-25
新课标视域下,结合陶行知先生教育理念,教师需要基于一课一得教学模式,构建初中语文高效课堂。初中语文教学中存在课程目标不够明确、核心素养渗透不佳、学生主体不够突出的问题,构建高效课堂能够提高课堂教学效率、培养学生核心素养、促进学生学习方式的变革。教师需要制订课程教学目标,联系生活导入教学,结合片段渗透素养,讲授重点、难点知识,检测学生学习所得,评价学生学习情况,以此有效地构建初中语文高效课堂。 相似文献
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涂永明 《中国科教创新导刊》2013,(3):63-63
高效课堂教学,是教育工作者的最终目标,提升课堂效率,降低学生学习压力,是我国现代教育教学的重要研究方向。随着我国新课改的不断深化和推进,初中语文课堂教学过程中,也应该加强高校课堂构建,采取合理的教学策略,促进我国初中教育教学质量的全面提升。本文就我国高效初中语文课堂构建展开分析和论述,指出了较为可行的教学策略,希望对于我国教育教学工作开展起到一定的推动作用。 相似文献
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正我国的教育事业在不断发展,在新课程标准中,提出了对初中语文教学质量的要求,这要求初中语文教师必须提高语文课堂效率,打造初中语文高效课堂。有效提高初中语文课堂教学效率可以将教师从忙碌的教学工作任务中解放出来,还能够有效提升教师专业技能,同时更重要的是对学生综合语文能力培养起着积极促进作用。一、提升自身的教学水平教师应当认真学习新课改理念,加强自 相似文献
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高效课堂,是高效型课或高效性课堂的简称,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好,并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂的构建,能够有效提高教师教授的效率和学生学习的效率,能够很好减缓师生的压力,使得课堂教学时间被更好地利用。一、初中语文高效课堂构建缘由初中语文高效课堂的建立,不仅仅是当代 相似文献