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相似文献
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1.
王孝杰 《甘肃教育》2001,(12):46-46
一、巧用化学方程式的系数速解计算题〔例1〕在一定条件下,NO跟NH3可以发生反应生成N2和H2O。现有NO和NH3的混合物1mol,充分反应后所得产物中,经还原得到的N2比经氧化得到的N2多1.4g。若以上反应进行完全,试计算混合物中NO与NH3的物质的量可能各是多少摩尔。〔解析〕此题有多种解法。其中之一为:6NO+4NH3=5N2+6H2O由题意知NO比NH3多反应1.428×2=0.1(mol)。设参加反应的NH3为xmol,则反应NO为(x+0.1)mol,由方程式可得:(0.1+x)∶x=6∶4,解得:x=0.2mol,则NO…  相似文献   

2.
解某些试题时看似需要写出化学方程式,但实际上只要认真分析,完全可以利用化学反应前后原子守恒来解答.  相似文献   

3.
4.
等值线图的考查,一直是高考中的重点和难点,考生在遇到此类问题时经常是难以做对。因此,把握一些重要规律,将有利于快速解题,既减少了思维量,又节省了时间。  相似文献   

5.
化学方程式是用化学式表示化学反应的式子。如:2KClO3==△MnO2 2KCl+3O2↑可见,化学方程式既表示了物质的组成,又反映了各物质间量的关系,而且还表示了反应的条件和生成物的状态,是初学化学入门的重要的化学用语。  相似文献   

6.
在运用化学反应速率解决相关问题时,首先要理解好以下基础知识:①同一条件下的可逆反应,用不同物质表示速率时数值不同,但含义相同,速率之比等于化学方程式计量系数之比.②分析好可逆反应在起始、转化、平衡或某一时刻混合物中各组分的物质的量、物质的量的浓度等相关量的值.③速率公式及其变式:  相似文献   

7.
在化学计算中,凡涉及因两种反应物配比关系不同,决定产物种类不同时,若已知或从已知条件判断出反应物均参加了反应,则可采用构建一些特殊化学方程式并利用原子守恒的方法求解.下举例说明.  相似文献   

8.
平均摩尔电子质量就是用单质或化合物的质量与所含元素得到(或失去)的电子的物质的量的比值,多个物质体系中,可能不只一种得到或失去电子,用总质量除以所有得到(或失去)电子的物质的量,即为平均摩尔电子质量。  相似文献   

9.
近年中考,对化学方程式的考查可谓全方位、多角度,然而,考查重点是化学方程式的书写,这类问题要求高、分值大、题型新.掌握书写原则和书写步骤,才能写出正确的化学方程式,现举例分析.  相似文献   

10.
胡恒海 《青海教育》2004,(12):43-43
有一类化学反应的生成物会随反应物用量的不同而改变。此类化学反应的计算,常规思维是用分步计算、讨论法或方程组等方法求解,往往很繁琐。如能巧妙利用反应前后始态和末态物质之间存在的守恒关系,写出总方程求解,则可以优化思维,简化解题过程。例1、向100mL1.0mol/LNaOH溶液中通入0.08molSO2,充分反应后,求所得溶液中SO32-和HSO3-物质的量之比。析:由于反应前后钠和硫原子守恒,因此可以利用这种守恒关系写出总方程,并根据题中所给NaOH和SO2的物质的量之比配平即可求解。解:n(NaOH)∶n(SO2)=0.1∶0.08=5∶45NaOH 4SO2=Na2SO3 3…  相似文献   

11.
1.认识质量守恒定律,并能从微观角度解释质量守恒定律; 2.能说明常见化学反应中的质量关系; 3.熟练掌握根据化学方程式由一种反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)的质量;  相似文献   

12.
化学方程式是继元素符号、物质化学式后,又一种化学用语,化学方程式它表示一个化学反应的反应物是什么,反应后又生成什么物质,这个化学反应在什么条件下才能发生,在某些条件下生成物的状态怎么样?  相似文献   

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14.
守恒思想是化学学科的基本思想之一,它贯穿于中学化学教学的全过程。其内容包括质量守恒、电荷守恒、电子守恒和质子守恒等。近年来,对守恒原理的考查备受命题专家的青睐?下面以试题为例来谈谈各种守恒思想在解题中的应用。  相似文献   

15.
计算型选择题,在高考化学试题中占有一定的比例.其中有一部分试题可以通过巧解快速计算.教育部考试中心化学命题委员会指出“这类试题往往是公式推导的文字表达式、运算式或简单的数学运算,可以通过概念、边界条件、极限等帮助进行巧解速算.一般的考生也能用常规方法得出正确的结果,但要花费比巧解速算多几倍的时间,所以影响完成全卷的时间.”因此,解计算型选择题不能只通过常规计算方法求解,  相似文献   

16.
[题目]小客车从甲地开往乙地,第一小时行驶60千米,比第二小时多行驶1/4在这两个小时正好行完全程的1/5.  相似文献   

17.
根据化学方程式计算通常有以下三种方法与技巧. 一、质量守恒法化学反应遵循质量守恒定律,各元素的质量在反应前后是守恒的.抓住守恒这个中心,准确建立已知量与待求量的等量关系,是用质量守恒法解题的关键.此法在化学计算中应用广泛.  相似文献   

18.
质量守恒定律的理解和化学方程式书写及计算在中学化学中的地位举足轻重,常结合生产、生活实际进行命题·主要题型是选择题、填空题、实验题、简答题和计算题.  相似文献   

19.
【题目】若一个长方形的宽减少20%,币面积不变,则长应当增加百分之几?  相似文献   

20.
众所周知,把N个相同的元素分成n(n≤N)份,每份至少一个元素,常用隔板法,其方法是在N个相同元素所形成的N-1个空档中间插入n-1个隔板,共有CnN--11种情况.其方法数  相似文献   

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