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有机膨润土的制备及应用综述 总被引:10,自引:0,他引:10
膨润土是一种重要的非金属矿产,我国的膨润土储量仅次于美,居世界第2位。介绍了有机膨润土的制备原理,有机膨润土的应用现状、制备过程中的关键因素及目前应用存在的问题。 相似文献
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近十几年来,我国非金属矿工业有了长足的发展,不仅许多传统的非金属矿产储量增长快,而且还出现了一批新型的工业矿种的资源产地。我国现已探明储量的非金属矿产达80余种,产地4700多处,分布广泛。目前石膏、石墨、滑石、菱镁矿、萤石、重晶石、铝矾土、硅灰石等重要非金属矿产的年开采量已跃居世界首位。非金属矿采选企业值占全国矿业总产值的12%,超过金属矿采选业,接近世界平均水平。非金属矿 相似文献
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非金属矿产是人类生活、生产活动中最先利用的矿产资源。后因铜,铁的利用,特别是工业革命以后现代工业的发展,金属矿产的地位日益上升,以致人们渐渐忽略了非金属矿产的重要。随着社会生产力的发展,现在对非金属矿产的利用程度又成为当代科学技术水平的一个重要标志。现已被工业利用的非金属矿物约为一百五十种,岩石达五十种。它不仅与人们日常生活和城市建设 相似文献
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金属非金属矿山是我国重要的矿产资源之一,对国民经济增长起着非常重要的促进作用。随着科技的不断进步,我国金属非金属矿山产业逐步向稳定化、规模化发展,然而安全事故频发,重大、特大事故屡见不鲜,其安全生产现状并不乐观。本文将以金属非金属矿山的安全生产情况为切入点,对事故多发时段、地域、类型以及缘由等规律进行分析,并提出相应解决对策,旨在为矿山开采过程中的安全防护工作提供一定参考。 相似文献
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高岭土是一种许多人都熟知的非金属矿产。其主要矿物成份为高岭石Al_2O_3.2SiO_2.2H_2O)。其外观为土状,常为白、灰白、灰、灰紫等颜色,水浸泡后易于松散分解。高岭土自古以来即是制作陶瓷的主要原料,高岭土一词就是因我国瓷都景德镇附近一名叫高岭的村庄盛产该种土而得名。 还有一种也是以高岭石为主要矿物成份的矿石,但其物理性质明显不同于高岭土,其外观为致密块状,多为灰黑和深灰色,少数为灰白色,水长时间浸泡也不会松散分解.这种矿石19世纪时在国外就已发现,称之为 相似文献
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教育部2006年第16号文件中明确提出:高等职业教育是我国高等教育的一种类型。作为高等教育的重要组成部分,高职教育已占据高等教育的半壁江山。要办好高职教育,就必须把握好几个关键:坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持正确的办学方向;建立合理的人才培养模式;构建科学的课程体系和教学质量评价体系;走产学结合的发展之路。 相似文献
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山东是我国的矿产资源大省,有近万册的极为珍贵和丰富的地质勘查成果资料,通过对这些矿产地质资料的综合研究和全面分析,详细地描述了能源矿床中石油、天然气和煤;金属矿床中金和铁、非金属矿中金刚石矿床的资源分布及其开发利用现状,对当前和长远的资源勘查工作都有重要意义。 相似文献
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矿产资源是促进我国国民经济发展的重要资源,非金属矿产在矿产资源中占有的比例较大,同样影响到我国国民经济的发展。为了开采更多非金属矿产,促进社会经济的快速发展,物化探技术发挥着至关重要的作用。本文就物化探技术在非金属矿勘查工作中的应用进行分析,以供参考。 相似文献
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随着我国经济的高速发展,作为企业"第三利润源"的现代物流.已成为新世纪我国经济发展的重要产,Jk和新的经济增长点.我国的专业物流服务企业伴随着经济的发展开始大量涌现,目前国内共有大小物流公司2万4千余家,而中国邮政作为传统物流的重要企业.必将面临着重要的发展机遇和挑战. 相似文献
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"官产学"R&D合作、知识溢出与区域专利创新产出的关系研究不仅是一个重要的学术问题,而且具有重要的政策含义.本文以2000-2006年中国大陆31个省级区域为空间样本,基于改进的知识生产函数,对以专利创新产出和R&D经费投入衡量的区域R&D合作与知识溢出进行了截面计量分析.经验估计结果显示,我国各个地区的企业自身R&D经费投入对专利产出的作用明显但不稳健;大学研究对企业创新产出具有明显而稳定的知识溢出效应;政府直接对企业进行R&D支持对企业专利创新产出并不是一种有效的制度安排;在政府引导下的产学R&D合作不论对企业还是大学均为一种良好的制度安排,是促进我国专利创新产出的一条有效途径. 相似文献
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高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,承担着为社会主义经济建设培养实用性人才的艰巨任务。计算机专业教育有着自身的发展特点,探究高职院校计算机专业产教结合人才培养模式已成为高职教育的一项重要课题。本文从成立校内模拟公司及专业实验班谈起,如何走“依托产业办专业、办好专业促产业”的产教结合人才培养模式的创新之路,相信对高职院校计算机专业人才培养水平的提高有一定的促进作用。 相似文献
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近年来,我国高职院校在人才培养方面面临着新的挑战,如何更好地满足社会对人才的需求成为重要课题。产教融合模式作为一种新的人才培养模式,为高职院校提供了新的思路和方法。本文探讨了产教融合模式在高职院校人才培养中的应用,分析了传统高职院校人才培养模式存在的困境,并提出了在产教融合模式下的人才培养模式探索和实施建议。文章旨在为我国高职院校人才培养提供新的思路和方法。 相似文献