语言中的误用现象

若要语言纯洁 ,就得对其进行规范。如果语言中的某些错误已被大众所接受 ,就不再作新的规范。从这个意义上说 ,语言不是逻辑推理 ,语言是习惯 ,是约定俗成。语言中的误用现象一旦为社会所接受 ,就便成了地道的表达     

略论西安回族的语言特色

唐代定居西安的阿拉伯人是回族的先民。西安回族语言以汉语为自己使用的语言,但其语言中保留了一些阿拉伯语词汇。其特点鲜明:动词流失,名词、形容词众多,名词、形容词可以互相转换。     

古汉语特殊语法现象举隅

本文列举了一些古汉语中比较特殊的、一般论著很少或没有提及的语法现象,包括:特殊的宾语前置现象、用否定副词不表示否定的判断句、意义表达比较特殊的双宾语句、短语充当谓语构成的使动关系句和语义表达比较特殊的者字短语等。     

文学作品中语言陌生化现象初探

传统语言方式尽管具有准确平易畅达,认识价值显著的优势,而其缺陷却往往被人们所忽视:自身魅力欠缺,內涵稀薄等。陌生化语言正是补传统语言之短,使得语言出奇制胜,充满活力,文章从词类运用、超常组句、修辞手法、审美观念、表达方式等五个方面探讨了文学语言陌生化现象,旨在说明它是值得探讨和实践的课题。     

德阳方言语法现象管窥

文章比较了德阳方言与普通话表达的差异。从词类角度列举了德阳方言在人称代词、疑问代词等七类词中德阳方言的一些现象,并列举了德阳方言的一些独特短语和一些其他语法现象。     

从锡伯族家长的语言态度分析锡伯族双语现象的成因

笔者调研的6所中小学分别位于爱新舍里镇、堆依齐牛录乡、纳达齐牛录乡、察布查尔镇。对锡伯族学生家长的问卷统计表明,绝大多数的锡伯族家长对察布查尔县锡伯族学校实施锡、汉双语教育持肯定态度。从调查结果可以分析出锡伯族双语现象的成因。     

从概念隐喻的视角看英语语言中的性别歧视现象

英语语言中的性别歧视现象是语言学研究的一个重要课题,近来研究主要集中在语法性,词汇性,指代性和社会性,甚少从概念隐喻这个角度研究这个现象。本文从概念隐喻这个视角出发,从英语词汇形式、称谓、词序、指称男性词汇的泛化现象等方面探讨英语语言中的性别歧视现象,并且简要分析产生该现象的根源和消除语言歧视的方法。     

浅议语言中的性别歧视现象

不同文化的不同语言中都不同程度地存在着性别歧视现象.性别歧视在语言中的反映就形成了语言的性别歧视.性别歧视不仅反映在语言符号上,同时还体现在语义和语言的运用上.     

浅论跨文化交际中的非语言行为

运用丰富翔实的例证 ,从表情语、身势语、姿势语、空间语和服饰语等方面对非语言行为进行归类 ,并探索了它在中西方文化中的异同及对跨文化交际的影响。     

新闻报道中模糊语言现象

模糊语言现象在日常生活中无处不在,新闻报道并不排斥模糊现象的存在.结合实例分析了模糊语在新闻报道中存在的合理性,说明新闻报道中的模糊语言现象不可避免,恰当地使用模糊性表达方式可以提高新闻报道的准确性.     

试论英语语言中的歧义现象

歧义现象是英语语言中的常见现象。歧义现象的出现,给语言达意带来了模糊性和多元性。尤其是作为语言接受者的人们往往对歧义语言所传递的信息产生不同的理解,形成不同的甚至截然相反的反应。正因为如此,作为语言驾驭者的人类,对语言的歧义现象应予以重视。为此,本文着重论述英语歧义现象产生的根源,如何理解歧义语言,以及如何准确使用语言表达说话意图,避免歧义。     

试论现代英语短语动词名词化现象

英语短语动词名词化现象是现代英语中常见的一种情况。对英语名词短语动词的基本特点、结构及分类进行简要地分析和结合实例予以说明 ,可以帮助我们进一步了解英语构词法的特点 ,从而充分掌握英语短语动词名词化现象     

论语言的扭曲现象

生活中客观存在的语言扭曲现实的实例少有人关注.用符号学的主要理论框架,从语言的变化、语言的强制性、语言的相对稳定性、语言的使用习惯等层面考证了语言扭曲现象产生的主、客观因素,进而论证了语言扭曲现象与信息处理模式、认知、心理暗示作用等因素的关系.从而更准确、更真实地了解我们所处的这个客观世界.     

语言磨蚀现象对高职高专公共英语教学的启示

语言磨蚀是影响高职高专学生英语学习水平提高的因素之一。高职高专公共英语教学研究者应结合语言磨蚀的相关因素和语言磨蚀的内在规律,帮助学生降低语言磨蚀带来的负面影响。     

用特殊元素法解题

本文从特殊值法和特殊图形法两个方面，介绍了用特殊元素法解题的基本思想和方法。     

体育教师动作语言初探

文章提出体育教师动作语言的界定，分析了它的直观性，交际性，首因性，辅助性，审美性等基本特性。     

《光现象》实验教学初探

做为全国两个物理课程改革试验区之一的青岛市初中物理学科 ,通过近一年来的实践 ,对新教材有了初步的认识 ,尤其对实验教学有了一定的体会 ,本文就人教版初中物理课改实验教材第一册第二章《光现象》为例谈谈我们的一些具体做法。1　本章主要实验概述新《课程标准》规定 ,在《光现象》这一章 ,有 4个实验探究 ,即 :光在同种均匀介质中的传播特点 ;光的反射和折射规律以及平面镜成像时像物的关系 ,学生还要通过“观察”和“实验”知道白光是由色光组成的 ,并比较色光混合和颜色混合的不同现象 , 示实验 4个 ,“想想做做”学生实验一个 ,在Ｓ…     

初探非语言交际与中小学英语教学

本文通过阐述跨文化非语言交际的内涵及其在中小学英语教学中的作用.探讨非语言交际能力培养的途径,以其提高英语教学效果和学生的实际交际能力.     

语言的特异现象与大学英语翻译教学中的语言习得研究

语言有常规性特征与特异性特征,它们相互渗透混合构成了语言这座大厦。研究语言的普遍规律来构拟一般性规则固然重要,而语言的"特异性"在日常语言学习和使用中屡见不鲜。段落翻译已经成为对非英语专业学生一项重要的考查内容,因此掌握和理解这些特异性和边缘性对提高学生英语综合运用水平、促进语言解释的合理性和顺畅的语言交际同样非常重要。