微博我最火

正老谈:一个人最大的悲哀,就是不愿意做他自己。假的:当你被失败拥抱时,成功可能正在一旁等着吻你。尘衣:你太喜欢比较了,当然不快乐。瞧,我比你快乐多了!哈喽什么:一个人最珍贵的特长是能够专心致志地做一件事。不在乎可以吗:每当我找     

体验成功 表达成功

成功可以给人带来喜悦、快乐,增强自信心和自豪感。这次习作就是要求写一件成功的事。你首先要认真选材,回忆一下,你在做哪件事情上取得了成功, 当时有怎样的感受。比如,你学会了一项本领,解出     

我想做一串音符

我想许多人都问过这样一个问题:如果人真的有来世,你想变成什么?有的人会说:我想变成一棵树。有的人会说:我想做一滴眼泪。那么我的回答是:我想做一串音符,一串能帮人们传达快乐的音符,一串能帮人们改变心情的音符,一串能奏出美妙的音乐的音符。假如我是一串音符,那么我将以最快的速度把快乐传达给每个人,快乐是一件简单的事,让我们用音符把这件简单的事放大成快乐过日子的动力,让你我每天都能读写新空间·拥有快乐陪伴在身边。假如我是一串快乐的音符,我将乘着风儿,来到世界每一个角落,告诉每一个人你有快乐的权利,你可以在任何时间任何地…     

聊天室留言板

珍妮： 星星姐姐，我想问你一件事，我们一遇到困难的事情就找你，这样你会快乐吗? 帮助小朋友们解决烦恼，星星姐姐认为这是一件非常快乐的事情!     

拥有好心情

燕子姐姐:你是一个快乐的人吗?我觉得我的心情总是很不好,生活和学习中一出现不顺心的事,我就会难过很久,唉,我真是太不潇洒了,但就是无法改掉这种性格,你能帮帮我吗?不快乐女孩     

教学生善良,会害了他们吗？

人的所有＂精神＂部必须以＂人性＂为最基本的底线——学校教育最重要的工作就是保持孩子善良和悲天悯人的天性,这对于一个人是否拥有终身幸福的精神生活是至关重要的。由有老师担心善良会让学生吃亏,我想到了宁玮等我的学生。我在想,其实＂吃亏＂与否,关键是看你追求什么？同样一件事,在一些看来＂吃亏＂了,在另一些人看却谈不上＂吃亏＂。     

让人快乐的食物

吃，本来就是一件让人开心的事。可有的东西，吃了能让你更快乐。[第一段]     

唤醒学生沉睡的潜能

苏格拉底在临终之前,为了有人能继承和发展他的学说,就请一位弟子找一个＂最优秀的人＂来做这件事。可是,这位弟子找了很长时间都没有找到。为此,苏格拉底感到很失望,只好对这位弟子说：最优秀的人就在我的身边,其实你就是我要找的那个最优秀的学生。     

一支烟的故事

许多糟糕的开始都是由不敢坚持做自己开始的。但不要怕犯错,犯错永远都不是一件大事情。可有一件事情你要记住：学会用正确的方法面对自己的错。今天给你讲讲我抽烟的事,或许对你有所帮助,亲爱的孩子。1983年,十九岁的那一年,我开始了我的大学生涯。我们宿舍里有八个同班同学,其中有两个是瘾君子。他们有一个习惯,掏出香烟的时候总喜欢“打一圈”,也就是每个人都送一支。     

用幽默化解你的烦恼

独行者: 你好! 我能理解你的心情,无法融入群体生活,不被同伴接纳,确实是件令人难受的事,但绝不是一件不可改变的事.通过努力你一定能与同学们一起享受轻松、快乐和融洽.     

在美国上学(上)

要用几千字把在美国上学的事情讲清楚,还真是件不容易的事。说几件印象深的事吧。 头一件,就是中国人看来,美国的学校实在不像个学校。去找学校那天早晨,出租车把我拉到一条街上放下来,司机说:“到了”,我真有点茫然。在周围前前后后走了几个来回,看见了书店,小吃店,银行,理发店,商店,行人匆匆,但就是找不到校门。问一个学生模样的人,他笑笑说:这就是俄勒冈大学呵,你     

让书香充实人生

前苏联作家米哈尔科夫曾说过：＂读一本适时的好书能够决定一个人一生的命运。＂这句话足以证明读书的重要性。当你遨游在书籍的海洋中,为自己刚刚拾到一颗知识的金沙而感到欣喜时,你就获得了读书的快乐。很小的时候,我就认为读书是一件十分枯燥的事,我把读书想像成为老师读书、为家长读书,总之一提到读书我就心烦意乱,我把读书当成了为别人＂打工＂。     

标题出新N法

很多同学写的作文题目都很老套。比如说,要是写一件事,总是命名为《一件令我高兴的事》《一件令我后悔的事》《一件令我激动的事》《一件有意义的事》《一件好事》《一件有趣的事》《一件难忘的事》,好像生怕读者不知道他写的是一件事情。要是写人的呢,就是《一个关心我的人》《一个让我敬佩的人》《我的妈妈》《我的老师》《我的同学》《我的邻居》等等,最多的也是《我的邻居张小华》之类的,让人望而生厌。怎样才能让我们的作文标题常新呢?我考虑了好久,终于想出了自己的一套“标题出新N法”。借歌名作题将《雨天里发生的一件事》改为《情…     

课堂教学必须强化学生观念

在学校里,我们经常能听到教师对学生这样的埋怨：“这个问题我都讲过很多遍了,你们就是不会做!”我们完全可以相信,教师对某个问题的确讲了很多遍,但学生也许照样学不会。究其原因,问题很可能在教师身上。教学不仅仅是一讲一听的关系,像交付一件东西那么容易,我交给你,东西就在你手里了。教师讲的目的是让学生学会,如果教师讲了很多,学生没有学会,     

别让快乐远离我们

一个大学生曾经告诉我:“我不需要快乐——有成功就足够了。”这是一个不同寻常的思想的对比。她不需要快乐——“只要成功”。她把这两者放在对立的两极上。今天的言就是明天的行。学生们的话可以成为一个清晰的标志,指示我们所有人都面临的、隐晦的挣扎。记得我在读大学的时候——校报的一个标题是:“为什么我们不快乐?”正如这个标题暗示的那样,我们太缺乏能够带来快乐生活的能力了。然而至少快乐还在议程里。而我们中的许多人,比如我那一味追求成功的学生,则倾向于坦诚地放弃对快乐的追求,这是为什么呢?我经常因为下周一的日程安排无法…     

信息技术快乐学习方略

＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者＂。学习本就是件快乐的事情,只要教师为学生营造快乐和谐的学习环境,学生就会在快乐中认知,在快乐中感悟,在快乐中实践,在快乐中体验成功,在快乐中成长。因此,在信息技术的教学过程中,我们要运用恰当的教学方法引导学生＂知之＂、＂好之＂,更重要的是＂乐之＂。我结合多年的教学实践,就信息技术快乐学习方法谈谈见解。     

此情可待成追忆——一名艺考生的成功心得

前言:成功来之不易,要用心血和汗水来铺就成功之路.虽然我是一名艺考生,但成功的心态你也可以借鉴,最简单的专注和自信是所有人在拼博之路上应该坚持的.如果大家能从字里行间得到点帮助,就是我最欣慰的事了.     

有魔法的一分钟(中班)

给别人快乐是一件很容易的事,只要一分钟就能做到。也许你会不屑一顾:“一分钟?能做什么?”不要小看一分钟,生活就是由无数个一分钟组成的,生活中的许多事情就发生在一瞬间,一分钟能做很多事。一句祝福,一个微笑,一声赞美……一分钟真的具有让别人快乐起来的魔力。只要你愿意,每个人都可以成为拥有“有魔法的一分钟”的魔法师,包括我们的孩子。目标:1郾体验一分钟的“魔力”,知道一分钟很短,但可以做很多有意义的事。2郾尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。准备:多媒体课件,有秒针的大钟,磁带,录音机。过程:一、门卫爷爷不快乐(打开多…     

记实作文

1.感动是一种养分。同学们,生活中、书本中、影视作品中令人感动的事物太多太多了,请选择最让你感动的某个人、某件事或某次经历、某个场景,自拟题目,写一篇文章。2.在茫茫人海中,一个人就像汪洋中的一滴水,其力量是微不足道的,每个人的成长都离不开他人的支持、帮助。请你想想,在你的成长过程中,有多少人在为你付出、给你关爱……选一件让你最感动的事,写出来与大家分享。3.成功可以带来喜悦、快乐,增长见识和经验。回忆一下,你在做哪些事上取得了成功?当时有怎样的感受?比如,你学会了一项本领,做成了一件精美的工艺品……在取得成功的过程…     

俞敏洪：让新东方圆你一个梦

俞敏洪语录⊙我这辈子什么都可以离开,就是不可以离开讲台。⊙只有知道如何停止的人,才知道如何加快速度。⊙从自卑中间走向自信的人是真正的自信,从一开始就盲目自信的人其实没有自信。⊙运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。⊙人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做,你就会成功。新东方精神到底是什么？俞敏洪说：＂新东方精神对我而言,是我生命中一连串铭心刻骨的故事：是在被北大处分后无