大学生创业素质内涵探析

本文对大学生创业素质进行了界定,简单概述了探析大学生创业素质内涵的价值,确立了探析应遵循的基本原则,归纳提炼了大学生创业素质内涵的表现形式,以期为高校构建统一的创业素质教育模块、创业素质评价模块提供内容上的参考.     

大学生创业素质的培育探析

影响大学生创业成功最主要的因素就是大学生的创业素质以及创业环境和条件的支撑.对于要创业的大学生来说,必须具备强烈的创业意识、优秀的创业品质、良好的创业心理、很强的创业能力以及扎实的创业知识.要采取有效措施,进一步加强和提高大学生的创业素质.     

大学生创业必备素质初探

研究表明,大学生创业必备的素质主要有：强烈的创业意识、优秀的创业品质、超强的创业能力以及扎实的创业知识。     

大学生创业素质的基本构成

本文以大学生创业素质问题研究为切入点,通过对当前大学生创业素质的构成问题分析,从思想政治、创业心理、创业能力、创业知识、健康身体等对高校大学生创业素质产生影响的角度去分析浅论.     

大学生创业素质提升策略

我国的高校一直很重视创业教育,在如今的社会生活中,大学生创业人数也在不断增加。对一个创业者来讲,创业素质是创业成功的一个非常重要的基础条件。文章主要是结合大学生的一些特点,分析大学生在创业过程中应该具备的一些创业素质,并且在此基础上探讨提高大学生创业素质的创业教育对策。     

论大学生创业素质的培养

培养大学生的创业素质是社会经济发展的必然要求,也是高等职业院校综合素质教育的重要内容,创业素质的高低,直接决定着大学生创业的成败。文章分析了大学生创业素质的现状和内涵．提出了大学生创业素质的培养途径。     

大学生创业与创业素质的培养

分析大学生创业素质培养的必要性、大学生创业素质的现状及成因,探讨从创新教育理念、培养学生的创新思维、深化教育改革、营造创业氛围、重塑高校人才培养模式等方面来实施创业教育,提高大学生的创业素质。     

大学生创业素质与领导者素质比较分析

归纳总结了大学生创业素质和领导者素质所涵盖的内容,并对两种素质进行分析比较,认为大学生创业素质应包含领导者素质.两种素质的差异性主要体现在两个方面：一是创业意愿,二是形成时间要求.最后提出大学生创业素质教育的重点应放在大学生创业意愿和领导者素质的培养上.     

大学生创业素质培养研究

分析了创业素质的构成体系,探讨了大学生创业素质形成发展机制,最后对大学生创业素质培养对策进行了思考,以期为全方位提高大学生的创业素质提供借鉴。     

关注创业教育以培养大学生的创业素质

当今中国的教育体制和就业背景下,关注创业教育,注重培养大学生的创业素质不仅可以缓解社会就业压力,还可以增强大学生多方面的能力,也是提升我国在经济全球化中市场竞争能力的需要.这需要我们转变观念,改革教育教学,努力培养大学生的创业素质.     

大学生创新创业素质内涵及培养模式和方法探究

在国家宏观政策指导下,各大学开展大学生创新创业培育计划,从不同角度和课程体系来培养大学生的创新创业能力。但在实际操作过程中出现部分流于形式的现象,实际效果不佳。本文首先从解剖大学生创新创业素质的内涵出发,分析总结出大学生创新具备的素质包括:创新思维、创新能力、创新兴趣、创新欲望、创新精神、创新环境等。创业素质包括:创业欲望、创业能力、创业精神、市场洞察力、亲和力与团队精神、分享与反省能力。探讨相应的培养创新创业能力的教育模式和方法,认为全面实施素质教育来产生具有强大意志的创新创业精神是基础。     

培养创业素质提高大学生创业成功率

随着我国大学生毕业分配制度由统一分配到双向选择的改变,大学生创业越来越受到国家、社会的重视。但目前我国大学生创业比例和创业成功率都很低。本文探讨了在当前形势下的如何加强创业能力培养、创业心理准备和创业实践准备,营造大学创业教育氛围,培养大学生的创业素质,提高大学生创业成功率。     

大学生创业素质及其培育

培养良好的创业素质是从事创业活动的基本条件．创业素质包括创造性思维素质、经济与管理素质、法律意识和素质及修养与心理素质等。本文探讨了大学生创业素质的培育途径：改革和优化课程体系设置,改革和突破课堂教学模式,以及营造良好的大学生创业外部环境。     

大学生创业素质模型构建及培养路径

大学生创业素质模型包含三个维度,分别为个性特征、创业能力和知识结构。经验证,该模型假设的理论模型与观测数据有很高的拟合度,具备素质测评、定位培养、素质强化和差异比较等方面的功能。大学生创业素质的培养路径,一是科学认识创业教育的作用;二是着力培养学生的创新精神;三是加强创业教育的师资队伍建设;四是构建多元创业平台。     

大学生创业素质调查与思考

本文在对广东省5所高校1400多名大学生进行大学生创业素质问卷调查的基础上,对当代大学生的创业意念、创业能力、创业特质和创业知识情况进行了分析,并据此对在校大学生的创业素质教育及自我培养问题提出了几点建议。     

谈大学生应具备的创业素质与创业能力

创业是一项非常具有挑战性的社会活动,是对创业者的智慧、能力和气魄、胆识的全面考验。由于其强烈的个性色彩,因此对创业者的个人素质和能力有特定的要求。就大学生创业应具备的能力和素质进行了阐述。     

理工科大学生创业能力培养途径探析

培养理工科大学生创业能力是我国高等工科院校的一项重要任务,当前我国存在理工科大学生创业率和创业成功率双低的现象,本文从创业能力的内涵入手,分析原因,探讨理工科大学生创业能力培养的途径和方法。     

大学生创业素质培养的实践与思考

当前,大学生的创业素质既是高校素质教育新的内涵,又是时代进步、社会发展之急需。面对新的世纪,本从认清大学生创业素质培养的现实意义,探索大学生创业素质培养的实践途径和加强对大学生创业素质培养新的思考等方面,论述这样一个道理：“青年是时代精神的集中体现,革命战争时期要掌握打仗的本领,投笔从戒,保家卫国;和平建设年代,要学会创业的才能,艰苦奋斗,报效国家。     

基于提高成教大学生创业素质的创业教育研究

随着我国高校创业教育的不断发展,成教大学生进行创业的数量逐渐增加,而创业成功的一个重要基础条件是创业者的创业素质。结合成教大学生的特点,分析成教大学生应具备的创业素质,并探讨提高成教大学生创业素质的创业教育对策。     

试论大学生创业素质及其培养

创业素质是知识经济时代人才素质的重要内容，本明确了大学生创业基本素质的涵义和框架，提出了要从四个方面入手来培养大学生的创业基本素质。